【正文】 多渠道籌措資金，繼續(xù)改善辦園條件。五、存在問題通過自查自評，我園還存在以下問題：轉(zhuǎn)變教職工的思想觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)為幼兒、為家長服務(wù)的意識，還是一項長期而又艱巨的任務(wù)。這樣既保證了面向全體幼兒，又滿足了個性發(fā)展需求。（八）特色項目促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，滿足個性發(fā)展需求，是體現(xiàn)我園辦園特色的一個亮點(diǎn)。為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情緒，我們以藝術(shù)教育為主線，通過奧爾夫音樂、線條畫、舞蹈等特色課程的實(shí)施，讓幼兒通過唱唱、跳跳、畫畫、折折、剪剪、貼貼等活動，高高興興入園，快快樂樂離園，在愉快的游戲中學(xué)到一些粗淺的知識，培養(yǎng)其綜合能力。通過幾年的嘗試，我們覺得利用時事、節(jié)日和周圍環(huán)境，是對幼兒進(jìn)行品德教育的最有利時機(jī)。由于我們的教育目標(biāo)定位于為幼兒終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，以促進(jìn)幼兒全面和諧可持續(xù)發(fā)展；選擇的教育資源貼近幼兒的實(shí)際生活，促進(jìn)幼兒生動活潑的發(fā)展；實(shí)施教育活動時充分考慮了幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“促進(jìn)每一個幼兒在原有水平上得到充分發(fā)展。我園結(jié)合網(wǎng)絡(luò)化時代特點(diǎn)，在征求家長意向的基礎(chǔ)上，開通了“校信通”家校短信溝通平臺，方便了幼兒園和家長之間的聯(lián)系，孩子的一點(diǎn)變化、每日的學(xué)習(xí)內(nèi)容、各種活動通知都可以及時通過短信告知家長，家長也可以通過短信把自己的意見和建議反饋給幼兒園。五是開展豐富多彩的活動，如趣味運(yùn)動會、器械操比賽、幼兒畫展、素質(zhì)教育成果匯報、文藝聯(lián)歡等，培養(yǎng)幼兒的自信心、競爭意識和不怕困難、努力拼搏的團(tuán)隊合作精神，讓幼兒在活動中成長。為了保證教育教學(xué)工作的順利實(shí)施，全園教職工都制訂有學(xué)年、學(xué)期工作計劃，并有月重點(diǎn)、周安排，學(xué)期結(jié)束及時進(jìn)行總結(jié)。炊事人員在操作、加工、儲藏食品中嚴(yán)格執(zhí)行生熟分開、不吃隔夜飯、防止食物中毒。各種保健資料文字清楚，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，科學(xué)合理，發(fā)揮了實(shí)效。通過給教師推介好書、好文章，把教師的精力引到學(xué)習(xí)上，形成學(xué)習(xí)的氛圍，交流的內(nèi)容也會隨之改變。同時，我們還開展了崗位練兵活動，制定了不同層次教師的培養(yǎng)提高規(guī)劃，堅持每學(xué)期舉行一次全園聽評課活動，利用和鄭州市實(shí)驗幼兒園城鄉(xiāng)交流的有利契機(jī)開展行之有效的教科研活動，各種教師興趣小組每周活動一次，每學(xué)期組織一次教師基本功大賽，內(nèi)容包括《綱要》知識考試、琴法、簡筆畫、舞蹈等，使教職工保育教育水平不斷提高。還啟動了“三名一優(yōu)”（名學(xué)校、名教師、名校長、優(yōu)秀學(xué)生）工程，為全面實(shí)施素質(zhì)教育提供了有利條件。兩名保健醫(yī)均是大專學(xué)歷。在經(jīng)費(fèi)的使用上，我們注重對教育教學(xué)和師資培訓(xùn)的投入，每學(xué)期都購置教學(xué)用具、幼兒玩具等設(shè)施，經(jīng)常采用“老師走出去”或“專家請進(jìn)來”的方式對教職工進(jìn)行培訓(xùn)，更新了大家的教育觀念，提高了專業(yè)技術(shù)水平。在管理上，我們實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，注重目標(biāo)管理，圍繞著提高人的素質(zhì)而定出管理辦法，管理科學(xué)、高效。