【正文】 后來，我與楊靜的表演的時候便找不著東南西北了?！保挥械恼f：“我一定要投這一組的票”。場外觀眾的喝彩聲、鼓掌聲充滿整個賽場。甲：下面，就請大家欣賞情景劇表演：《乒乓球與球拍》甲：乒乓球被奉為“國球”，漸漸成為了民族情感的寄托，成為國家運(yùn)動的象征。輔導(dǎo)員講話：觀看了這次主題隊(duì)會后，老師深有感觸。同學(xué)二：大羊真鎮(zhèn)定，遇事不亂，還能指揮羊群有秩序的排隊(duì)過橋。乙：請欣賞隊(duì)員們課前一起創(chuàng)作的美術(shù)手工作品。甲：是呀，這個小隊(duì)就是用他們的智慧、團(tuán)結(jié)、協(xié)作獲得了“和諧小隊(duì)”稱號。甲：恭喜我們的第X小隊(duì)，通過隊(duì)員們的共同努力，他們獲得了“和諧小隊(duì)”的稱號。乙：信任是一種有生命的感覺，甲：信任也是一種高尚的情感，合：信任更是一種連接人與人之間的紐帶?！懊と恕倍何覍ψ约旱摹肮照取北容^滿意，主要是他暗示得好，只要順著“拐杖”的示意走，就能順利地走完路線。要不，我們就來個心理測驗(yàn)游戲吧？（一）和諧同伴心理測驗(yàn)游戲：“盲人和拐杖”。有請主持人上場。3．中隊(duì)長發(fā)令：全體立正！報告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)有少先隊(duì)員42人，出席42人，隊(duì)會準(zhǔn)備工作完成，歡迎您參加我們的隊(duì)會。“心手相牽，和諧成長”主題隊(duì)會活動目的：通過以“心手相牽，和諧成長”為主題的中隊(duì)活動，在同學(xué)之間建立起相互信任、平等互助、共同進(jìn)步的和諧人際關(guān)系，促進(jìn)隊(duì)員們的健康和諧成長。（6）可導(dǎo)致犯罪。（2）社會不良因素干擾。（2）不能從事自己能做的事，不愿意從事體育活動。活動過程：一、創(chuàng)設(shè)情境情景劇表演：小張的學(xué)校生活。到了家里，它把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽帶著多多拿著一個新買的門燈來到學(xué)校，賠給了山羊校長。（本班課桌椅）說一說：你們知道這是哪班的課桌椅嗎？師：去年，比你們高一年級的大哥哥、大姐姐，用這些課桌椅上課、學(xué)習(xí)；今天，咱們班的同學(xué)又在它的的幫助下學(xué)習(xí)；明年，新一年級的小弟弟、小妹妹還要用它們學(xué)習(xí)。（課桌椅）二、試一試 每人發(fā)一張紙。抓到后講述相應(yīng)的寓言故事，以及這個寓言的寓意。8． 自由選擇好伙伴并為他（她）贈言。今天，我們將以贈言的形式，互相勉勵，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，糾正缺點(diǎn)。想一想（做一做）舉行老年人用品設(shè)計(jì)大賽。三、調(diào)查訪問（到敬老院）教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)調(diào)查的目的設(shè)計(jì)調(diào)查表，開展問卷調(diào)查工作，并統(tǒng)計(jì)匯總百分比，進(jìn)行交流反思，及時記下調(diào)查后的感受。教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的書籍、報刊，學(xué)生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀并將典型故事記下來，結(jié)合自己的感想，準(zhǔn)備交流。通過觀察、調(diào)查、訪問、總結(jié)等活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會活動能力、組織表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)個性的發(fā)展。活動準(zhǔn)備；奧運(yùn)會圖片、錄音機(jī)、國旗 活動過程：一、活動導(dǎo)入讓學(xué)生出示收集到的奧運(yùn)會的圖片。都凝聚著老師的心血。乙：今天，我們即將結(jié)束小學(xué)階段的生活學(xué)習(xí)，踏入中學(xué)的校門，翻開人生嶄新的一頁，此時此刻，我想同學(xué)們心中都有快樂和悲傷兩種情緒。第十五周活動主題畢業(yè)之前，我想說活動目的：１．通過活動引導(dǎo)學(xué)生重溫往昔豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，感受母校的溫暖、同學(xué)的友誼、教師的關(guān)心。（1）成績與進(jìn)步。