大學生課余生活情況的調查報告-在線瀏覽
2025-07-16 14:43本頁面
【正文】 性別對課余生活滿意程度的分析對比 ........................ 6 不同年級對課余生活滿意程度的分析對比 ........................ 7 不同時間 的大學生課余生活的對比分析 .......................... 8 不同學校的學生對課余生活的滿意程度的分析對比 ................. 9 五、 調查總結及建議 ................................................. 10 （一）調查結論 .................................................. 10 （二）對策建議 .................................................. 11 附件 1 ............................................................. 12 關于 大學生課余生活調查 方案 ....................................... 12 附件 2 ............................................................. 14 關于 大學生課余生活 情況的 調查問卷 .................................. 14 2 一、 調查背景及目的 （一）調查背景 大學生已經成為當今社會的焦點，也是社會主要的人才輸出地，所以大學生的成長和發(fā)展備受重視，而且大學生的校園學習生活也尤為重要，決定著他們畢業(yè)時素質能力和對社會的貢獻程度。 目前，中國當代大學生的學習壓力較小，課余時間非常充足，有足夠的時間去完成自己想做的事情，大學生對于課余時間的安排和利用趨于多元化，并進一步提高自己的技能。因 此如何正確利用課余時間已成為大學生最關注的問題之一。同時課余生活的質量也不斷隨之下降，嚴重影響了大學生的學習，甚至造成學生的行為偏差。通過對海南桂林洋大學城在校大學生課余生活的調查與分析不僅可以發(fā)現(xiàn)目前大學生課余生活中所存在的問題，而且可以就這些問題提出相應的解決對策，來促進大學生更好的學習 和發(fā)展。（見圖 1） 3 圖 1 （二）調查方法 采用問卷法進行調查，共發(fā)放 200 份問卷，實際收回 200 份，有效率 100%。調查中雖發(fā)現(xiàn)問卷略有紕漏，但并不影響調查結果，大部分被調查者對問卷十分滿意，是一次成功的社會調查活動。 四、 調查數(shù)據分析 （一）大學生課余生活的現(xiàn)狀分析 這里所指的課余生活是指在課余時間里所做的各種活動。 大學生課余時間及課余活動狀況 （ 1）學生的課余時間比較充裕。 根據以上數(shù)據得出大學生 周一至周五平均每天的課余時間 很充足。根據某種活動在課余生活中的主導地位為標準，可簡單地將大學生課余生活分為學習主導型、活動主導型、運動主導型、娛樂主導型等類型。（表3圖 34） 5 圖 34 大學生對待課余時間的狀況 （ 1） 對待課余時間的態(tài)度 大 學生對課余生活基本處于理性狀態(tài)，調查結果表明對課余時間認真安排并嚴格執(zhí)行的僅占 52%，而部分的同學對于課余時間都基本不安排或隨心所欲。（見圖 36） 6 圖 36 課余生活對大學生的影響狀況 課余生活對于大學生的影響目前表現(xiàn)為積極影響大于消極影響。以下的種種數(shù)據從各個方面反映了目前當代大學生的總體課余生活的狀況，對大學生的課余生活狀況有了全面的了解和認識。其中男生對課余生活滿意程度人數(shù)為 100 人，滿意占總人數(shù) 67%，不滿意占總人數(shù) 33%。可以看出男女在課余生活上有著不同的興趣和愛好。調查顯示大部分的學生對課余生活都是無規(guī)律，并過的很充實，還有
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