全體教職工按個人意愿填寫意向書，個人進(jìn)行竟崗演說，園領(lǐng)導(dǎo)與各主任聘任各班班主任，班主任聘任各班組人員，最后發(fā)放聘書?？茖W(xué)的管理，先進(jìn)的教育理念是市直第二幼兒園騰飛的雙翼。㎡，㎡。我園位于xx市東大街東段，地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，具有良好的自然環(huán)境條件，周圍沒有污染，園內(nèi)日照充足，場地干燥，排水通暢。二、自評情況我園于XX年就曾確立過爭創(chuàng)鄭州市示范性幼兒園的五年發(fā)展規(guī)劃，但由于種種原因沒有如期實(shí)現(xiàn)。四、我的目標(biāo)我要不斷的學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗，做一名優(yōu)秀的教職工；一名有實(shí)力、有管理能力的管理者、領(lǐng)導(dǎo)者。每間教室就像家一樣溫暖，屬于樓中樓式。幼兒園負(fù)責(zé)人蘇虹老師向我們介紹了幼兒園的基本情況、師資隊伍，還請我們觀看他們幼兒的早操和一節(jié)音樂常規(guī)課。幼兒園的園長老師合理利用分配，各個區(qū)域活動的安排與布置。幼兒園憑借著豐富的辦園經(jīng)驗和雄厚的科研力量，以優(yōu)秀的師資和高質(zhì)量的教育教學(xué)?！皞ゴ蟮膶?shí)踐需要偉大的理論作補(bǔ)助”。聽覺篩選——能夠在諸多聲響中迅速有效捕捉有用信息能力。也看到了他們的養(yǎng)成性教育良好，各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)，真正體現(xiàn)了素質(zhì)教育從娃娃抓起的。每到一個幼兒園，她們的園長都會將自己幼兒園的一些情況進(jìn)行簡單的介紹，雖然介紹很簡短，但每個幼兒園的園長的思路都非常地清晰，她們很清楚自己幼兒園的發(fā)展方向、管理模式，而且也都朝著自己的目標(biāo)方向不斷努力著、前進(jìn)著，由于不斷地堅持，她們都取得了一定的成績。在活動室里，活動區(qū)的設(shè)置也是豐富多彩的，益智區(qū)、閱讀區(qū)、娃娃家、美術(shù)區(qū)、構(gòu)建區(qū)等，各區(qū)里琳瑯滿目的擺放著孩子們的活動材料，墻上張貼的、頂上懸掛著的都是著孩子們的活動成果，真正體現(xiàn)了以幼兒為本的教育理念。重點(diǎn)介紹的是五段互動式培訓(xùn)。 機(jī)關(guān)幼兒園考察報告時間：XX，11，13地點(diǎn)：深圳寶安區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園人員：廣二師國培a、b班全體成員考察過程：深圳的考察我們期待已久，天還沒亮我們就早早的來到二師門口等車。四是教師的發(fā)展，是幼兒園發(fā)展的強(qiáng)力依托。我們先觀摩了她們的晨間活動。我園在以往的工作中，也意識到語言對孩子發(fā)展的重要性。 以前說做老師要有一張婆婆嘴，每次常規(guī)之前要說要求，比如喝水的四個步驟，現(xiàn)在運(yùn)用符號閱讀，就可以讓孩子自己去接觸、去體驗、去思考、去評價，逐漸形成習(xí)慣，這是個孩子自主探索的過程。xx幼兒園有著二十多年的優(yōu)秀文化積淀和先進(jìn)的管理實(shí)踐創(chuàng)新，是上海市示范幼兒園，在“為孩子一生負(fù)責(zé),為孩子生命發(fā)展奠基” 的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，幼兒園堅持“全面發(fā)展，辦出特色”的辦園方向，開拓性地創(chuàng)建了“早期閱讀”的特色教育之路, 開展自主運(yùn)動、體驗生活、探索自然、藝術(shù)表演創(chuàng)作等適合不同幼兒發(fā)展需要的教育項目，使每位幼兒“能說會道，能想會做、習(xí)慣良好、身心健康” ，尤其是“語言流暢、交往能力強(qiáng)”，這樣的教育，不僅為孩子的幼小銜接、更為孩子終身的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。觀摩了四個教學(xué)活動，聽了兩位園長的介紹，收益非淺，得到了一些啟發(fā)。更重要的是孩子個性化的發(fā)展。我們觀摩了她們各個年齡段的閱讀教學(xué)活動，分別是小班的《蘿卜屋》、中班的《愛笑的鯊魚》、大班的《鴨子騎車記》。