不安全的食品： ??班主任總結(jié)在超市里買的食品有安全標(biāo)識就是安全食品，在小攤上買的食品沒有安全標(biāo)識是不安全的食品。第十三周活動主題食品安生與衛(wèi)生班主任：同學(xué)們！今天我們舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會活動。仔細(xì)傾聽有無呼救信號，判定被埋壓人員位置。四、地震后互救知識：震后救人原則是先救近處的人。在操場室外時，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部。）地震時怎樣自救？先讓學(xué)生討論交流，再做補(bǔ)充和總結(jié)。假如地震真的來了，親愛的同學(xué)們，你做好戰(zhàn)勝地震的準(zhǔn)備了么？二、地震前準(zhǔn)備：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。主持：這些不文明的行為有哪些影響和危害呢？同學(xué)們想過這個問題嗎？ 討論：不文明行為的危害。然而，有些同學(xué)，有些行為損毀了我們美麗的校園，實(shí)在令人痛心。二、活動過程：成績前五名的學(xué)生匯報這次考試的心得； 黃靜云：這次考試我之所以成績較好，是因?yàn)槲铱记皩蠋熕崾镜闹攸c(diǎn)一一作了很好的復(fù)習(xí)。打比拼 第二小組：在商場發(fā)生的事情（搜身是否違法）第三小組：見義勇為需要大家參與。黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術(shù)字。分組交流。了解一些常見的標(biāo)志。4．呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。主持人：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。下面請大家來欣賞歌曲《紅星歌》。三月，春風(fēng)送暖。國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團(tuán)結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國共產(chǎn)黨。旗面紅色，似紅霞滿天；紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命；五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明；五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨；環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。（身體欠佳除外）中午12:20靜樓，不準(zhǔn)在教室停留。上課不許交頭接耳，有事舉手報告。1我說話不當(dāng)，使您不愉快，請多多諒解。剛才的誤會，請您能諒解。創(chuàng)造靠勞動，全用手和腦。甲：看，這是什么?(一個圓)，看到它，你想到了哪些和圓有關(guān)的東西?請大家把它畫下來，然后用自己的話介紹一下想法。（時光老人喊“開始”同學(xué)們閉眼，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“停”再睜開眼睛。見主人，先問好，不瞎翻，不亂跑。你的生活中或你周圍有沒有浪費(fèi)水的現(xiàn)象？?！包c(diǎn)點(diǎn)滴滴，安全第一”。知識搶答，增強(qiáng)意識通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應(yīng)該： 行人在沒有人行道的路上行走，應(yīng)該： 汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時，汽車向： “小黃帽“？ ，好辨認(rèn) 人行道邊的指示燈變成綠色活動人形標(biāo)志時 A．可以過人行道 汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車： 摩托車最多可以搭乘幾人 全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警電話： 如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即： 少年兒童幾歲以上可以騎自行車上街？ 