【正文】 按照“憑實(shí)績(jī)、重公論、看貢獻(xiàn)”的用人原則，堅(jiān)持從一線優(yōu)秀教師中公開(kāi)選拔中層管理人員，真正把愛(ài)教育、懂教育、善管理，德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師選拔到學(xué)校中層管理崗位上來(lái)，把有改革創(chuàng)新精神、勇于擔(dān)當(dāng)作為、辦學(xué)理念先進(jìn)，胸襟開(kāi)闊、廉潔自律、群眾擁護(hù)的中層管理人員選拔到校長(zhǎng)隊(duì)伍中來(lái)，逐步形成能上能下的校長(zhǎng)隊(duì)伍管理機(jī)制。要督查考評(píng)抓。面對(duì)高考成績(jī)連年靠后的現(xiàn)狀，我們要痛定思痛，深刻分析，查找教育質(zhì)量連年停滯不前的深層次原因，鉚足干勁，奮起直追，全面形成抓質(zhì)量的強(qiáng)大合力。四要提高課堂效益?？h委、縣政府明確將xxxx年確定為“教育質(zhì)量提升年”，局里將研究制定《教育質(zhì)量提升年實(shí)施方案》，樹(shù)立全員抓主抓重促質(zhì)量的思想，堅(jiān)持全程發(fā)力，采取有力措施，切實(shí)提高教育質(zhì)量。五要強(qiáng)化“五項(xiàng)管理”。注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)精神，依托縣職教中心勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，有目的、有計(jì)劃的組織學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。二要強(qiáng)化教育督導(dǎo)。二要加強(qiáng)共青團(tuán)和少先隊(duì)工作。一些校長(zhǎng)不擔(dān)當(dāng)，遇到工作不主動(dòng)謀劃，等待觀望，缺乏擔(dān)當(dāng)精神；一些校長(zhǎng)不作為、亂作為，總是因這樣那樣的原因，人在校內(nèi)、心在校外，對(duì)本職工作不盡心、不盡力，職業(yè)倦怠，精神懈怠，看門守?cái)偹枷雵?yán)重，利用轉(zhuǎn)學(xué)、職稱晉升、評(píng)優(yōu)選先等事由，收受他人禮品禮金；一些校長(zhǎng)不學(xué)習(xí)、不思考、不深入師生調(diào)查研究，不認(rèn)真謀劃學(xué)校未來(lái)，按部就班、固步自封，工作缺乏激情、缺乏創(chuàng)新，不能引領(lǐng)和帶動(dòng)教職工奮力拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取；個(gè)別校長(zhǎng)和管理人員對(duì)崗位職責(zé)認(rèn)識(shí)不清，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，辦學(xué)理念不新、辦學(xué)思路不活，工作抓得不實(shí)不細(xì)，缺乏持之以恒抓教育教學(xué)的定力；個(gè)別校長(zhǎng)大局意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、改革意識(shí)不強(qiáng)，有令不行，有禁不止，缺乏創(chuàng)新，疏于學(xué)習(xí)，思想浮躁，作風(fēng)漂浮，效率不高，很難適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求。小學(xué)教育城鄉(xiāng)差距較大，部分學(xué)區(qū)和縣屬小學(xué)連續(xù)多年質(zhì)量滯后，說(shuō)明我們的質(zhì)量基礎(chǔ)非常脆弱。加大對(duì)各類教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況的監(jiān)督管理，聘請(qǐng)社會(huì)第三方機(jī)構(gòu)，完成xx個(gè)維修項(xiàng)目結(jié)算；對(duì)任期時(shí)間較長(zhǎng)的x位校長(zhǎng)進(jìn)行任中審計(jì)，對(duì)x所學(xué)校進(jìn)行預(yù)算執(zhí)行審計(jì)，進(jìn)一步規(guī)范校舍維修程序和政府采購(gòu)行為，加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)和債務(wù)管理。積極探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)，作業(yè)總量基本能夠控制在規(guī)定范圍內(nèi)，有效減輕了學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)，基本實(shí)現(xiàn)課后服務(wù)全覆蓋，讓學(xué)生回歸校園。六是安全體系逐步健全。