強化工商所基層基礎(chǔ)建設(shè)與強化教育最優(yōu)化建設(shè)辦法匯編-免費閱讀
【正文】 每年至少要在區(qū)教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)中開設(shè)1次專題講座。每年由區(qū)教育局負(fù)責(zé)考核，三年組織一次復(fù)評。測評通過者，確定為名校長候選人。7．教育教學(xué)綜合水平居全區(qū)優(yōu)秀行列。使“市局決策、縣（市）局執(zhí)行、工商所落實”的三級管理體制在實踐中運轉(zhuǎn)起來更加協(xié)調(diào)、高效。第二，堅持以職能轉(zhuǎn)變和管理創(chuàng)新為突破口，加快從體制上的“小局大所”向職能上的“精局強所”轉(zhuǎn)變，使局機關(guān)真正從“大局”管理機關(guān)轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶【帧狈?wù)機關(guān)、指導(dǎo)機關(guān)、協(xié)調(diào)機關(guān)?？梢赃m當(dāng)建立對內(nèi)流程、對外流程、隊伍管理規(guī)范類流程等。改革創(chuàng)新是基層基礎(chǔ)建設(shè)發(fā)展的不竭動力，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。堅持以人為本，提高隊伍素質(zhì)。一是認(rèn)清基層基礎(chǔ)建設(shè)是工商機關(guān)的一項具有戰(zhàn)略意義的根本性建設(shè)，把基層基礎(chǔ)建設(shè)當(dāng)作我們工商工作永恒的主題，不受任何干擾，始終咬住不放、長抓不懈。這個問題也是老生長談的問題，也是長期懸而未決的問題。同時，強化收費、創(chuàng)收行為，只要繳費，一切條件都可以放寬。一是主要表現(xiàn)是文化層次低，專業(yè)人才極其匱乏。（一）就基層基礎(chǔ)建設(shè)的硬件而言：一是辦公場所基礎(chǔ)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不高，功能不全；二是裝備設(shè)施陳舊，老化，不能滿足工商事業(yè)發(fā)展的需要；三是信息化建設(shè)的裝備太少，不能適應(yīng)拓展執(zhí)法監(jiān)管領(lǐng)域的需要。這些因素的存在，嚴(yán)重制約著工商隊伍整體素質(zhì)的提高，從而導(dǎo)致執(zhí)法水平低下，態(tài)度粗暴、蠻橫，管理漏洞百出，喪失了服務(wù)與管理并重的執(zhí)法宗旨。而基層所看起來機構(gòu)不大，可工作量不小。拿人手短，吃人嘴軟，這樣一來，可想而知我們的公平、公正、嚴(yán)格執(zhí)法在人情面前何從談起。只有這樣，才能把基層基礎(chǔ)建設(shè)納入健康軌道，維護良好的市場經(jīng)濟秩序，為改革開放和經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。在現(xiàn)有績效目標(biāo)考核辦法的基礎(chǔ)上，重點增加如何有效激發(fā)基層工商所實現(xiàn)職能轉(zhuǎn)變的激勵機制。工商所干部該干什么，不該干什么，怎么干，必須有明確的標(biāo)準(zhǔn)。上級機關(guān)則應(yīng)當(dāng)改變按業(yè)務(wù)條線設(shè)置的機構(gòu)格局，而以為“大所”提供全方位的有效服務(wù)為目標(biāo)，進(jìn)一步精簡、整合機關(guān)部門，建議按“小局”要求僅設(shè)內(nèi)部管理類綜合服務(wù)科室、執(zhí)法業(yè)務(wù)類綜合服務(wù)科室(類似于大法制科)、行政指導(dǎo)業(yè)務(wù)類綜合服務(wù)類科室和登記業(yè)務(wù)類窗口服務(wù)科室，確有必要的還可設(shè)置專業(yè)辦案部門(類似于現(xiàn)在的經(jīng)檢隊)。還要適應(yīng)以12315的指揮中心為平臺的快速反應(yīng)機制，完善基層的監(jiān)管執(zhí)法體系。三、評選條件1．具有貫徹黨的教育方針政策的自覺性和堅定性，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有獨立的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念；；，作風(fēng)民主，勇于創(chuàng)新，深入課堂；、教風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教師隊伍建設(shè)成效
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