幼兒園小班班務(wù)工作總結(jié)與幼兒園小班班務(wù)工作計(jì)劃范文匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 嚴(yán)格按照幼兒作息制度組織一日教學(xué)活動(dòng)。五、月工作重點(diǎn)九月：教育教學(xué)重點(diǎn)：穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路痛笮”愕挠變焊鼡Q衣服，并做到換衣及時(shí)。學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿。培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。語言發(fā)展存在著很大的問題，有些幼兒語言能力較強(qiáng)，善于表達(dá)，還有一部分幼兒不愿意開口說話。特別在小班,因小朋友年齡小,自理能力比較差,所以家長(zhǎng)都比較緊張、擔(dān)心,自然對(duì)我們老師的要求也比較高。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預(yù)防幼兒抓撓小朋友,每星期固定為幼兒剪手指甲,沒星期會(huì)固定為幼兒清洗專人專用的小毛巾,用84消毒液侵泡,毛巾隨時(shí)保持干凈,讓家長(zhǎng)看了放心。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),張老師還選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,同時(shí)為節(jié)省紙張,還利用一些廢舊物品。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期已經(jīng)過去了,在這半年中,我們班的三位老師,以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):一、班級(jí)情況我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生,幼兒入園之前,我們班的三位老師共同編寫了對(duì)新生入園的調(diào)查問卷,使我們?cè)诘谝粫r(shí)間對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌,所以在幼兒還沒正式入園,我們就對(duì)他們的情況制定不同的教育方案,為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。在布置中,我們會(huì)盡量讓孩子們參與到其中,讓他們動(dòng)手去制作,使教室經(jīng)常換新衣服,讓幼兒始終保持著對(duì)幼兒園的新鮮感。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。常規(guī)教育我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。為了使家長(zhǎng)信任、支持和配合我們的工作,我采取了以下措施:主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。 還有部分方言影響較深。認(rèn)識(shí)自己的東西。能將玩具歸類收好。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課不下座位。繼續(xù)豐富主題墻及活動(dòng)區(qū)內(nèi)容與
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1