兩學一做黨員先進事跡材料：愛崗立德模范與兩學一做黨課講稿：“四強化四始終”確保學習教育實效匯編(完整版)
【正文】 班主任工作的一大法寶。她解決學生思想行為問題最有效的辦法是：圍繞著“學會做人，學會求知，學會共處”做文章，通過“出黑板報、開主題班會、周記隨筆品讀、面對面談心”等靈活多變的形式，讓學生說說奮斗目標，理想愿望，讓學生從思想上認識自己，看清自己，把準方向，堅定信念。李老師經(jīng)常對學生們說：“咱們在課堂上是師生，下課后是朋友，如果你們遇到什么疑難問題隨時歡迎大家來咨詢。此后，李老師每天中午和下午放學后都和他談心，小到行為舉止，大到談理想抱負；遠的說說他的光榮歷史，近到表揚他的點滴進步，在他身上花去了大量的閑暇時間。我校的李xx老師從教十余載不懈地綻放著自己的教師魅力之光，使得無數(shù)學生“安其學而親其師，樂其友而信其道”。光治標不行，還得治本?！备叨r他轉(zhuǎn)學去了國外，走時依依不舍。每接一新班，她都要先對學生的思想進行全面的了解，掌握第一手資料，才能有的放矢地對學生進行前途理想教育、科學人生觀教育。當一個孩子被你認同、尊重后，他真的會有驚人的潛力和爆發(fā)力?！崩罾蠋熣J為育人一定要找對方法，就能事半功倍。學生們反映，在李師的課堂上，學生聽課再也不是一種被動的應(yīng)付，而是成了一種主動參與的享受。學習習總書記系列重要講話精神，堅定道路自信、理論自信和制度自信；學習黨章黨規(guī)，運用法治思維考慮問題，弄清什么該做、什么不該做；學習焦裕祿等先進人物的思想境界，增強學習的源動力。因此，黨員要更加強化問題導(dǎo)向，聚焦問題、狠抓落實、真抓實干。開展“兩學一做”學習教育，要與解決黨員存在的理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等5方面突出問題相結(jié)合，引導(dǎo)黨員敢于直面問題矛盾、敢于動真碰硬、敢于和損害政治生態(tài)的問題叫板，以鐵腕打造一支從嚴治黨、深化改革的“鐵軍”。以身作則，發(fā)
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