1步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路： 1當(dāng)你遇到燈光信號、交通標(biāo)志或交通標(biāo)線與交通警察的指揮不一致時，應(yīng)該： 、標(biāo)線 1喝 后可以駕駛機(jī)動車? 1在有人行道的路上，你應(yīng)該： ,隨便走1沒有達(dá)到規(guī)定騎自行車年齡,但在家長的陪同下還是可以上路騎的。課前準(zhǔn)備：制作多媒體課件、頭飾（紅綠燈、行人、汽車、自行車、電瓶車、摩托車等）學(xué)生收集有關(guān)交通安全方面的知識。）《我是小河的一滴水》。）（二）向老師獻(xiàn)禮，表達(dá)敬愛之情《禮物》。聽了剛才的故事，你們心里一定會有不同的感受?！段覀兊纳疃嗝葱腋！??；顒幽康母鶕?jù)低高年級小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。2．培養(yǎng)特長，發(fā)展個性，讓學(xué)生走向社會，促進(jìn)他們素質(zhì)的全面提高。：支援山區(qū)：原來還是集體的力量大，個人的力量畢竟有限，這就需要我們依靠集體來勝利完成任務(wù)。從中你找到了哪些雷鋒的足跡？ ？，你覺得雷鋒是一個怎樣的人？ 你想對雷鋒說些什么？，但我們都知道雷鋒，并處處向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在我們的生活涌現(xiàn)了許多新雷鋒、小雷鋒，你發(fā)現(xiàn)了嗎？找找生活中的小雷鋒，并說說他們的事跡?？偨Y(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。《家庭AB劇》，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識？ ：(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。②三角尺。（七）游戲。，每個同學(xué)介紹被他訪問的同學(xué)，再由被介紹者補(bǔ)充。發(fā)生火災(zāi)時的一般特征?；顒幽康模?，讓學(xué)生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學(xué)生愛看書。想不想知道二十年后的我們可能是什么樣？（憧憬二十年后的自己將會是怎樣的？）：輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，今天看你們回憶童年趣事、交流成長發(fā)現(xiàn)、展示成長收獲、表達(dá)美好憧憬，我們仿佛回到了難忘的童年。三、了解該讀什么書 ，看看誰能爭當(dāng)“閱讀之星”。二、活動過程：（一）放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢且看以下幾個短劇。②追趕打鬧。D．上下樓梯怎樣行：①靠右行。(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會趕快溜?！袄卒h”，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中、在學(xué)校中、在社會上生根發(fā)芽，開花結(jié)果。二、活動過程：（一）激趣導(dǎo)入：（二）宣布主題班會開始：（三）觀動畫，明道理（明確個人與集體的關(guān)系，并聯(lián)系實(shí)際。作為少先隊(duì)員的我們不僅要有集體榮譽(yù)感，同時還要付諸于行動，凡事從我做起，從身邊的小事做起，關(guān)心集體，愛護(hù)集體，齊心合力，共同努力為集體增光彩，愿集體永遠(yuǎn)在我們的心中?！杜馁u會》?！蹲鎳谩?。孩子只看到自己的好處，對自己的長處無限夸大，對自己的弱點(diǎn)視而不見。略）主持人合：大海不拒百川之水，才變得浩蕩；泰山不拒細(xì)小沙石，才變得高大；蜜蜂采百花之精華，釀出最甜的蜜；少先隊(duì)員取長補(bǔ)短，才能健康全面地發(fā)展。）（四）小品表演，行為辨析（五）欣賞舞蹈 《長大后我就成了你》（六）贊老師三、活動小結(jié)（在樂曲《第當(dāng)我走過老師窗前》中大聲宣布）今天的主題班會到此結(jié)束。1文明交通、安全你我他活動目標(biāo)：一、讓學(xué)生了解交通安全知識、能夠遵守交通規(guī)則、增強(qiáng)安全意識，樹立交通安全文明形象。作為小學(xué)生你對道路交通安全又了解多少呢？今天這節(jié)班隊(duì)主題活動課我們就來一起學(xué)習(xí)道路交通安全知識。丙：過馬路時左右看，甲：騎車駕車要當(dāng)心，乙：“三讓”為先人人敬，丙：人一尺來車一丈，甲：行車轉(zhuǎn)彎要慢行，乙：強(qiáng)搶強(qiáng)超不安心，丙：紅燈亮了歇口氣，甲：酒后駕車不安全，乙：行車超載多危險，丙：事故違章緊相隨，甲：上車系好安全帶，乙：駕車上路靠右邊。？