【正文】 三、調(diào)研結(jié)果分析（一）基本情況分析：在問卷中我們先要了解被采訪者課余時間利用的基本情況，我們通過第11題（除節(jié)假日外，你每天的業(yè)余時間大致為？）我們可以了解到，課余時間在5小時以上的占40%，3小時~4小時的占33%，2小時~3小時的占15%，2小時以下的占2%。問卷內(nèi)容主要圍繞四個問題：一是課余時間的多少，二是課余時間的利用，三是課余時間希望從事的活動，四是對待課余時間的態(tài)度。同時也可以幫助大學(xué)生自己，制定好自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃。郭沫若說過：“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。（三）重視課外學(xué)習(xí)的重要性。三、建議和措施通過我們的調(diào)查上設(shè)計(jì)的問題：“您對如何合理安排課余時間有何建議？”針對同學(xué)們對這個問題的回答和我們小組對這個問題的考慮。從調(diào)查結(jié)果可以看到，大學(xué)生利用課余時間參與社團(tuán)或?qū)W生活動，參與體育鍛煉，或者做兼職的比例都非常的小。根據(jù)調(diào)查顯示，我校學(xué)生的戀愛現(xiàn)象較為普遍，在學(xué)校里成雙成對的情侶也幾乎隨處可見語，從回收的調(diào)查問卷中顯示大學(xué)生對戀愛的認(rèn)可程度也非常之高，大約20%的大學(xué)生花在戀愛，與戀人約會的時間也占他們的大部分課余時間。 ，您最愿意( ) 15..在下述的幾種活動中花最多時間的是( )A上網(wǎng) B運(yùn)動 C上自習(xí)D消遣 E圖書館借閱 F 社會實(shí)踐 G聽講座或參加組織活動 H其他 I、找同學(xué)出去玩？ ( ) ？（） ，則參加過( ) 若沒有，是因?yàn)? ) A未組織 B沒時間 C不想去此次調(diào)查結(jié)束，再次感謝您抽出時間來寫這份調(diào)查問卷，謝謝合作！大學(xué)生課余時間利用調(diào)查報(bào)告6高爾基說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間”。通過調(diào)查反映出來的問題我們總結(jié)了幾個改善大學(xué)生課余生活的建議。五．個人心得心得體會在這次調(diào)查報(bào)告的撰寫過程中首先是關(guān)于這次團(tuán)隊(duì)合作，共同解題的收獲。在調(diào)查中我門可以看到，來自于同一個班級和專業(yè)的學(xué)生，他們所處的發(fā)展環(huán)境大致上是相同的，在大學(xué)畢業(yè)時素質(zhì)和能力上卻產(chǎn)生了很大的差異，也一定程度上說明了課余時聞利用態(tài)度的不同所帶來的發(fā)展上的變化。這些負(fù)面影響使得大學(xué)生課余活動所需的優(yōu)良環(huán)境得不到保障，大大降低了課余生活的質(zhì)量。(2)學(xué)校和學(xué)院的重視與引導(dǎo)是影響學(xué)生課余生活的重要因素。(1)大學(xué)生自身是決定課余生活水平的關(guān)鍵因素。內(nèi)容涉及專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、知識面的擴(kuò)大、校園文化活動、體育鍛煉、勤工儉學(xué)、社會實(shí)踐、戀愛、上網(wǎng)及其他形式的休閑娛樂等。他們認(rèn)為運(yùn)動，就等同于是花費(fèi)時間給自己帶來辛苦。這個數(shù)據(jù)體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生普遍習(xí)慣賴床、熬夜的生活習(xí)慣。從中表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生安排自己生活的能力和判斷力較差。四．調(diào)查結(jié)果、分析和建議（一）、現(xiàn)象與事實(shí)：大學(xué)生課余時間利用現(xiàn)狀調(diào)查我小組的調(diào)查課題是：大學(xué)生課余時間的分配和利用。只要我們能將自己的業(yè)余時間合理利用起來，我們的生活和人生一定會從此不同。總之，希望大家不斷反思，爭取過一個充實(shí)的大學(xué)生活。課余時間時間僅是大學(xué)生活中的一部小插曲，但卻充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的生活觀念。