20xx數(shù)學三年級下冊教學工作計劃-免費閱讀
【正文】 保證教學質(zhì)量穩(wěn)中有升?！ 。岣邔W習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長?！ 娬{(diào)實際操作與自主探索，在本冊教材中，關(guān)于空間與圖形的教學內(nèi)容，有四邊形和測量的大部分內(nèi)容，這些內(nèi)容對于學生理解、把握、描述現(xiàn)實空間，獲得解決實際問題的知識，發(fā)展學生的空間觀念都有著重要的作用?！ ?4)筆算與估算結(jié)合教學，加大估算教學的力度。同時，由于教學內(nèi)容的不同，本教材還具有下面幾個明顯的特點： ，體現(xiàn)計算教學改革的理念，重視培養(yǎng)學生的數(shù)感。多聽課，多評課，汲取先進教師的教學經(jīng)驗，不斷完善自己的教學方法。重視有效的小組研討，培養(yǎng)學生獨立思考和合作交流的能力，體驗合作的快樂。在合作與交流的過程中，獲得良好的情感體驗?！ ∑?、除數(shù)是兩位數(shù)的除法 ，理解和掌握除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法 ，能比較熟練地估算出簡單的，筆算出復雜的兩位數(shù)除法。 ，認識年、月、日，了解他們之間的關(guān)系，初步了解平年和閏年之間的關(guān)系。樂于參加學習活動中去?！ ∪?、總體教學目標： (一)、知識與技能 ，學生通過“數(shù)一數(shù)”、“分一分”等活動，經(jīng)歷從具體情境中抽象出乘法除法算式，體會乘法與除法的意義。(5)、周長。掌握了萬以內(nèi)數(shù)的讀法、寫法和加、減法?！ ≡谡n堂教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣?！ 〕醪綄W會表達解決問題的大致過程和結(jié)果。 理解“倍”的意義，掌握“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”和“求一個數(shù)的幾倍”的實際問題的方法。會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會進行估算?！ ∵@學期本冊教材的重點教學內(nèi)容是萬以內(nèi)的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形，所以培養(yǎng)他們的計算能力及空間思維能力是關(guān)鍵?！ ∷摹W困生輔導 對學困生教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導循循善誘，給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們。 ，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力?！ ?，初步知道分數(shù)是平均分的含義，會讀、寫分數(shù)，初步認識分數(shù)的大小，會計算一些分數(shù)的加減法?！ ?，注重培養(yǎng)學生靈活的計算能力，發(fā)展學生的數(shù)感?！ B(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學教學中，用數(shù)學的魅力和學習的收獲激發(fā)學生的學習興趣與內(nèi)在動機。并學會準確認識時間?！ 谋緝蚤_始引入分數(shù)的初步認識，內(nèi)容比較簡單?！ 》e極開展學生互幫互學活動?！ ≈鸩桨l(fā)展學生綜合運用知識的能力，注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)?！ ≌J識長度單位毫米、分米和千米，初步建立1毫米、1分米和1千米的長度觀念，知道1厘米=10毫米、1分米=10厘米、1千米=1000米。 (三)解決問題方面 經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用?！ ◇w會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心?！ ?021數(shù)學三年級下冊教學工作計劃3 一、學生情況分析及改進提高措施： 學生們經(jīng)過兩年的學習，已經(jīng)具備了初步的邏輯思維能力和簡單的抽象概括能力，養(yǎng)成了一些良好的學習習慣，掌握了一些科學的學習方法，學會了獨立思考和與人溝通、協(xié)商、合作、交流的能力，學會了探究問題，并能根據(jù)具體情況提出合理的問題，還能正確解決問題的能力。(2)觀察物體。 具體特點是： ，重視動手操作與抽象概括相結(jié)合，體驗乘、除法意義，發(fā)展了學生的數(shù)感和符號感?！ ?三)、情感與態(tài)度 讓學生在觀察和操作的學習活動中，能夠感受到思考的條理性和合理性?！ 〗虒W總目標要求 一、萬以上數(shù)的認識 ，了解十進制計數(shù)法?！ ?，理解四則運算，并熟練運用進行多步運算?！ 。J識統(tǒng)計表和象形統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖(1格代表1個單位)，并完成相應的圖
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