根據(jù)工作需要，調(diào)動(dòng)教師xx名，為縣職教中心選派支教教師xx名，為xx所學(xué)校選派“三區(qū)”支教教師xx名，為x所學(xué)校選聘“銀齡計(jì)劃”講學(xué)教師xx名，城鄉(xiāng)師資配置更加均衡合理。二是教育質(zhì)量持續(xù)提升。2012年全縣教育改革與發(fā)展的任務(wù)十分繁重，困難與問(wèn)題同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。督查考核是促進(jìn)工作任務(wù)落實(shí)的重要手段。要提振教育的“精、氣、神”： 精，就是做事，要體現(xiàn)教育工作者的淵博學(xué)識(shí)，業(yè)務(wù)要精；氣，就是氣質(zhì)，要體現(xiàn)教育工作者的愛(ài)崗敬業(yè)，一身正氣；神，就是做人，要體現(xiàn)教育工作者的高尚情操，以飽滿的熱情投身于教育事業(yè)。各位校長(zhǎng)絕對(duì)不能把校長(zhǎng)當(dāng)“官”做，要不斷加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)和知識(shí)陶冶，多一點(diǎn)學(xué)者氣，少一點(diǎn)官僚氣，多研究教育，少搞社交活動(dòng)，準(zhǔn)確定位角色，嚴(yán)格履行職責(zé)，爭(zhēng)取做一名專家型、研究型、學(xué)者型的校長(zhǎng)。各學(xué)校要充分利用《平?jīng)鋈請(qǐng)?bào)》、《教育簡(jiǎn)報(bào)》、《未來(lái)導(dǎo)報(bào)》平?jīng)霭妗ⅰ肚f浪教研通訊》、《莊浪教育督導(dǎo)》、莊浪教育信息網(wǎng)等多種形式和途徑，加強(qiáng)對(duì)典型經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣，挖掘、培育、管理、宣傳好典型，充分發(fā)揮典型的示范作用，推動(dòng)全縣教育工作多出“亮點(diǎn)”，全面發(fā)展。目前，局里正在進(jìn)行考察論證，3月初縣上將要召開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行安排部署，希望大家嚴(yán)格按照縣上的要求將這一惠及民生的好事辦實(shí)、實(shí)事辦好。今年，我們將學(xué)校黨建工作納入校長(zhǎng)任期目標(biāo)進(jìn)行考核，各學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行職責(zé)，始終將黨建工作牢牢抓在手上，督促黨建工作重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題得到解決，薄弱環(huán)節(jié)得到加強(qiáng)。嚴(yán)格落實(shí)《信訪工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，積極做好各類矛盾糾紛的排查摸底和調(diào)處解釋工作，堅(jiān)決杜絕越級(jí)上訪事件的發(fā)生，高效穩(wěn)妥的處理來(lái)信、來(lái)電、來(lái)訪，及時(shí)化解矛盾，提高信訪辦結(jié)率和滿意度。三要在安全防范上下功夫。11 要按需設(shè)崗，統(tǒng)籌調(diào)配師資力量，促進(jìn)教師在城鄉(xiāng)之間、山川之間的合理流動(dòng)，有效解決條件好的學(xué)校教師富余、條件差的學(xué)校教師短缺的問(wèn)題。加強(qiáng)任期目標(biāo)考核，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，對(duì)工作成績(jī)突出的要予以獎(jiǎng)勵(lì)和重用，對(duì)任期內(nèi)完不成管理目標(biāo)的要堅(jiān)決予以調(diào)整，對(duì)因失職、瀆職造成嚴(yán)重后果的，要進(jìn)行嚴(yán)肅處理，從根本上解決校長(zhǎng)能上不能下的問(wèn)題。校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，也是加快教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。莊浪一中、紫荊中學(xué)、莊浪三中、職教中心要嚴(yán)格按照要求，合理規(guī)劃，切實(shí)做好標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)。今年，計(jì)劃征地75畝，改擴(kuò)建水洛鎮(zhèn)中心小學(xué)為縣第四小學(xué)，完成朱店中學(xué)學(xué)生公寓樓建設(shè)，開(kāi)建陽(yáng)川中學(xué)教師宿辦樓，同時(shí)，完成陽(yáng)川中學(xué)舊教學(xué)樓加固、南湖中學(xué)擴(kuò)容改造等建設(shè)任務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委要按照“屬地管理”的原則，加強(qiáng)轄區(qū)民辦幼兒園的管理、檢查和考核工作。