20xx新教師培訓工作計劃格式-免費閱讀
【正文】
開展一次家長開放日活動，在活動中讓家長走進教改，走進課堂，走進教師發(fā)展。
教師積極開設教育教學博客，通過博客平臺，交流思想，提高寫作水平。
。積極組織教師參加各級各類的學科培訓及各類聽課活動，倡導“研究興課”。校本研修將一切從實效出發(fā)，以如何提高教育質量為研修重心。
每學年骨干教師組織公開課一節(jié)，每學年骨干教師撰寫有價值的論文一篇，并在區(qū)級以上獲獎。
“壓擔子”促使青年教師更穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。
三、主要舉措：強化學習，更新觀念，不斷提高自身理論水平。新教師培訓工作計劃格式 為培養(yǎng)出一批高水平的骨干教師，使之成為學校教育教學的帶頭人，制定了教師培訓工作計劃。
骨干教師不能等、靠、要，教師的成長主陣地在校內。
四、骨干教師培養(yǎng)凡被評為本年度的骨干教師，實行公開。
(2)做好名師、學科帶頭人帶名人、帶學科組活動。教導處與工會聯(lián)合，開展形式多樣的活動，演講、朗讀、案例評析等，切實提高全體教師的教育教學能力。學校將為骨干教師創(chuàng)條件、搭舞臺，鼓勵教師積極參加區(qū)“學科帶頭人、“教學能手”和“六認
真工作先進個人”的評比。加大繼續(xù)教育的力度，重視教師學歷的再提高。
2. 認真做好片區(qū)教工象棋賽。
重視班主任全員培訓工作，積極配合市局工作安排，使每位班主任在規(guī)定的內容、學時上達到要求，力求此項工作全面到位，促進班主任隊伍建設健康、有序發(fā)展。
開展師徒結對工作，在帶好年輕教師的同時，提高自己，達到教 學相長的目的。
二、工作目標和任務
學校采取“上聯(lián)外掛”的培訓模式，積極完成上級組織的培訓任務，努力聘請名師來校講座，提高校本培訓的質量，完成16個校本培訓學分。要求每位教師在學期內都能開設一節(jié)校級公開課，并在教研組內研討，根據(jù)上課、評課等情況
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