【正文】 根據(jù)我校的制定具體工作方案，健全工作制度，統(tǒng)籌抓好各個環(huán)節(jié)，并通過明查暗訪、情況交流等方式，及時掌握活動進展情況，推進工作落實政策。三是認真進行總結(jié)。（三）第三階段：解決問題階段（10月中旬——11月）這一階段的基本要求是，集中力量破解一批制約我校發(fā)展的難點問題、廣大群眾關(guān)心的熱點問題以及黨的建設(shè)中的重點問題，以攻堅克難的實際成效取信于民。重點學(xué)習(xí)黨的十七屆五中全會、中央新疆工作座談會和胡錦濤總書記在省級主要領(lǐng)導(dǎo)干部社會管理及其創(chuàng)新專題研討班開班儀式上的重要講話以及兵團黨委六屆五次、六屆六次全委（擴大）會議、師黨委二屆六次全委（擴大）會議精神；學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強干部作風(fēng)建設(shè)的重要講話論述；學(xué)習(xí)兵、師、農(nóng)場領(lǐng)導(dǎo)在動員大會上的講話精神。聯(lián)勤值班制。追究問責(zé)制。圍繞破解難題、推動落實，開展集中攻堅活動。為確保調(diào)查信息真實，學(xué)校采取無記名形式進行調(diào)查。在中層以上干部建設(shè)中，確立為全體師生服務(wù)的意識，確立重教育、促教學(xué)、提高工作效率意識，牢固樹立正確的事業(yè)觀、工作觀、業(yè)績觀，增強中層以上干部的事業(yè)心，責(zé)任感，激發(fā)干部隊伍活力，使中層以上干部卓有成效地開展工作，有效破解教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展過程中遇到的困難和問題。排查解決師德缺乏，行為失范，諷刺、挖苦、體罰學(xué)生問題，無故停學(xué)生課的問題。二是缺乏創(chuàng)新意識、進取意識、責(zé)任意識，辦事能力不強，推諉扯皮，落實不力問題。農(nóng)產(chǎn)品加工率達到13%以上，：1，種植業(yè)、畜牧業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整到80：20?！疤焐綃伞庇袡C哈密瓜生產(chǎn)走向標準化、規(guī)范化 力爭在今年建設(shè)農(nóng)場兵團級有機精品園1000畝的基礎(chǔ)上，再接再厲，把兵團級有機精品園建設(shè)到2000畝，精品園按需求種植早、中、晚三個品種，延長精品有機哈密瓜的銷售時間。三要利用商務(wù)之窗發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品訂單信息，使團場農(nóng)產(chǎn)品信息公諸于眾，讓更多的人了解我場農(nóng)產(chǎn)品信息。堅持 “一連一品”規(guī)?；?jīng)營，實行區(qū)域化布局，走一戶帶多戶，多戶帶全連，形成基地+職工的路子，在全場建成一大批區(qū)域化、專業(yè)化、特色化的生產(chǎn)基地。農(nóng)業(yè)流通服務(wù)組織信息化建設(shè)落后。繼續(xù)推動退耕還林的承包經(jīng)營責(zé)任制，對退耕還林地使用權(quán)，林木所有權(quán)無償轉(zhuǎn)讓給職工，鼓勵職工在林地內(nèi)發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，目前已承包林地1260畝，職工通過勞動已取得成效。全年幼林澆水11次以上，成林澆水5次以上。按照十七大報告提出的生態(tài)環(huán)境建設(shè)和生態(tài)保護建設(shè)的總體要求，圍繞退耕還草為重點項目的實施，加快種植飼草基地建設(shè)，充分利用連隊的低產(chǎn)田、撂荒地、林間空地和退耕還林（經(jīng)濟林）地種植優(yōu)質(zhì)牧草（苜蓿），走生態(tài)發(fā)展之路，形成“草多、畜多、肥多、收入多”的良性循環(huán)。建立養(yǎng)殖小區(qū)，培育養(yǎng)殖示范戶，以點帶面，以養(yǎng)殖大戶帶動養(yǎng)殖小戶，突出重點，加快畜牧業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進庭院養(yǎng)殖。