第二學期幼兒園黨支部工作總結(jié)與第二學期幼兒園工作計劃匯編-免費閱讀
【正文】 以電話聯(lián)系、家訪等多種形式開展家訪活動。開學初，各班精心設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。在學習、吸收和實踐新《綱要》思想時時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素，及時改進教育教學方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)。加強教師專業(yè)理論知識和專業(yè)技能的學習。充分調(diào)動廣大教職工的主動性、積極性和創(chuàng)造性，不斷增強凝聚力，把教職工團結(jié)在黨組織周圍，把教職工的力量凝聚到提高教育質(zhì)量、發(fā)展園所事業(yè)的實踐中去。在黨員的教育管理上，高度重視黨員的理想信念教育，狠抓支部的日常教育。園所通過集中學習、個人自學、討論交流等多種學習活動形式，使教師們深刻領(lǐng)會全會精神的實質(zhì)。同時，堅定了教職工的中國特色社會主義理想信念，珍惜現(xiàn)在，增強責任意識，心系師生，立足崗位，無私奉獻。利用家長問卷去發(fā)現(xiàn)家長心目中的好老師。認真組織黨員干部開展學習十九大精神，先后開展了黨員干部警示教育、“”和“深入學習貫徹科學發(fā)展觀”等學習教育活動，不斷增強黨性修養(yǎng)，堅定黨的信念，明確政治方向。我黨支部專門針對幼兒火災(zāi)逃生、救援疏散精心設(shè)計了一份較為詳實的消防演練方案，就每個樓層的教師、幼兒分布及注意事項作了說明。建立了園務(wù)公開制度、公示制度，凡涉及到教職工、幼兒利益的事項都進行公開，增加工作的透明度，學校的重大事情通過多種渠道向教職工公開、征求意見，使全體教職工了解、關(guān)心、參與學校教育教學的改革發(fā)展。資質(zhì)上看，一線教師6名，骨干教師4名，專職黨務(wù)工作者2名。學校堅持把支部建設(shè)與學校的中心工作結(jié)合起來，堅持用鄧小平理論及“三個代表”重要思想構(gòu)筑廣大師生的精神支柱，有效地開展凝聚人心、激勵人心、振奮人心的工作。在園所改革發(fā)展中，黨支部積極主動參與幼兒園重大問題的決策和方案的制訂，黨支部在參與決策的同時，積極支持園長依法治園，對園長的工作做到“支持而不越位，監(jiān)督而不挑剔，保證而不旁觀，協(xié)調(diào)而不掣肘”。領(lǐng)導班子成員發(fā)揮表率作用，帶頭聯(lián)系思想和工作實際，分析排查在學習實踐方面存在的突出問題，帶頭聽取群眾意見建議，真誠接受群眾評議監(jiān)督，扎實有效地做好分析評議階段各項工作。這次活動豐富了我園教職工的文化生活，增強了職工體質(zhì)，使教職工的精神面貌煥然一新，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動再添新曲!四、開展思想教育，著力推進以師德為核心的隊伍建設(shè)黨支部堅持把加強教師的思想道德建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)擺在突出的地位，以“深入學習實踐科學發(fā)展觀，創(chuàng)新機制，突出改革，注重質(zhì)量，加快建設(shè)”為主題，以“改革創(chuàng)新求發(fā)展，育人成才做先鋒”為載體，以建設(shè)學習型黨支部、服務(wù)型黨支部為重點，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。發(fā)揮黨組織的作用，結(jié)合時事政治，組織教師學習中共中央十九大精神、改革開放XX年的報告與“深化教改推進素質(zhì)教育的決定”的文章，拓寬教職工視野，以正確的政治立場來教書育人。為加強專業(yè)思想、專業(yè)技能引領(lǐng)，提高青年教師的教育教學水平，促進其業(yè)務(wù)快速成長提
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