有的為了網(wǎng)絡(luò)游戲而不分晝夜。從小學(xué)到中學(xué)學(xué)生在應(yīng)試教育的模式下只重視學(xué)習(xí)成績，對體育鍛煉很漠視，客觀上也沒有多少時間去鍛煉身體。合理的安排時間，學(xué)習(xí)與娛樂兼顧，還能參加社會活動，積累經(jīng)驗(yàn)又能獲得收入，減輕家庭的負(fù)擔(dān)，也為自己以后步入社會、發(fā)展事業(yè)做必要的準(zhǔn)備。從以上調(diào)查結(jié)果可以明顯看出，大學(xué)生對自己課余生活的時間安排存在著不明確性。(三)調(diào)查方式針對調(diào)查對象，采用發(fā)放調(diào)查問卷的形式進(jìn)行。大學(xué)生課余時間利用調(diào)查報(bào)告4一、導(dǎo)語大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是祖國的未來、民族的希望，肩負(fù)著人民的重托、歷史的責(zé)任。如下表可分析：因此，促進(jìn)大學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀是學(xué)校教育規(guī)劃的一部分。大學(xué)生課余時間利用調(diào)查報(bào)告3一、調(diào)查方案（一）、調(diào)查目的：通過了解大學(xué)生日常課余時間利用狀況，掌握我校學(xué)生的生活狀況，為學(xué)校更好地促進(jìn)大學(xué)生合理利用課余時間提供依據(jù)，同時也為大學(xué)生如何充分度過大學(xué)生活提供一定的參考；（二）、調(diào)查對象：蘭州理工大學(xué)在校本科生；（三）、抽取的樣本學(xué)生；（四）、調(diào)查程序：1，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，明確調(diào)查方向與內(nèi)容；2，分發(fā)調(diào)查問卷，隨機(jī)抽取我校在校大一，大二，大三，大四學(xué)生男女各二十人，以人為單位。這說明這些學(xué)生沒有定位好目標(biāo)，導(dǎo)致課余時間，乃至生活失去意義。關(guān)于戀愛問題，很多人選擇沒有戀愛，而戀愛的人中，多數(shù)人為半糖主義，很少人會選擇時刻在一起，可見，大學(xué)生在處理戀愛和學(xué)業(yè)問題上是非常理智的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，%，%，基本相當(dāng)；%，%；而力不從心，%，%。另外，我們發(fā)現(xiàn)了一個細(xì)節(jié)，也就是對人生目標(biāo)，有的人選了兩項(xiàng)，一種可能是他們還對自己的未來比較迷茫，另一種可能是他們在做兩手準(zhǔn)備。總發(fā)出問卷530份，收回501份，%；其中男生發(fā)出270份，收回263份，%；女生發(fā)出260份，收回238份，%。于是訪問了部分學(xué)生，其答案也較類似，他們認(rèn)為真正意義上的業(yè)余生活其實(shí)很難實(shí)現(xiàn)，不僅要消耗大量的人力和物力，重要的是很難堅(jiān)持。從我組的問卷調(diào)查情況來分析，大多數(shù)大學(xué)生享有的業(yè)余時間還是比較寬裕的，但是如何利用這寬裕的時間倒成了一個問題。針對大學(xué)生學(xué)生在業(yè)余時間使用方面存在的問題，我們調(diào)查小組對在學(xué)校教育中開展時間使用方面的專門指導(dǎo)的必要性進(jìn)行了調(diào)查。找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點(diǎn)，敢于嘗試科技含量高地兼職，多嘗試能鍛煉能力，實(shí)踐知識得兼職。例如我們專業(yè)，因?yàn)槲覀兪潜究茖W(xué)校，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐機(jī)會，兼職的鍛煉就對我們更加重要了?？偟膩碚f，同學(xué)們的思想更加實(shí)際，而且注重能力，反映了同學(xué)們的思想的不斷進(jìn)步。調(diào)查內(nèi)容有多少大學(xué)生做了兼職？他們?yōu)槭裁磿x擇兼職？同學(xué)們會通過什么途徑來選擇兼職？同學(xué)們對兼職持什么態(tài)度？同學(xué)們在兼職過程中會遇到哪些困難等等。