20xx幼兒園教研工作計劃幼兒園教研組工作計劃范文與20xx幼兒園教研工作計劃秋匯編-免費閱讀
【正文】 (四)樹立全心全意為家長服務的意識，切切實實做好家長工作開學初，各班精心設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。本學期將有計劃地進行教學觀摩研討、評比活動，如隨堂聽課、互幫互助活動。學期初，根據(jù)《綱要》要求，為了讓教育環(huán)境與幼兒發(fā)展相結合，我園確定了在實施每個主題活動時，環(huán)境創(chuàng)設的內(nèi)容應與主題教育結合、定期更換、隨機檢查，為了更好的發(fā)揮活動區(qū)教育的作用，探索活動區(qū)教育資源的開發(fā)和利用，促進活動區(qū)與教育內(nèi)容的有效結合。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結，并進行交流。三、主要工作及措施：(一)加強師德建設，全面提高教師素質(zhì)。，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務XX幼兒園教研工作計劃秋(二)一、指導思想：以教育部《幼兒園教育指導綱要》為指針，緊緊圍繞市教研室本學期工作重點，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動，扎扎實實地抓好園教育教學工作。，切切實實做好家長工作，各班精心設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。(2)集中研討。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。以幼兒園各項活動計劃為主線，進行有效檢查。教研組在研究、實踐教材的基礎上，開展說教材評比活動，從而引導教師樹立新的教材觀。周日計劃逐步完善，每天都進行活動后的反思記錄，但存在個體差異較大，反思內(nèi)容常停留在表面，效果不顯著?；I備“六一”各項活動。三月份：開展“我的好媽媽”主題活動以及慶祝“三八”婦女節(jié)手工活動。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。排隊做到靜、齊、快。小班幼兒要重點培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習慣、學會正確使用禮貌用語。為幼兒提供豐富的材料，以半成品為主，充分利用活動室、走廊、操場等合理設置游戲場地，指導幼兒開展生動的游戲，增進幼兒間的相互交往與合作，促進幼兒的全面發(fā)展。讓教師們走近更多的專家、名師，在與專家、名師的直接對話中掌握新的教育動態(tài)與策略，進一步領悟教育的真諦，提高教師的教育和研究能力。隨著教育研究的進一步深入,許多新的問題會不斷涌現(xiàn)。積極開展教學評比活動，為新教師成長搭建舞臺。通過業(yè)務培訓學習，主題教育活動，團組織批評與自我批評活動，不斷反思自己的教育行為，不斷加強師德修養(yǎng)，使教師之間融洽協(xié)作，形成一股凝聚力和向心力。全園只有恪守師德、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結進取才能與園俱進，與時俱進。(二)切實落實教學常規(guī)工作，確保保教質(zhì)量：要求教師認真按《綱要》精神，結合本班幼兒實際制定教學計劃，設計教學活動，認真做好每節(jié)課的課前準備，利用現(xiàn)有的教學資源為教學內(nèi)容服務，在教學過程中盡量采用多種教學方法，并滲透游戲活動，同時堅持保教并重原則，關注個別差異，促進每個幼兒在原有基礎上富有個性的發(fā)展。我們要密切關注教研的發(fā)展動向，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題，進行必要的、切實有效的探究和創(chuàng)新，深入開展備課、聽課、評課活動，共同合作研究。注重教學反思。在開展好角色游戲的同時，各班要結合主題需要合理創(chuàng)設區(qū)角活動環(huán)境，結合本班的實際，安排充足的時間和空間開展游戲。中班幼兒要重點培養(yǎng)其自理服務和自我保護能力。做好值日生工作。愛護圖書、學習用品等。2組織各科教師進行優(yōu)質(zhì)課教研活動。開展“歡慶六一”家園同樂親子活動。教師們的水平不同，有的不是幼師專業(yè)，有時不知如何結合和實施教材，在選課上存在一定問題。繼續(xù)采用案例引導、對話討論、引導探索、設疑問答、參與式培訓方法進行有目的學習研討。加強考核力度，注重活動效益。本學期教研工作主要有以下幾點：，提高教師理論水平教師在工作之余，要堅持學習，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。按計劃落實保教管理。扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。 根據(jù)本
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