進一步把哈密瓜膜下滴灌技術(shù)、哈密瓜精播技術(shù)、哈密瓜改良式一條龍整枝技術(shù)、哈密瓜病蟲草害防控技術(shù)，病蟲草害防治重點放在生物防治和物理防治上，防治關(guān)口前移，防治措施前移，化學(xué)防治為輔的綜合防治措施。將農(nóng)牧業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與職工增收結(jié)合起來，堅持因地制宜、合理布局的原則，走“農(nóng)牧結(jié)合、種養(yǎng)結(jié)合”之路；增加經(jīng)濟作物和飼草作物的種植比例，從而推動團場農(nóng)牧特色產(chǎn)業(yè)向規(guī)?；藴驶?、產(chǎn)業(yè)化方向發(fā)展。做好培優(yōu)輔差工作，做到?jīng)Q不放棄一個學(xué)生，讓每一個孩子都能快樂成長，努力學(xué)習(xí)。三、工作措施教學(xué)常規(guī)檢查力度要大，對新教師實行每周聽取匯報課。交流活動結(jié)束后，每位參加交流的人員須寫出800字以上的心得體會或總結(jié)材料上交教研室。校際交流活動的實施采取“走出去”與“請進來”相結(jié)合，每學(xué)年校際交流活動不少于兩次。一、指導(dǎo)思想以新課程標準為指導(dǎo)，以校際協(xié)作教研為平臺，以優(yōu)秀教師為主導(dǎo)，以學(xué)案教學(xué)為研究載體，零距離地接觸課堂教學(xué)，面對面地與教師互動，努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，促進學(xué)生全面健康可持續(xù)發(fā)展。在“走出去”的同時，可以把其他學(xué)校的骨干教師“請進來”，組織全校教師聽課和評課，學(xué)習(xí)研討。包括以說、聽、評課為主的常規(guī)教研工作，教研組活動的開展、集體備課、課題研究、校本教研、校本課程開發(fā)、學(xué)科競賽等。二、校際交流的具體內(nèi)容學(xué)校管理。四、校際交流的具體形式。交流活動結(jié)束后，由組長或指定的其他人員在教職工例會上，對校際交流情況進行總結(jié)匯報，并就先進經(jīng)驗和教學(xué)方法的學(xué)習(xí)、推廣運用作出安排。教育教學(xué)。五、校際交流活動領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：李曉峰副組長：劉伯雪、丁學(xué)梅、徐立仁成 員：孟 蘋、孫茂玲、冷永華、龔勝華、馮 靜六、開展校際交流活動的要求和注意事項。以期在下學(xué)期教育教學(xué)成績有所提升。第二課堂的開展與督查，每周五下午第二節(jié)課至第三節(jié)課為興趣小組活動時間，教務(wù)負責(zé)檢查督促，如實記錄和反饋給各活動負責(zé)人，及時糾正活動中存在的各種問題。檢查各班圖書角使用情況。合理搭配種植作物布局，重點發(fā)展有機晚熟哈密瓜標準化栽培，以優(yōu)質(zhì)換取優(yōu)價，促進特色、晚熟、有機哈密瓜可持續(xù)發(fā)展。今年精品有機哈密瓜運抵上海后召開“金秋哈密、瓜甜申城”天山嬌有機哈密瓜新品上市新聞發(fā)布會，進入了九光、百盛、海克樂等高端水果銷售超市，在易果網(wǎng)、菜管家等銷售網(wǎng)上平臺進行推廣銷售，為精品有機哈密瓜在上海市場的銷售營造出很好的氛圍。加強草地生態(tài)保護和建設(shè)，大力發(fā)展飼草產(chǎn)業(yè)。強化畜牧科學(xué)技術(shù)推廣和培訓(xùn)工作。結(jié)合我場實際，為規(guī)范我場林業(yè)管理制度，體現(xiàn)“按勞取酬”和“效率優(yōu)行，兼顧公平”的原則，林業(yè)站與職工簽訂林木管理責(zé)任書，明確在管理期內(nèi)職工植樹、澆水、除草、修枝、管護任務(wù)。產(chǎn)品檔次低，包裝、宣傳和營銷手段落后。目前農(nóng)業(yè)口子技術(shù)人員短缺，力量薄弱，缺乏懂技術(shù)能獨擋一面的人員，在農(nóng)業(yè)管理的關(guān)鍵