語文第一輪復(fù)習(xí)計劃與語文第三冊學(xué)科教研計劃-1匯編-免費閱讀
【正文】 五、教學(xué)進(jìn)度表周次起訖日期單元及總課時教學(xué)內(nèi)容課時安排amp。注意糾正學(xué)生的寫字姿勢，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。全冊課文共三十四篇，內(nèi)容豐富，體裁多樣，語言生動，對學(xué)生有較強的吸引力。使他們感到學(xué)習(xí)語文的快樂，進(jìn)而不斷產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力，并逐漸使學(xué)習(xí)成為自身發(fā)展的需要。在進(jìn)行閱讀理解訓(xùn)練時，應(yīng)根據(jù)不同文體的特點，教給學(xué)生一些思考問題和解決問題的方法，真正做到“授之以漁”，并結(jié)合有針對性的訓(xùn)練，舉一反三，從而提高學(xué)生獨立閱讀的能力。課時以各冊課本文言文篇目多少而定。而是要進(jìn)行有目的有步驟地指導(dǎo)和訓(xùn)練。名著閱讀部分。二、復(fù)習(xí)目標(biāo)通過一輪復(fù)習(xí)，使學(xué)生對初中階段的語文基本知識有一個明確的、系統(tǒng)的了解，強化學(xué)生對各冊教材內(nèi)容的了解，熟悉課本知識。全面系統(tǒng)地提高學(xué)生的語文技能和綜合素養(yǎng)。綜合性學(xué)習(xí)部分。講練結(jié)合，夯實基礎(chǔ)本輪復(fù)習(xí)主要是走教材，所以帶領(lǐng)學(xué)生從復(fù)習(xí)教材內(nèi)容做起。文言文是一輪復(fù)習(xí)的重頭戲，擬訂以專題的形式，這樣有利于二輪的復(fù)習(xí)。作文訓(xùn)練爭取每周一練，每兩周至少講評一次，先評講上次作文，再指導(dǎo)本次作文，最后利用課堂45分鐘讓學(xué)生當(dāng)堂訓(xùn)練。二、教材分析本冊教科書設(shè)計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。本冊課文不再全文注音，多音字隨文注音，生字在當(dāng)頁文下列出，注有漢語拼音并配有賞心悅目的背景圖，以引起學(xué)生的注意。，學(xué)習(xí)用部首查字法，培養(yǎng)獨立識字的能力。，能認(rèn)真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主
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