各種矛盾寓于同一性之中，沒有斗爭性就沒有同一性，沒有同一性也就沒有斗爭性。還應(yīng)該積極的參加社會志愿活動，諸如“無償獻(xiàn)血”、“學(xué)雷鋒活動”等社會愛心活動。要合理地安排課余時間，首先對自己在近期內(nèi)的活動有一個理智的分析。（４）學(xué)校對課余時間如何安排的引導(dǎo)還不夠，許多同學(xué)無法找到積極的事做。我們能否抓住主要矛盾，舍棄次要矛盾更好的解決問題呢？通過對同學(xué)的采訪及對問卷調(diào)查的分析，我們總結(jié)并得到如下結(jié)論。形成美好的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)。另外，學(xué)校定期為學(xué)生開設(shè)心理健康課，為一些壓力大的學(xué)生和一些對前途感到迷茫的學(xué)生指點(diǎn)迷津，找到自己的路，給他們以鼓勵。三分之一的學(xué)生都希望在周末能有意義的活動參加，其中的二分之一人期望有講座可聽，其余的人期望有大型文藝晚會可以欣賞提高自己的審美情趣，四分之一的人想學(xué)校有更多的體育比賽可以參加，一些人希望可以有兼職可以做。一些不合理的課余活動：調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)一些不合理的現(xiàn)象，有個別學(xué)生課余活動很貧乏，甚至每天以煲電話粥占去每天課余時間的二分之一，有些更是呆在寢室里睡一整天。這反映了我院的學(xué)習(xí)氣氛還是不錯的，但是體育鍛煉方面比重則顯得不被重視。其中，課余學(xué)習(xí)、社交聊天、體育鍛煉、參加社團(tuán)活動、上網(wǎng)看電影電視、玩游戲等。于是，我有一個疑問：其他大學(xué)生們是怎樣利用自己的課余時間？他們是如何利用和豐富自己的課余生活的？學(xué)習(xí)？兼職？誑街？上網(wǎng)？……大學(xué)生是校園文化建設(shè)的主體，營造一個積極、活躍、向上的大學(xué)氛圍，有利于大學(xué)生身心健康的發(fā)展。問卷共向在校大學(xué)生提出了20個問題?！安罹嘣谟跇I(yè)余”課堂上短短的幾十分鐘，很難使自己的能力全面提高，也很難拉開與別人間的距離。因此，如何科學(xué)地利用空閑的課余時間就顯得至關(guān)重要。（見附錄）六、調(diào)查結(jié)果本人就問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：從對課余時間是否充足問題的回答上看，有38%的大學(xué)生認(rèn)為很寬裕，32%的大學(xué)生認(rèn)為課余時間恰好，剩下的30%的大學(xué)生認(rèn)為有點(diǎn)少。然而，隨著社會競爭的日益激烈，我們大學(xué)生面臨著來自校園內(nèi)外的多重壓力，課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重，畢業(yè)后面對找工作心理壓力極大。隨著生活水平的不斷提高，大學(xué)生的課余活動也多姿多彩。在與大一新生交談中，我發(fā)現(xiàn)他們大部分對大學(xué)生活充滿熱情，積極參與各種社團(tuán)、交際活動。這些不應(yīng)該是我們大學(xué)生的課余活動，大學(xué)四年一晃就過去了，我們要謹(jǐn)慎的把握時間，利用好一分一秒。四分之三的人期望周末可以輕松一點(diǎn)，最好可以來點(diǎn)娛樂節(jié)目。學(xué)生們課余時間都只有學(xué)生參加，都沒有老師參與。第三篇：大學(xué)生課余時間調(diào)查報(bào)告大學(xué)生課余時間調(diào)查報(bào)告本組參與成員：張祥鶴，張耀偉，張智翔，鄭孝旭 聲明：論文中部分調(diào)查文字來自“大學(xué)生論文網(wǎng)” 此次調(diào)查本著了解大學(xué)生對課余時間如何安排,是否合理利用,以期能發(fā)現(xiàn)大學(xué)生課余時間利用的弊端,看其能否在復(fù)雜的大學(xué)生活中抓住主要矛盾，分析次要矛盾，并將各種矛盾向更加和諧的層面去轉(zhuǎn)化，幫助大學(xué)生革除弊端,從而更有效充分地利用時間,，了解大學(xué)生課余時間的安排，掌握了大學(xué)生課余時間的利用情況，并運(yùn)用矛盾分析法分析了影響大學(xué)生課余生活的相關(guān)因素，為大學(xué)生合理安排時間提出了有價(jià)值的建議。（大學(xué)生論文網(wǎng)）（１）大部分同學(xué)還是要求積極向上、珍惜自己的課余時間干一些適于自己干的事情的，在他們眼里，無論做什么，都充滿激情，即使再大的困難也攔不住他們的腳步?！