幼兒園教研組長(zhǎng)述職報(bào)告與幼兒園教研計(jì)劃-幼兒園工作計(jì)劃-范文匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 制訂園內(nèi)各類(lèi)工作計(jì)劃（第三周星期三）市級(jí)課題《優(yōu)化幼兒家庭教育指導(dǎo)的研究》結(jié)題工作制訂教師三年專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃，建立教師成長(zhǎng)檔案十月份：本園青年教師說(shuō)課、賽課活動(dòng)本園骨干教師（鎮(zhèn)級(jí)以上優(yōu)秀教師）教學(xué)活動(dòng)展示十一月份：省級(jí)課題《兒童菊花會(huì)》結(jié)題工作創(chuàng)建市一級(jí)幼兒園準(zhǔn)備工作十二月份：鎮(zhèn)屬三間幼兒園班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)一月份：課題小結(jié)，各教研組成員對(duì)實(shí)施情況,進(jìn)行交流后，匯總課題實(shí)施情況。（四）、加強(qiáng)課題研究，以科研促教研，提高科研意識(shí)。開(kāi)展多層次的教學(xué)展示活動(dòng)。要求教師在實(shí)施《多元整合活動(dòng)課程》的同時(shí)，注重各班自主性課題研究的開(kāi)展，善于從輔助教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點(diǎn)的課程內(nèi)容作深入細(xì)致的分析，開(kāi)展教學(xué)研究，收集好過(guò)程性資料。要求教師每學(xué)期上交一篇質(zhì)量較高的源于自己教學(xué)實(shí)踐的教育敘事故事。繼續(xù)推進(jìn)幼兒園的創(chuàng)等級(jí)工作。這是一場(chǎng)生動(dòng)的情感交流，良好的互動(dòng)，使孩子們學(xué)會(huì)了和老人交流，也強(qiáng)化了孩子們的尊老之情，同時(shí)也讓我們每一位老師感動(dòng)著。開(kāi)學(xué)初各類(lèi)計(jì)劃都要及時(shí)制定，發(fā)到老師手中，讓他們對(duì)一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和活動(dòng)安排有所了解。作為教研組長(zhǎng)，我牢固樹(shù)立了兩種意識(shí)，努力使自己成為勤勉的管理者。老師們誠(chéng)懇地互相提意見(jiàn)，彌補(bǔ)一些不足，使活動(dòng)能更好地激發(fā)孩子的興趣，達(dá)到師幼互動(dòng)及良好的教學(xué)效果。幼兒園教研組長(zhǎng)述職報(bào)告與幼兒園教研計(jì)劃幼兒園工作計(jì)劃 范文匯編第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)幼兒園教研組長(zhǎng)述職報(bào)告三年前，我園在全縣幼兒園中首先實(shí)行中層干部竟聘制度，讓我有機(jī)會(huì)參與竟聘任教研組長(zhǎng)。上好可課后老師們都及時(shí)把自己的活動(dòng)設(shè)計(jì)和課后反思交個(gè)我，我再在大家的基礎(chǔ)上進(jìn)行了總結(jié)，并整理出了一份主題案例分析稿。（1）合作意識(shí)：中層干部責(zé)任說(shuō)通俗點(diǎn)就是“上情下達(dá)，下情上曉”，起橋梁作用。有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)有任務(wù)要通知大家時(shí)，我會(huì)放下剛端起的飯碗去通知大家。這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展后得到了在座的同，并在全園廣泛開(kāi)展。本學(xué)期繼續(xù)扎實(shí)地做好課題的研究工作，加強(qiáng)過(guò)程管理。（二）、加大園本研修力度，提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平。充分發(fā)揮骨干教師
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