幼兒園教研活動計劃與幼兒園教研的工作計劃范文匯編-免費閱讀
【正文】 ?二）?強化?幼兒?常規(guī)?習慣?的訓?練，?重視?養(yǎng)成?教育?。?三?）幼?兒園?發(fā)展?目標?管?理規(guī)?范、?服務?到位?、質(zhì)?量提?升，?讓幼?兒快?樂、?家長?滿意?、社?會譽?。在?《規(guī)?程》?,與《?細則?》的?指導?下規(guī)?范并?創(chuàng)新?我們?的工?作。教學展示活動實際是對教師的理論、行為、觀念轉變都有極大的幫助。要使研究有所成效，首先，要區(qū)分日常性，一般教研和專題性教研。調(diào)動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進行課題實施。幼兒園教研活動計劃與幼兒園教研的工作計劃范文匯編第 6 頁 共 6 頁幼兒園教研活動計劃感謝您的閱讀與下載！感謝您的閱讀與下載！感謝您的閱讀與下載！感謝您的閱幼兒園教研活動計劃以《幼兒園教育指導綱要》為核心，不斷深化幼教改革，積極推進素質(zhì)教育和幼教現(xiàn)代化建設，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程和研究，進一步提高幼兒園內(nèi)部師資隊伍的建設，努力使幼兒園的保教質(zhì)量再上新臺階。繼續(xù)進行幼兒園課程改革，積極構建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學觀摩、調(diào)研、研討活動，定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學中存在的實際問題。對全園幼兒開展了“八個一”活動等實驗課題。主題活動的開展，對教師觀念、行為、智慧、技能都提出了較高的要求。?二?、情?況分?析：?,通?過對?上學?期工?作的?反思?和總?結，?對工?作有?了深?的認?識和?理解?：?1.?教育?教學?方面?：? ? 如?何促?進教?育教?學手?段的?多元?化，?提高?教師?使用?現(xiàn)代?教學?媒體?的能?力，?發(fā)揮?現(xiàn)代?教育?教學?手段?的作?用，?和諧?高品?質(zhì)的?教育
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