家庭中有哪些節(jié)水的辦法？計(jì)算一下可以節(jié)約多少水？，說明你對節(jié)約用水和保護(hù)水資源的看法，并在討論會上發(fā)言。樹理想主題隊(duì)會到此結(jié)束?？拖绒o，應(yīng)挽留，送客時，要出門?！遏斞赶壬r如命》的故事。動手不動腦，啥也學(xué)不好。對不起，剛才忙沒聽見您叫我。1您提的意見很好，我們一定采納，改進(jìn)工作。手平放課桌上坐好。課間玩健康游戲。1每天佩戴紅領(lǐng)巾。具有民族特色的雄偉端莊的天安門城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。第四周活動主題學(xué)雷鋒做新時代雷鋒三級匯報出旗，唱隊(duì)歌隊(duì)會開始。主持人：看完這個視頻同學(xué)們有什么想說的嗎？請大家說出自已的心聲。（4）自己活著就是為了使別人活得更好。不僅是當(dāng)時的時代需要雷鋒，我想當(dāng)今時代更需要雷鋒。組織學(xué)生排演小品。（五）課外延伸請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。組織討論主持：發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，要見諸于行動，當(dāng)我們的腳要邁上斜路時，當(dāng)我們學(xué)習(xí)上工懈怠時，當(dāng)我們遇到困難要泄氣時，同學(xué)們，請你們想一想革命先輩吧，他們會給我們勇氣和力量。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)！謝謝同學(xué)們！甲：六年中隊(duì)“珍惜生命 安全第一”主題班會——合：到此結(jié)束！謝謝大家！活動總結(jié)：這次主題班會開得很有意義，也很成功，通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。，你明白了什么？（紀(jì)律的必要性）辨論的方式各班主任根據(jù)本班情況可以有所不同。第十一周活動主題我們的校園我愛護(hù)主持：同學(xué)們，我們的校園是美麗的，我們家長來?？次覀兌冀蛔∫湟幌挛覀兊男@，我們生活、學(xué)習(xí)在我樣的校園感到無比的自豪。個別學(xué)生折花攀樹枝。一個個美麗的縣城，那樣令人神往的天府之國，頃刻間天崩地裂，斷壁殘?jiān)?。如何做好疏散?zhǔn)備？清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時便于人員逃離。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲藏室等小開間內(nèi)，不要跳樓，待強(qiáng)震過后有序撤離。不要哭喊，盡可能控制自己的情緒、休息，等待救援人員到來?？杉涌炀热怂俣龋M快擴(kuò)大救人隊(duì)伍。蒙上眼睛，使其避免強(qiáng)光的刺激。小品表演《愛吃零食的他》 全班討論： ①這位女生怎么了？ ②這位女生患的什么??？ ③她為什么會生病？班主任歸納：學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學(xué)偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛才的這位男生就是因?yàn)槌粤诵偛话踩氖称范〉?。與相關(guān)家長聯(lián)系，讓家長寫孩子六年來的進(jìn)步和不足之處。誠實(shí)：誠做人，誠學(xué)人，誠待人，誠助人。你我都還清楚地記得，6年前，我們我們還是稚嫩的娃娃依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬、對老師的敬仰走進(jìn)校園。甲：首先請同學(xué)們朗誦詩歌乙：母校是沃土，給了我們豐富的滋養(yǎng)。明天，您一定會看見，天涯海角，都樹起了我們的豐碑?。R誦）親愛的母校啊，請相信，有我們，就有東方的巨龍！有我們（齊誦），有我們，就有騰飛的中國?。R誦）讓我們一起，用自己的真情，把《感恩的心》這首歌獻(xiàn)給親愛的母校和老師吧！甲乙：今天的主題班會到此結(jié)束，同學(xué)們，讓我們期待下一站的重逢！第三篇：班隊(duì)活動2007年第五期小學(xué)班主任培訓(xùn)班、團(tuán)隊(duì)活動設(shè)計(jì)“我為奧運(yùn)添光彩”的班隊(duì)設(shè)計(jì)活動目的：讓學(xué)生初步知道奧運(yùn)會的內(nèi)容和意義。二、活動目標(biāo)：在認(rèn)知上，利用“重陽節(jié)”活動對學(xué)生進(jìn)行有