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正文內(nèi)容

20xx數(shù)學(xué)三年級下冊教學(xué)工作計劃(完整版)

2024-12-02 22:20上一頁面

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【正文】 邊形、有余數(shù)的除法、時分秒、多位數(shù)成一位數(shù)、分數(shù)的初步認識、可能性,數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實踐活動等?!  ⒄?、整千的數(shù),整十、整百數(shù)乘整十數(shù),兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(每位乘積不滿十)?!  ⑻岢鰡栴}、解決問題的過程,體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。同時也使學(xué)生初步學(xué)會用簡單的分數(shù)進行表達和交流,進一步發(fā)展數(shù)感,并為進一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)分數(shù)及分數(shù)四則運算做好鋪墊。  六、課時安排:略  2021數(shù)學(xué)三年級下冊教學(xué)工作計劃2  一、教材分析  本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容:萬以內(nèi)的加法和減法筆算,倍的認識,多位數(shù)乘一位數(shù),分數(shù)的初步認識,長方形和正方形,毫米、分米、千米和噸的認識,時、分、秒,數(shù)學(xué)廣角—集合(重疊問題)和數(shù)學(xué)實踐活動(數(shù)字編碼)等?! 谒阋晃粩?shù)乘整十、整百數(shù)。認識時間單位秒,初步建立分、秒的時間觀念,知道1分=60秒,會進行一些有關(guān)時間的簡單計算。  有與同學(xué)合作解決問題的經(jīng)驗?! ∷摹⒔虒W(xué)的重點、難點  教學(xué)重點:萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法、長方形和正方形  教學(xué)難點:時分秒的認識、長方形和正方形  五、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施  從學(xué)生的年齡特點出發(fā),多采取游戲式的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。  在數(shù)學(xué)知識上已經(jīng)掌握了兩步計算式題和有余數(shù)的除法,還有統(tǒng)計知識,并學(xué)會了辨認八個方位。(4)乘與除?! 。山Y(jié)合自身教學(xué)要求,生發(fā)新的教學(xué)設(shè)想,內(nèi)化自己的教學(xué)設(shè)計。  2021數(shù)學(xué)三年級下冊教學(xué)工作計劃4  我和三班的同學(xué)一起互相學(xué)習(xí)了半年之后,發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在數(shù)學(xué)基本知識、技能方面基本上已經(jīng)有所提高,對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣,能體會到數(shù)學(xué)的實用性,把數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)與實際生活聯(lián)系起來,解決身邊的問題?! 《?、年月日  ,了解24小時計數(shù)法,會簡單的時間運算?!  ㈤L方體形狀和相對位置。  十、實踐活動  、操作、實驗、調(diào)查、推理等實踐活動。要創(chuàng)設(shè)有趣的數(shù)學(xué)活動,使學(xué)生能充分體驗,把主動權(quán)放給學(xué)生。鼓勵學(xué)生間的相互幫助,使后進生樂于接受  努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,多讀書,多查閱資料,掌握先進的教學(xué)理念。所以本冊教材仍然具有內(nèi)容豐富、關(guān)注學(xué)生的經(jīng)驗與體驗、體現(xiàn)知識的形成過程、鼓勵算法多樣化、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,體現(xiàn)開放性的教學(xué)方法等特點。計算是幫助人們解決問題的工具,只有在解決問題的具體情境中才能真正體現(xiàn)出它的作用。因此,在有關(guān)量與計量內(nèi)容的編排上,實驗教材注意設(shè)計豐富的、現(xiàn)實的、具有探索性的活動,讓學(xué)生在現(xiàn)實背景下感受和體驗有關(guān)的知識,經(jīng)歷探索和發(fā)現(xiàn)的過程?! 。莆臻L方形和正方形的特征,會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形?! ?,形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識和全面地思考問題的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力?!  ⒈Y|(zhì)、保量地完成本期的教學(xué)工作,在教學(xué)時要注意認真?zhèn)浜谜n,上好課?! ?,并及時尋找時間進行補充,盡量讓全體學(xué)生都能順利地、較輕松地學(xué)好相關(guān)知識?! ?、書寫整潔的良好習(xí)慣。能估計一些物體的長度,并會進行測量。對于這些內(nèi)容的編排,教材一方面注意讓學(xué)生通過實際操作獲得豐富的感性經(jīng)驗,另一方面則是讓學(xué)生通過自主探索獲得對知識的理解。估算的學(xué)習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感具有重要的意義。  (1)精心設(shè)計教學(xué)順序,加大教學(xué)的步子?! 〗虒W(xué)進度及時間安排  一、大數(shù)知多少8課時  二、走進天文館5課時  三、家居中的學(xué)問5課時  四、泰山黃金周2課時  五、揚帆奧運12課時  六、走進商場3課時  七、農(nóng)田里的數(shù)學(xué)12課時  綜合運用1課時  八、我跟爸爸學(xué)設(shè)計4課時  九、長大我也去航天3課時  十、總復(fù)習(xí)5課時  2021數(shù)學(xué)三年級下冊教學(xué)工作計劃5
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