要加強(qiáng)團(tuán)委、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織建設(shè)，建立“學(xué)校—政教處（團(tuán)委、少先大隊(duì)）—學(xué)生會(huì)（班委會(huì)）”三級(jí)管理體系。二要加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)。（三）注重精細(xì)化管理，著力促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。要繼續(xù)舉辦好課堂 7 講賽、課堂教學(xué)理論演講比賽、課堂教學(xué)改革結(jié)對(duì)幫扶、定等晉級(jí)、區(qū)域教研等活動(dòng)。各高中學(xué)校要把課堂教學(xué)改革與新課程實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，積極探索與高考相銜接的課堂教學(xué)模式；各初中要全面推行“三四五”課堂教學(xué)模式，突出抓好學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)；各小學(xué)要全面推行“活動(dòng)式、參與式”教學(xué)模式，突出抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。（二）注重課堂教學(xué)改革，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，用最短的時(shí)間，學(xué)到最多的知識(shí)，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率。去年，我們組織人員深入部分學(xué)校對(duì)課程開(kāi)設(shè)情況進(jìn)行了專題調(diào)研，發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分學(xué)校沒(méi)有按照課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)設(shè)課程，特別是音體美技和實(shí)驗(yàn)課教學(xué)問(wèn)題十分突出，大部分學(xué)校根本就沒(méi)有開(kāi)設(shè)，開(kāi)設(shè)了的學(xué)校課時(shí)安排不足，教師也沒(méi)有按照教材內(nèi)容組織上課，學(xué)校從 5 來(lái)不組織檢查教案、作業(yè)，不進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課，也不進(jìn)行考核，可以說(shuō)這些課程學(xué)校是放任自流的、是疏于管理的。二、重管理、求實(shí)效，力爭(zhēng)2012年教育工作再上新臺(tái)階今年是實(shí)施教育改革和發(fā)展規(guī)劃承上啟下的重要一年，也是我縣教育事業(yè)快速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。三個(gè)不高：一是校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不高，全縣幼兒教師和音樂(lè)教師十分短缺，小學(xué)教師老齡化及各學(xué)科、各層次骨干教師少的問(wèn)題比較突出；校長(zhǎng)選拔任用機(jī)制還不夠活，教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)不到位，教育理念落后，方法陳舊，個(gè)別教師的師德、師能、師技還不能適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要。加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，全縣高考二本以上上線突破1400名大關(guān)，達(dá)到1409人，較上年增加199人，%。加大教師培養(yǎng)培訓(xùn)，對(duì)201名新就業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，組織882名教師參加了“國(guó)培計(jì)劃”，選派143名教育管理干部和校長(zhǎng)參加了高級(jí)研修和網(wǎng)絡(luò)提高培訓(xùn)。大力開(kāi)展“六園”創(chuàng)建活動(dòng)，莊浪一中、水洛中學(xué)等11所學(xué)校被市教育局命名為首批“六園”示范校。大部分學(xué)校修訂、完善了各項(xiàng)管理制度，細(xì)化了一日常規(guī)管理，建立了學(xué)生自主管理組織，成立了學(xué)生會(huì)和少先大隊(duì)。