幼兒園環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全。主要有四個方面：一是一體兩翼，齊頭并進(jìn)。我園在硬件設(shè)施上與明月幼兒園相差很多，園舍占地面積小，周邊無法擴(kuò)展。外修就是送教師到外地學(xué)習(xí)，每學(xué)期至少有十幾個班，每次出去都有十幾天的學(xué)習(xí)過程，回來后把信息和同伴交流共享。接下來我們又參觀了幼兒園的環(huán)境和區(qū)域的創(chuàng)設(shè)。幼兒園應(yīng)該重視教師的成長，多管齊下、多措并舉支持教師學(xué)習(xí)，使他們成為優(yōu)秀的，孩子們喜歡的老師。通過參觀每個幼兒園的室內(nèi)、外環(huán)境，走廊的展板，幼兒作品琳瑯?biāo)麄冇變簣@室內(nèi)、室外都充分利用得很好。 構(gòu)建兒童能力的手段：（一）聽覺能力訓(xùn)練手段聽覺記憶——記住。美妙的各種音樂旋律、豐富形象的肢體語言、妙趣橫生的各種音樂互動游戲，在參與聆聽中，我終于領(lǐng)悟到了：原來開啟兒童智能之門還有這么一把“金鑰匙”，今后要好好學(xué)會利用它，讓孩子們的學(xué)習(xí)之旅更輕松快樂，與孩子們在音樂人生中盡情漫步！讓我們對音樂欣賞活動有了進(jìn)一步的理解和借鑒。在幼兒教育過程中，我們不應(yīng)該單單注重教學(xué)內(nèi)容進(jìn)度的成果，而是要用內(nèi)容拓展孩子各種能力，因此使幼兒得到健全人格的成長?；蛟S代表著師幼平等,讓幼兒園充滿愛。二、武鳴機(jī)關(guān)保育院（一）、快樂的城堡保育院從外觀來說就像童話世界里的城堡，走進(jìn)左手邊就是公布欄，有教師風(fēng)采、園務(wù)公告欄；右手邊是幼兒的睡覺房與多功能室相結(jié)合。借助培訓(xùn)提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)知識技能。（二）、我的收獲辦幼兒園要按照國家法律法規(guī)去實(shí)施各項工作，不斷增加辦園實(shí)力、不斷優(yōu)化教育整體水平、依法執(zhí)教、深化教育教學(xué)改革。今年以來，我們依照鄭州市人民政府教育督導(dǎo)室文件精神和《鄭州市幼兒園評估細(xì)則》，對辦園條件、行政管理、教育工作、衛(wèi)生保健、辦園效益等項工作認(rèn)真進(jìn)行了自查自評，現(xiàn)將情況報告如下：一、幼兒園概況：我園位于xx市東大街71號，創(chuàng)建于1994年8月。XX年六月，我們對照評估細(xì)則逐項打分，自認(rèn)達(dá)到了示范性幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)，于是向xx市人民政府教育督導(dǎo)室提出了評估申請并順利通過，今特向鄭州市人民政府教育督導(dǎo)室申報示范性幼兒園評估。㎡，㎡；，㎡。每棟樓均有安全消防設(shè)施，并能經(jīng)常檢查、便于使用。我園教學(xué)掛圖、音像光盤、教學(xué)卡片、幻燈片、動植物標(biāo)本等種類齊全，幼兒園資料室有專人負(fù)責(zé)，堅持為教育教育教學(xué)服務(wù)，為幼兒的成長和發(fā)展服務(wù)，各類教學(xué)資料豐富齊全，利用率高。XX年我園實(shí)行了定崗定編、雙向選擇、競爭上崗的實(shí)施方案。以安全保穩(wěn)定，以穩(wěn)定促發(fā)展，這是數(shù)年來我園安全工作的心得與體會。園務(wù)委員會、保教組、后勤組、教研組、黨支部、工會等機(jī)構(gòu)健全，結(jié)構(gòu)合理。在長期的合作過程中，領(lǐng)導(dǎo)班子形成了默契，作風(fēng)民族，廉潔奉公，在歷次市教體局對領(lǐng)導(dǎo)的年度考核以及幼兒園內(nèi)部民主評議工作中，我園領(lǐng)導(dǎo)班子以95%以上的滿意率贏得了教職工的好評。我園教師敬業(yè)愛幼，教育觀念新穎，有較好的職業(yè)道德，能掌握新的教學(xué)方法，具有現(xiàn)代教育技能并能運(yùn)用于教育教學(xué)活動中，在長期的教育過程中，形成了獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)與風(fēng)格。為了使全體工作人員都具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，我們在教職工中開展了“揚(yáng)師