中學(xué)20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期教研組工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 6..能力測試（1）老師要借助新授內(nèi)容多讓學(xué)生嘗試說理、動手操作（2）組長提醒組內(nèi)老師提前準(zhǔn)備，按時(shí)參加學(xué)校六月份數(shù)學(xué)能力測試。：一年級數(shù)學(xué)組全體老師并邀請薛校長指導(dǎo)講課安排：一案：楊海鷹、譚瑞君二案：謝海榮、尹麗娥資料整理：（1）在教研組內(nèi)經(jīng)常與老師們交流學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)心得體會，使每位老師感受到學(xué)習(xí)的價(jià)值與快樂。六月：部分教師上研究課；開展專題性研討活動；期末質(zhì)量檢測。本方案在實(shí)施過程中仍會根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行不斷調(diào)整，因?yàn)槲覀兿Ｍ龅秸嬲膶?shí)際有效?。ㄈ┩七M(jìn)質(zhì)量監(jiān)控、提升基礎(chǔ)知識監(jiān)控內(nèi)容為了有效提升學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)知識，今年教研組仍將從計(jì)算和解決實(shí)際問題兩塊內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)情況反饋。應(yīng)該說對比的效果還是很明顯的，尤其問題環(huán)節(jié)部分的處理很能體現(xiàn)出目標(biāo)的達(dá)成情況。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。學(xué)生課堂作業(yè)本力求在課內(nèi)完成，作業(yè)批改要做到及時(shí)、認(rèn)真、規(guī)范，對學(xué)生做的作業(yè)分析反思。具體要求如下：每個(gè)年段至少有一本教案集，每個(gè)老師在教本和作業(yè)本上進(jìn)行必要的批注，認(rèn)真落實(shí)探究活動并做好實(shí)驗(yàn)開出登記，及時(shí)記錄有價(jià)值的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，編寫單元知識要點(diǎn)和單元練習(xí)卷。在開展教研活動時(shí)，在學(xué)期初事先定好計(jì)劃、確立研究主題，做到“兩個(gè)結(jié)合”。2．各類科普雜志刊物投稿。具體安排：三月：召開第一次教研組會議，總結(jié)上學(xué)期教研組工作，安排本學(xué)期任務(wù)。孫校長在開學(xué)工作會議上強(qiáng)調(diào)，本學(xué)期要以年級、教研組為核心，做好教學(xué)常規(guī)工作管理、檢查，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。常常想兩個(gè)問題：第一，我能夠做什么；第二，我怎樣把我能夠做的盡可能做好？所謂“有追求”，就意味著不斷地給自己提出新的目標(biāo)，讓自己的每一個(gè)工作日都充滿創(chuàng)造的樂趣。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，深化普通高中地理課程改革，面向全體學(xué)生，為學(xué)生將來的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)；提高深化課程改革課堂有效學(xué)習(xí)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的效率；積極引導(dǎo)組內(nèi)教師做真實(shí)的研究，不斷提高地理學(xué)科的教育教學(xué)水平，以繼續(xù)創(chuàng)建優(yōu)秀教研組為動力，團(tuán)結(jié)組員，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力建好地理教學(xué)網(wǎng)站，使地理教研組煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。關(guān)注青年教師在實(shí)踐中的反思與提升，指導(dǎo)青年教師和骨干教師積極承擔(dān)課題研究，參與課程改革實(shí)驗(yàn)，撰寫有價(jià)值的教學(xué)論文、制作高質(zhì)量的課件、教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂實(shí)錄。對青年教師著力推行“說課、教課、評課”的教研模式，要求有評課記錄。各教研組要以自己教學(xué)中存在的主要突出問題為突破口，以教師自我反思為主要形式，以教師集體同伴互助為主要特征，以專家引領(lǐng)為輔的校本教研活動。二、主要工作任務(wù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。突出學(xué)校特色、學(xué)科特征、年級特點(diǎn)。加強(qiáng)對教研組工作的指導(dǎo)與管理，在原有基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)開展豐富多彩的教研組活動，從教研中見實(shí)效，促進(jìn)教研組工作更加規(guī)范、完善、生動活潑。推行“主備制”，以備課與課堂教學(xué)的研討活動為著力點(diǎn)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。信息室要按照學(xué)校及教師的要求及時(shí)提供學(xué)校和教師需要的資料、信息，保證教學(xué)和教研的正常進(jìn)行。發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，保證新教師的教學(xué)質(zhì)量，集中全組老師智慧的教學(xué)案。強(qiáng)化備課組長的責(zé)任意識，在統(tǒng)籌全組工作的前提下，備課組長分工負(fù)責(zé)。教研組要繼續(xù)監(jiān)督、指導(dǎo)青年教師的工作，促進(jìn)他們更快更好發(fā)展。3．加強(qiáng)日常教學(xué)研討，構(gòu)建高效課堂。力求做到形式多樣，貼近教師工作實(shí)際。七、具體工作措施1．實(shí)實(shí)在在備課。上課時(shí)要根據(jù)班級、學(xué)生情況和教材特點(diǎn)，優(yōu)選教學(xué)方法，精心組織探究活動，恰當(dāng)使用多媒體，為高效率的教學(xué)創(chuàng)造有利條件。二、主要工作（一）加強(qiáng)常規(guī)工作管理、促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平常規(guī)工作是教育教學(xué)活動正常開展的保障，因此教研組將在加強(qiáng)常規(guī)工作的管理中重點(diǎn)落在以下幾方面：備課：要求教師備課時(shí)除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)用具、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置及教學(xué)后記等，教研組將定期對其進(jìn)行檢查。因此，我們將在這個(gè)學(xué)期把研究得重心放在活動實(shí)施的研究環(huán)
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