【正文】 俗話說“店興我昌，店衰我辱”，所以我們怎么可能不擔心我們的賓館，我們的家呢？XX年，我們賓館響應集團領導的號召，在工作中取得了一定的成績，這不但得益于領導的正確決策，同時和我們每一位員工的共同努力是分不開的。最后，祝各位：萬事勝意，家庭幸福。同時與華師附中、省實驗中學、xx金山中學、xx一中、xx中學等名校建立長期友好的備考交流關系，大大提高了高考備考效率。為解決年輕教師暫時買不起房的問題，學校建了一幢教師公寓，讓骨干教師住上二房二廳、三房二廳的溫馨居室，個別想走的外省籍老師最后也留了下來。二是推行“公平、公正”的管理機制。災后，我們默默自救，少給上級領導添麻煩，讓領導有更多的時間精力指導其它地方的救災工作。在全國中小學生“龍虎塘”杯征聯(lián)現場決賽中，我校陳曉旋榮獲全國第一名。二是讓學生學習《弟子規(guī)》、《了凡四訓》等傳統(tǒng)文化讀物，培養(yǎng)學生愛親敬長的孝悌意識，養(yǎng)成誠實守信的做人品行，潛下心讀好書?！白寣W生從平凡成長為優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越”已成為xx辦學的突出亮點。這是我們努力的方向。教師榮譽保障。相反，要求更加嚴格，行為更加規(guī)范。在高三工作中，任何一個細節(jié)都不能馬虎。每屆高三都要制定高三教育教學工作計劃。各年級主任都將與學校簽訂目標責任書。把學校建成“學園、家園、樂園”，以積極心態(tài)和良好方式引導學生成為習禮尚美、熱愛生活、成功快樂、有責任感的德外人。主張優(yōu)秀的人不會抱怨?！薄暗溁汲７e于忽微，而智勇困于所溺。令人欣慰的是入口比升值大，高考重本比例大，達到了優(yōu)生更優(yōu)，學困生變好的可喜局面?！笔堑?，這正是我們共同的心聲。而全民讀書活動的開展，更催生了大家濃厚的閱讀興趣。 今天，看著書友們濟濟一堂，看著散發(fā)著墨香的《溪上書香》，我們不能不說，上林書社是大家共同的精神家園，她值得大家殷勤守候。XX年，我們將迎來我校建校五十周年，XX年將是我校實施三年發(fā)展規(guī)劃的關鍵年，XX年將是我校實施高中現代化建設達標工程和初中現代化建設提升工程的關鍵年，XX年也將是我校全面深化課堂教學改革、落實各項舉措、見實效、出成果的關鍵年。近一年來，我們高興地看到興趣引領、小組合作、探究實踐、積分獎勵等形式已走進我們的課堂，逐漸被越來越多的老師加以創(chuàng)造性地運用，從課堂教學到班集體的日常管理正悄然發(fā)生著變化。學校堅持每周行政例會上干部匯報交流本周的聽課評課情況。這是校黨總支、校行政帶領全體干部教師團結干事的結果，這是劉淑萍校長帶領下的教學管理隊伍齊心協(xié)力、扎實苦干的結果。同時明確了學校對課堂教學模式的定位，即對課堂教學模式的研究、實踐，是當前我校推進課程改革、提高教學質量的切入點，是我校實施高中現代化建設達標工程和初中現代化建設提升工程的必要環(huán)節(jié)，也是我校教學管理的著力點和歸宿。一年來，學校通過多種形式，努力提升教師的專業(yè)化水平，著力打造一支適應學校未來發(fā)展的高水平的師資隊伍。一年來，我們堅持每月開展一次教學大講堂活動。一年來，經過全校上下的共同努力，我校的教學質量全面穩(wěn)步提升，取得了前所未有的好成績。XX年的高考，我校的高三年級文科班的語文、數學、文科綜合學科、理科班的數學、理科綜合學科獲得“高考成績突出”獎牌。張xx、徐xx、趙xx、張xx、王xx、張xx等六位老師榮獲一等獎，張xx、龐xx、夏xx、高xx等四位老師榮獲二等獎。學校還適時出臺了《首席骨干教師考核實施辦法》，有效地完善了我校首席骨干教師考核評價機制，提升了教師隊伍建設的實效性。一年來，我校的教學成績得到了市、區(qū)各級領導的首肯和社會各界的普遍認可，取得了良好的社會效應，有越來越多的家長愿意把孩子送進我校學習，有越來越多的高分段考生在中考后選擇了我校的高中。同時，課堂教學的實際面貌也比較真實地反映了我們推進教學改革的效果。我認為，只要把這種好的形式堅持下去，我們的聽評課活動一定能夠擺脫低效耗時、走過場的老路子，切實提高聽評課活動的效益。只有學生發(fā)展了，我們的教育才是成功的。誠然，青燈黃卷、皓首窮經，是個人的追求，是個人的樂趣；但是，如果把閱讀的精神生發(fā)開去，讓更多的人參與到閱讀中來，這比起一個人的獨守，也許更有意義吧。 是的，閱讀會提升一個城市的品質。翻譯家柳無忌先生曾這樣寫道：“倘使在我的夢想中，會出現一個理想的世界，它不是柏拉圖的共和國、托馬斯 負責任引領尊敬的各位領導、各位同仁：xx外國語學校在十年的發(fā)展中，我們一直努力著關愛每一個學生，讓每一個學生健康地成長。僅就高三管理工作，總結如下：一、思想引領是高考工作成功的前提牢固樹立“四種意識”。強調付出自由的代價才能有物質生活的富裕，要用良好的心態(tài)善待職業(yè)，用藝術來宣泄疲勞，用運動來丟掉煩惱，用思考來追求幸福。以《德外教師誓言》和《德外學生誓言》為行動綱領，增強使命感和責任感，讓教師自覺爭做學生喜愛的教育成功者，讓學生自覺成長為具有民族精神、世界眼光、領袖氣質的現代人。二、制度落實是高考工作成功的關鍵制度落實就是將目標責任落實、計劃步驟落實、過程調控落實、獎懲條例落實，并將其內化為管理者、教師、學生的行為和習慣。做到每一個人心中都有目標，每一件事都有人管。學生全員參與，對教師授課、作業(yè)批改、作業(yè)講評、教師個別輔導、作業(yè)量多少等各方面進行針對性問卷，并將問卷原始情況反饋給各位教師。高三學生，依然注重思想品德和行為規(guī)范的教育。去掉大鍋飯，向一線傾斜。適時調整學生的心態(tài)，達到愉悅身心、輕