縣委、縣政府堅(jiān)持把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，在廣泛調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，召開(kāi)了新世紀(jì)以來(lái)的第一次全縣教育工作大會(huì)，出臺(tái)了《莊浪縣中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃（2011年－2020年）》、《關(guān)于進(jìn)一步加快教育改革與發(fā)展，建設(shè)教育強(qiáng)縣的意見(jiàn)》，提出了“科教興縣、人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略和“建設(shè)教育強(qiáng)縣”的宏偉目標(biāo)。我們不是救世主，不是教育家，但我深深切切體會(huì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)要發(fā)展騰飛，農(nóng)民要富強(qiáng)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)，就是要靠基礎(chǔ)教育，靠我們?cè)谧母魑?，否則只能是一句空話！謝謝大家！第二篇：教育局長(zhǎng)在中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議上的講話認(rèn)清新形勢(shì)立足新起點(diǎn) 努力邁出建設(shè)教育強(qiáng)縣的堅(jiān)實(shí)步伐——在全縣中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議上的講話尊敬的周縣長(zhǎng)，各位校長(zhǎng)、同志們：在新學(xué)年即將開(kāi)學(xué)之際，我們決定召開(kāi)全縣中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議。大家不能滿足于現(xiàn)有的知識(shí)，要深入地去學(xué)習(xí)。第五，關(guān)于善待離退休教育工作者的問(wèn)題。第二，關(guān)于去年學(xué)校衛(wèi)生督查通報(bào)問(wèn)題。關(guān)于區(qū)劃調(diào)整，現(xiàn)在我宣布:應(yīng)該是大穩(wěn)定、小調(diào)整。我們休中有今天的規(guī)模和辦學(xué)水平，應(yīng)該說(shuō)不僅有縣委、縣政府的關(guān)心支持，同時(shí)也是全縣廣大學(xué)校傾注心血努力輸送人才的結(jié)果。隨著農(nóng)村綜合機(jī)制改革的順利推進(jìn)和國(guó)家對(duì)“三農(nóng)”投入的持續(xù)增加，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政收入必然好轉(zhuǎn)，尤其是財(cái)政較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我說(shuō)要研究收費(fèi)政策，就是靈活地打打檫邊球，要做到收了費(fèi)學(xué)生家長(zhǎng)卻樂(lè)意。第二、理財(cái)能力培養(yǎng)迫在眉睫。比如素質(zhì)教育和應(yīng)試教育問(wèn)題。比如在教育與建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)系認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題。理念創(chuàng)新是永恒主題，形勢(shì)在變，政策在變,農(nóng)村形勢(shì)在變，稅收政策在變，工作的內(nèi)容、形式、對(duì)象都在變。該說(shuō)的都說(shuō)了,任務(wù)也布置了,還是說(shuō)幾句06 年的工作重點(diǎn),拎起來(lái)說(shuō)四個(gè)方面:一是縣城教育資源做大做強(qiáng)(二小搬遷、一小道路拓建、川湖寄宿制學(xué)校建設(shè))；二是農(nóng)村教育資源扶優(yōu)扶好（農(nóng)遠(yuǎn)工程、寄宿制學(xué)校）；三是開(kāi)展安全衛(wèi)生年、教育質(zhì)量年活動(dòng)；四是力求辦學(xué)體制改革上的新突破（民辦學(xué)校、職業(yè)教育）。盡管義務(wù)教育是由政府辦，但在政府財(cái)政困難的情況下，在這樣的轉(zhuǎn)型過(guò)渡時(shí)期，不能否認(rèn)這是一種好的形式，那么究竟怎樣看待民辦教育呢？我想關(guān)鍵是一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？就是三個(gè)有利于，即是否有利于滿足人民利益需求，是否有利于教育的改革和發(fā)展，是否有利于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。其實(shí)，我們?cè)囅胍幌?，不管我們主觀上怎么努力，白際小學(xué)和城區(qū)小學(xué)永遠(yuǎn)均衡不了，板橋中學(xué)和城區(qū)初中永遠(yuǎn)同步不了。