20xx-20xx學(xué)年度二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 （2）在課堂上，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，讓學(xué)困生樹立“我也能回答老師提問，我也能學(xué)好功課”的信心。課本中的一些例題和習(xí)題的編排，突出了思考過程，教師在教學(xué)時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生暴露思維過程，鼓勵(lì)學(xué)生多角度思考問題。要防止加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。知道1時(shí)=60分，1分=60秒，并正確認(rèn)、讀、寫鐘面上的時(shí)間。[教學(xué)難點(diǎn)] 100以內(nèi)的加、減筆算，以及數(shù)學(xué)實(shí)踐、數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。本單元是繼一年級(jí)《認(rèn)識(shí)鐘表》之后的又一節(jié)課，也是學(xué)生在小學(xué)階段認(rèn)識(shí)時(shí)間的重要一課。重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生觀察物體、建立空間觀念。重點(diǎn)是使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)角和直角,知道角的各部分名稱。重點(diǎn)是使學(xué)生初步建立長(zhǎng)度的觀念, 了解1厘米和1米的實(shí)際長(zhǎng)度和它們之間的進(jìn)率。因此，在這一學(xué)期的教學(xué)中應(yīng)更多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)上，并使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。難點(diǎn)是使學(xué)生理解進(jìn)位加法和退位減法的算理。關(guān)鍵是加強(qiáng)直觀教學(xué),讓學(xué)生在動(dòng)手操作的實(shí)踐活動(dòng)中正確建立乘法的含義。解決問題時(shí)要聯(lián)系生活實(shí)際, 加強(qiáng)直觀操作。難點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地是靠問題的意識(shí)。 知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱, 熟記全部乘法口訣, 熟練地口算兩個(gè)一位數(shù)相乘。通過實(shí)踐活動(dòng), 體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)以致用的意識(shí)。設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)針對(duì)學(xué)習(xí)能力不同的學(xué)生進(jìn)行分層次布置并對(duì)學(xué)困生當(dāng)面輔導(dǎo)。
。針對(duì)學(xué)困生的具體措施：備課時(shí)對(duì)學(xué)困生的問題及對(duì)策進(jìn)行充分的預(yù)設(shè)。要注意培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)概括能力和邏輯思維能力，重
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