第一學(xué)期幼兒園德育工作計劃與第一學(xué)期幼兒園教師培訓(xùn)計劃匯編-免費閱讀
【正文】 周三周四教研培訓(xùn)、周五教師課堂社團活動⑴精細化檔案內(nèi)容，在分類和細致上做調(diào)整。除了新入職制度學(xué)習(xí)、流程了解外，進行幼兒園園本專題活動理念的學(xué)習(xí)，如我園區(qū)域主題學(xué)習(xí)、游戲等等。⑵發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用，在活動中成長。，提高培訓(xùn)質(zhì)量不同崗位層級教師培訓(xùn)重點不同。培訓(xùn)流程：。避免培訓(xùn)碎片化，提升教師某方面的能力，并提升專研意識，研究能力。培訓(xùn)中學(xué)習(xí)先進理念方法，教師理念共識化；教研中學(xué)習(xí)內(nèi)容進行本土本園化研討；實踐中目標(biāo)集中、以幼兒為主。加強幼兒的綜合社會實踐教育，增強他們的動手能力、自主能力，培養(yǎng)勞動意識和社會服務(wù)意識。全園開展愛國教育，培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及我園的《教師師德師風(fēng)規(guī)章制度》，加強教師的理論指導(dǎo)。本學(xué)期德育計劃具體如下：二、情況分析通過總結(jié)上學(xué)期開展德育工作情況及在督導(dǎo)評估工作中上級領(lǐng)導(dǎo)提出的意見并不斷做出整改之后，我們的德育工作有效有序地開展。師德建設(shè)是推行政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵舉措，我園要求教師從師德修養(yǎng)、執(zhí)教能力、業(yè)務(wù)水平、教育理念、身心素質(zhì)五個方面提升教師的綜合素質(zhì)。，小班開展《我的爸爸媽媽》主題活動，以兒歌、歌曲、繪畫等形式激發(fā)幼兒熱愛爸爸媽媽的情感；通過做有禮貌的好孩子，讓幼兒會正確使用禮貌用語；對幼兒盥洗能力的培養(yǎng)，教育幼兒學(xué)習(xí)洗手的正確方法。（三）注重養(yǎng)成教育，在日常生活中滲透幼兒德育工作幼兒品德的形成是一個循序漸進、日積月累的過程，針對不同年齡段的幼兒有不同的德育要求。重點是培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習(xí)慣，使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。（三）做好常規(guī)培訓(xùn)工作，材料整理工作。（二）培訓(xùn)內(nèi)容課程化，深入微課程培訓(xùn)形式。按照課程安排，公布內(nèi)容、安
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