高考升學(xué)率不可丟，這是當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)需求。流口初中生源流失嚴(yán)重，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)也是一個(gè)大的損失，所以要千方百計(jì)想方設(shè)法留住學(xué)生。另外還可以成立家長(zhǎng)委員會(huì)，讓家長(zhǎng)參與管理，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)這個(gè)中介，當(dāng)然我們的手續(xù)也要齊全、完備。三、辦學(xué)思路定位勢(shì)在必行。無(wú)論是農(nóng)村學(xué)校還是縣城學(xué)校都要盡快培養(yǎng)出一批名師，讓名師去營(yíng)造名校，支撐名校。有的學(xué)校財(cái)務(wù)不公開(kāi)，教師意見(jiàn)很大；有的學(xué)校用錢大手大腳，不思節(jié)儉，一頓飯一、二千，有的將家底揮霍一空，甚至債臺(tái)高筑，貸款數(shù)十萬(wàn)。第四，關(guān)于安全問(wèn)題。最后還是提兩點(diǎn)要求。校長(zhǎng)要能夠把腳踏實(shí)在本職崗位上，把手抓在教育管理上，把精力集中在抓教學(xué)質(zhì)量上，把功夫花費(fèi)在促學(xué)校發(fā)展上，用自己的管理智慧和務(wù)實(shí)作風(fēng)耕耘出一所朝氣蓬勃的學(xué)校。一、重過(guò)程、求創(chuàng)新，2011年全縣教育工作取得新成就剛剛過(guò)去的2011年，是值得我們銘記的一年，縣委、縣政府高度重視，機(jī)遇千載難逢，壓力前所未有，可以說(shuō)一年來(lái)是大事多，喜事多，難事多；2011年，也是值得我們回憶的一年，是全縣教育事業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)、改革創(chuàng)新、健康發(fā)展并取得顯著成效的一年。在學(xué)習(xí)借鑒省、內(nèi)外名校并總結(jié)我縣課改經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在全縣小學(xué)推行“活動(dòng)式、參與式”，在中學(xué)推行“三四五”課堂教學(xué)模式，推動(dòng)了課堂教學(xué)改革的深入開(kāi)展，教師的教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方法有了明顯轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)效率明顯提高。籌措724萬(wàn)元，建成初中實(shí)驗(yàn)室17個(gè)，小學(xué)實(shí)驗(yàn)室23個(gè)，購(gòu)臵音體美等器材590套。莊浪一小組織的大合唱在全市第一屆校園之聲學(xué)生合唱節(jié)上榮獲小學(xué)組第一名，這充分展示了我縣素質(zhì)教育的豐碩成果。組織召開(kāi)了學(xué)前教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，制定印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)全縣學(xué)前教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《幼兒園保育教育質(zhì)量目標(biāo)管理考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)全部開(kāi)辦了學(xué)前班，停辦了11所非法辦園機(jī)構(gòu)，全縣幼兒教育得以規(guī)范、快速發(fā)展。因此，我們要倍加珍惜已經(jīng)形成的良好工作作風(fēng)和工作局面，倍加珍惜良好的發(fā)展機(jī)遇，進(jìn)一步振奮精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，再創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展的新輝煌。一個(gè)亟待加強(qiáng)：就是作風(fēng)建設(shè)亟待加強(qiáng)。要實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)任務(wù)，必須要在“七個(gè)注重、七個(gè)著力”上下功夫：（一）注重依法治教，著力促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化發(fā)展。二要嚴(yán)格落實(shí)作息時(shí)間，加強(qiáng)作業(yè)管理，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。三要加強(qiáng)督查考核。