兩學一做黨員先進事跡材料：愛崗立德模范與兩學一做黨課講稿：“四強化四始終”確保學習教育實效匯編-免費閱讀
【正文】 ”黨的執(zhí)政根基在基層，黨的執(zhí)政命脈握在基層黨員手中，黨的路線方針政策落實靠基層、靠基層廣大黨員?！币虼?，開展“兩學一做”學習教育必須堅定理想信念，自覺錘煉黨性修養(yǎng)、樹立科學的權力觀、事業(yè)觀和群眾觀，確保學習教育與中心工作、全面從嚴治黨、解決突出問題結合起來，遠離低俗趣味，反對墮落腐敗，防治精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗等危險，經(jīng)受住執(zhí)政、改革、外部環(huán)境等考驗，切實筑牢共產(chǎn)黨人的“精神之家”。強化理論學習，始終保持終身學習。為了不斷提高自己綜合素質(zhì)，取得心理健康教師培訓C級證書，取得了教育碩士學位。每接手一個新班，她便在第一時間對學生進行全面的了解，掌握第一手資料，這便少不了家長的緊密配合。她就是這樣長期堅持著耐心細致的思想工作，循循善誘的引導，及時解決學生學習和成長中的普遍困惑，使學生得到潛移默化的教育。在她的教育下，學生們都養(yǎng)成愛學習，愛勞動，尊敬師長，興趣廣泛的好習慣。”功夫不負有心人，李老師的心血總算沒有白費：期末他的成績進步較大，行為習慣也有些改變。在她看來，再落后的學生都能發(fā)現(xiàn)他的閃光點，都能找到堅定他進步的信念的理由，這樣學生看到了自己光明，看到了自己的希望。XX年，她帶的高一班級中有一名男生，上課懶懶散散，下課調(diào)皮好動，根本不想學習，總會惹是生非。孩子的媽媽來電話感謝：“李老師，我的孩子能遇到你太幸運了。畢業(yè)了，學生在送給她的留言簿上滿懷深情地寫道：“老師，你就是我們的丹姐姐，我們會一直做你最乖乖的丹寶寶。XX年，李老師帶的高二班級中，有一個男生平時總是沉默寡言，臉上沒笑容，不太與同學進行交流，從來沒見他上課時回答過問題，顯得孤僻郁悶。她常說：“學生的家長雖然從事各行各業(yè)的工作，但他們望子成龍、望女成鳳的心情都是一樣的。正是憑著這樣一種勤奮好
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