兩學(xué)一做黨員先進(jìn)事跡材料：愛崗立德模范與兩學(xué)一做黨課講稿：“四強(qiáng)化四始終”確保學(xué)習(xí)教育實(shí)效匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 ”黨的執(zhí)政根基在基層，黨的執(zhí)政命脈握在基層黨員手中，黨的路線方針政策落實(shí)靠基層、靠基層廣大黨員?！币虼?，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育必須堅(jiān)定理想信念，自覺錘煉黨性修養(yǎng)、樹立科學(xué)的權(quán)力觀、事業(yè)觀和群眾觀，確保學(xué)習(xí)教育與中心工作、全面從嚴(yán)治黨、解決突出問題結(jié)合起來，遠(yuǎn)離低俗趣味，反對墮落腐敗，防治精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗等危險(xiǎn)，經(jīng)受住執(zhí)政、改革、外部環(huán)境等考驗(yàn)，切實(shí)筑牢共產(chǎn)黨人的“精神之家”。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，始終保持終身學(xué)習(xí)。為了不斷提高自己綜合素質(zhì)，取得心理健康教師培訓(xùn)C級證書，取得了教育碩士學(xué)位。每接手一個(gè)新班，她便在第一時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行全面的了解，掌握第一手資料，這便少不了家長的緊密配合。她就是這樣長期堅(jiān)持著耐心細(xì)致的思想工作，循循善誘的引導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)和成長中的普遍困惑，使學(xué)生得到潛移默化的教育。在她的教育下，學(xué)生們都養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，尊敬師長，興趣廣泛的好習(xí)慣?！惫Ψ虿回?fù)有心人，李老師的心血總算沒有白費(fèi)：期末他的成績進(jìn)步較大，行為習(xí)慣也有些改變。在她看來，再落后的學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，都能找到堅(jiān)定他進(jìn)步的信念的理由，這樣學(xué)生看到了自己光明，看到了自己的希望。XX年，她帶的高一班級中有一名男生，上課懶懶散散，下課調(diào)皮好動(dòng)，根本不想學(xué)習(xí)，總會(huì)惹是生非。孩子的媽媽來電話感謝：“李老師，我的孩子能遇到你太幸運(yùn)了。畢業(yè)了，學(xué)生在送給她的留言簿上滿懷深情地寫道：“老師，你就是我們的丹姐姐，我們會(huì)一直做你最乖乖的丹寶寶。XX年，李老師帶的高二班級中，有一個(gè)男生平時(shí)總是沉默寡言，臉上沒笑容，不太與同學(xué)進(jìn)行交流，從來沒見他上課時(shí)回答過問題，顯得孤僻郁悶。她常說：“學(xué)生的家長雖然從事各行各業(yè)的工作，但他們望子成龍、望女成鳳的心情都是一樣的。正是憑著這樣一種勤奮好
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