詫W(xué)校方面要在認(rèn)識到學(xué)生生活中各種矛盾的前提下，給予學(xué)生爭取的引導(dǎo)，讓他們認(rèn)識到生活中在時間安排問題上的矛盾所在，并能將各種矛盾加以和諧。看看自己近期內(nèi)要達(dá)到哪些目標(biāo)，長遠(yuǎn)目標(biāo)是什么，自己最迫切需要的是什么，各種活動對自己發(fā)展的意義又有多大等等。這對培養(yǎng)自己的愛國熱情和民族榮譽(yù)感、完善自己的人格、樹立正確的人生觀和價(jià)值觀有著積極的意義。大學(xué)生面對生活中的各種安排，總是在不經(jīng)意中讓各種不同德安排計(jì)劃處于不同的立場，從而形成各種或主要或次要的矛盾。效果預(yù)期本次調(diào)查是以調(diào)查報(bào)告的形式，具體內(nèi)容包括:引言，摘要，研究目的和方法，調(diào)查結(jié)果、結(jié)論與建議、附錄等部分組成，希望借助調(diào)查報(bào)告，反映大學(xué)生課余時間兼職的實(shí)際情況，并能從中得到啟發(fā)。對大學(xué)生課余時間兼職目的的分析通過對以上“對大學(xué)生課余時間兼職動機(jī)的分析”，我們可以得出大學(xué)生課余時間兼職的目的。而且，我們專業(yè)是英語，出于專業(yè)的需要，我們要接觸很多形形色色人，這就需要我們更多的人際交往的能力，而做兼職就是一個很好的機(jī)會讓我們接觸社會，學(xué)會與各種人打交道。再者，同學(xué)們認(rèn)為學(xué)校成立的大學(xué)生資助中心很好，它能鼓勵指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時，既鍛煉了能力，又獲得了一定的報(bào)酬，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。結(jié)果顯示，認(rèn)為有必要（包括“非常必要”和“比較必要”）在學(xué)校教育中開展時間使用方面的專門指導(dǎo)的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的%，認(rèn)為“不太必要”和“根本不必要”的占10%，持中立態(tài)度的占20%。大學(xué)生對業(yè)余生活并沒有明確的概念，因而也沒有明確的安排、計(jì)劃，所以理所當(dāng)然也無所謂業(yè)余生活精不精彩。因而又進(jìn)入一個模糊圈中，模糊了大家的概念及初衷，從而陷入惡性循環(huán)之中。另外大一發(fā)出300份，收回291份，收回97%；大二發(fā)出100份，收回92份，收回92%；大三發(fā)出80份，收回72份，收回90%；大四發(fā)出50份，收回46份，收回92%。針對是否應(yīng)做課余規(guī)劃：其中50%的男生選擇有必要；%選擇想過，但懶得做；%選擇僅做小的規(guī)劃，%從未想過。由圖表分析，大部分大學(xué)生能基本做到規(guī)劃的內(nèi)容，說明規(guī)劃能幫助他們更好的利用時間，也就是說規(guī)劃是有必要的；嚴(yán)格遵守的男生多于女生，更多的女生完不成規(guī)劃，這又從一個側(cè)面證明了以上結(jié)論。另外，男生會把大部分的課余時間花在娛樂休閑上，而女生則較少。所以建議大學(xué)生應(yīng)首先樹立好人生目標(biāo)，提高課余時間利用效率。3，根據(jù)回收有效問卷進(jìn)行分析，具體內(nèi)容如下：1，調(diào)查單位的構(gòu)成情況：在40名受調(diào)查學(xué)生中，大一：6名，所占比例為15%；大二：6名，所占比例15%；大三：22名，所占比例55%，大四6名，所占比例15%。二、結(jié)論從總體上看，我校大學(xué)生課余時間利用狀況較不合理，未能充分安排空暇時間。大學(xué)階段是人生發(fā)展非常重要的階段，對一個人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成起著舉足輕重的影響。累計(jì)發(fā)放調(diào)查問卷500份，收到有效問卷439份。對課余時間進(jìn)行分配的影響因素學(xué)校活動或課程安排、談戀愛、朋友、同學(xué)、情緒等因素都會影響課余時間的分配。針對大學(xué)生課余時間自習(xí)讀書的調(diào)查(1)大學(xué)生每天用于讀書的時間大學(xué)生每天平均用于閱讀的時間如下：閱讀時間1小時以下12小時23小時百分比%