但在課堂教學(xué)改革中依然存在著思想認(rèn)識(shí)不到位、照搬照抄、課堂教學(xué)模式傳統(tǒng)陳舊、課改的覆蓋面偏低等突出問(wèn)題。教研要注重實(shí)效，要推進(jìn)課堂教學(xué)改革。督導(dǎo)室要及早籌備并召開(kāi)全縣督導(dǎo)工作會(huì)議，要聘請(qǐng)一批有豐富教育管理經(jīng)驗(yàn)的老校長(zhǎng)和知名教師，擔(dān)任教育督導(dǎo)員，成立莊浪教育督導(dǎo)團(tuán)，建立一支老中青結(jié)合的教育督導(dǎo)隊(duì)伍。常規(guī)管理是學(xué)校管理最基礎(chǔ)、最經(jīng)?；墓ぷ鳎菍?duì)教育質(zhì)量的提高產(chǎn)生直接影響的重要工作，是學(xué)校各項(xiàng)工作的主抓手。各學(xué)校要積極開(kāi)發(fā)校本教材，創(chuàng)辦校報(bào)、?？?、校園廣播，開(kāi)設(shè)美術(shù)、器樂(lè)、合唱、文學(xué)等興趣活動(dòng)小組，精心組織各類特色教育活動(dòng)，形成“校校有特色，一校一風(fēng)格”的辦學(xué)特點(diǎn)，積極創(chuàng)建一批市、縣級(jí)“六園”學(xué)校，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位和層次。當(dāng)前全社會(huì)對(duì)教育的關(guān)注度、敏感度、期望值空前提高，在全面解決“有學(xué)上”的同時(shí)，教育質(zhì)量和水平難以滿足人民群眾對(duì)“上好學(xué)”的強(qiáng)烈需求，教育工作成為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期重要的民生問(wèn)題。以“優(yōu)化資源、科學(xué)規(guī)劃、提高質(zhì)量”為指導(dǎo)思想，積極穩(wěn)妥地對(duì)一些規(guī)模小、質(zhì)量低、師資浪費(fèi)嚴(yán)重的小學(xué)和村學(xué)適時(shí)進(jìn)行撤并或合理調(diào)整，整合教育資源。深入推進(jìn)普通高中新課程實(shí)驗(yàn)，建立高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，努力實(shí)現(xiàn)普通高中教育均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、快速發(fā)展。加大招生宣傳，做好國(guó)家各項(xiàng)優(yōu)惠政策和學(xué)校特色專業(yè)的宣傳推介工作，力爭(zhēng)職教招生突破2000名。二要推行校長(zhǎng)公選制，建立專家型校長(zhǎng)隊(duì)伍。要注重培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)教師中的先進(jìn)典型，積極開(kāi)展“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”等評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選一批“莊浪名師”，鼓勵(lì)教師專業(yè)發(fā)展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委、各學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)《莊浪縣學(xué)校安全工作責(zé)任書(shū)》，對(duì)各項(xiàng)安全制度進(jìn)行修訂、細(xì)化，將安全責(zé)任逐一分解，具體到人。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委、各學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)與當(dāng)?shù)卣⑴沙鏊嚷毮懿块T的聯(lián)系，形成合力，齊抓共管，共保平安。今年年底，全縣中學(xué)、縣直屬小學(xué)、幼兒園的黨組織組建率要達(dá)到100%，農(nóng)村小學(xué)黨組織組建率要達(dá)到80%以上。去年10月，國(guó)務(wù)院?jiǎn)?dòng)了農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，我縣被列入國(guó)家試點(diǎn)。要落實(shí)已婚育齡婦女請(qǐng)銷假制度，嚴(yán)格執(zhí)行《莊浪縣教職工請(qǐng)銷假制度》和《莊浪縣干部職工計(jì)劃生育請(qǐng)銷假制度》，干部職工沒(méi)有按期銷假或請(qǐng)假期間無(wú)故不落實(shí)計(jì)劃生育政策措施，超生的，對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行“雙開(kāi)”，給予學(xué)校校長(zhǎng)黨政處分。責(zé)任心是做好各項(xiàng)工作的前提。心浮氣躁不行，華而