大學生課余生活情況的調(diào)查報告-免費閱讀
【正文】 調(diào)查時間及進度安排 （一）調(diào)查時間： （二）調(diào)查期限： 第一階段：調(diào)查問卷設(shè)計 第二階段：調(diào)查方案設(shè)計 第三階段：實地調(diào)查 第四階段：整理與報告 六、任務(wù)分工 制 定方案 負責人：劉學卿 問卷設(shè)計 負責人：符朝熙 實地調(diào)查 負責人：吳淑福 整理及分析資料 負責人：李亞明 撰寫調(diào)查報告 負責人：李丹花 七、經(jīng)費預(yù)算 調(diào)查問卷 200 份： 30 元 調(diào)查問卷方案 3 份： 1 元 總計： 31 元 14 附件 2 關(guān)于 大學生課余生活 情況的 調(diào)查問卷 親愛滴同學： 您 好！ 我們是海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院信息技術(shù)系計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的調(diào)查問卷小組。 通過開展調(diào)查，了解大學生課余時間的分配及心態(tài)的調(diào)整。 從學校的設(shè)施設(shè)備入手，完善課余活動場所 學校除了對學生進行課余生活指導(dǎo)、開展豐富的課余生活之外，還要加強對基礎(chǔ)設(shè)施及設(shè)備的建設(shè)，盡可能為學生營造廣闊的活動和娛樂空間?？傊ㄟ^本次調(diào)查，反映出目前當代大學生的課余生活的質(zhì)量不高，無論是學生個人、還是學校都要高度的重視這一問題，及時從各個方面采取有效的措施來解決大學生課余生活的問題。但是，從圖 2 可以看出大部分大一、大二的學生對課余生活是滿意的，而對課余生活不滿意的學生都是一些課余生活沒有安排的高年級學生。以下的種種數(shù)據(jù)從各個方面反映了目前當代大學生的總體課余生活的狀況，對大學生的課余生活狀況有了全面的了解和認識。 根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出大學生 周一至周五平均每天的課余時間 很充足。（見圖 1） 3 圖 1 （二）調(diào)查方法 采用問卷法進行調(diào)查，共發(fā)放 200 份問卷，實際收回 200 份，有效率 100%。 目前，中國當代大學生的學習壓力較小，課余時間非常充足，有足夠的時間去完成自己想做的事情，大學生對于課余時間的安排和利用趨于多元化，并進一步提高自己的技能。因此，增強大學生對課余生活的認識，控制課余生活的負面影響，提高大學生課余生活的質(zhì)量尤為重要。而課余時間分為兩部分：一部分是周一至周五從早九點到晚九點期間除去用于上課的時間所剩余的時間；另一部分是周末的全天時間。（見圖 35） 圖 35 （ 2）大學生平均上網(wǎng)時間 如下圖所示，三所大學生平均每天上網(wǎng)時間 24 小時的人最多占百分之三十九，12 小時為 %， 58 小時的人為 %，而 9 個小時以上的人最少占 %，由此說明大學生上網(wǎng)還是挺有節(jié)制的。 (見表 3圖 38) 表 38 圖 38 不同年級對課余生活滿意程度的分析對比 不同年級的對課余生活滿意程度的差異主要通過如何安排課余生活方面來反映。同時，由卡方檢驗可看出，由于卡方的概率 小于 ，所以不同學校的學生對課余生活的態(tài)度存在差異，不同學校學生對課余生活的態(tài)度不同 。 從學校及社團活動入手，開展豐富的課余生活 調(diào)查結(jié)果顯示，在對大學生課余生活方面的建議中有 18%的同學希望學校和社團能多組織一些豐富的活動。但是，大多數(shù)大學生對于自己的課余時間感到無所適從，以至于到畢業(yè)季感覺自己大學生活碌碌無為。 主要調(diào)查內(nèi)容舉例： ○ 1 你除了雙休日、節(jié)假日以外，每天擁有的課余時間為？ ○ 2 你的課余時間安排在哪一方面最多？ ○ 3 在你課余時間里，使用電腦的目的？ ○ 4 你參加的學校社團有幾個？ ○ 5 雙休日你會怎樣安排？ （可多選） 13 ○ 6 你覺得你的業(yè)余生活怎樣？ ○ 7 四、 調(diào)查對象 、地點 海南師范大學、瓊臺高等師范學院、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院 五、調(diào)查方式、方法 調(diào)查方式 采用抽樣調(diào)查方式 調(diào)查方法 以問卷法為主，通過下發(fā)調(diào)查問卷，詳細的調(diào)查
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