【正文】 而作者等到寶玉回來后再對她的形象進(jìn)行較全面的刻畫，反映她的美貌多情、體弱多病的特點(diǎn)，也使她的形象更完整、更全面。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。下面我將就眾人對林黛玉的形象點(diǎn)評對林黛玉的形象進(jìn)行分析。在“女子無才便是德”的封建社會(huì)，她不僅才學(xué)橫溢，學(xué)識(shí)淵博，而且又是那樣如饑似渴地閱讀“性靈之學(xué)”和描寫愛情的角本雜劇，那樣如醉如癡地沉浸在藝術(shù)的境界，在竟把《西廂記》、《牡丹亭》中的“淫詞艷曲”引為酒令。她的詩之所以寫得好，是由于她有極其敏銳的感受力、豐富奇特的想像力以及融情于景的浸透力；即使一草一木、一山一石等極平凡的事物，她只一觸到，立即就產(chǎn)生豐富的想像；新奇的構(gòu)思和獨(dú)特的感受和見解。“裊裊婷婷的女兒”、“神仙似的妹妹”。這又是何等的寬厚和深厚坦白！三、皎美的容顏、濃郁的詩人氣質(zhì)造就了一個(gè)內(nèi)慧外秀的“紅顏”。香菱是寶釵的丫環(huán)，向黛玉請教學(xué)詩，黛玉卻熱誠相接，并說：”既要作詩，你望洋興嘆拜我為詩。當(dāng)賈寶玉將北靜王就贈(zèng)的圣上所賜的一串名貴念珠送給她時(shí)，她卻說：”什么臭男人拿過的我不要這東西：“周瑞家的送宮花，她首先注意的不是宮花的精巧，而在意是否是別人挑剩下的。林黛玉的尖刻，神經(jīng)質(zhì)，使小性兒大多出現(xiàn)在兩種情況下：一是談到金良緣等危及到她和寶玉的愛情時(shí)；二是在遇到談?wù)撋硎?、貴賤、引起她悲嘆自己的處境時(shí)，這時(shí)她才會(huì)敏感地觸景生情，借題發(fā)揮。從進(jìn)賈府不久，即像一只渾身長刺的刺猬出現(xiàn)在眾人面前，對寶釵、寶玉含酸挑刺自不必說，就是如大大咧咧活潑的史湘云，常常在貌似打趣之言中寓譏諷之意，惹得史湘云也有一回只好回敬“我自然比不上你，但你也不用見一個(gè)打趣一個(gè)”黛玉在下人面前表現(xiàn)的小姐脾氣自然也就更多了。讀小說原著時(shí)，你時(shí)時(shí)會(huì)感到它獨(dú)特的風(fēng)格和氣質(zhì)呼之欲出，躍然紙上。學(xué)生讀自己作品五、課后作業(yè)第四篇：林黛玉人物形象分析林黛玉人物形象分析曹雪芹的《紅樓夢》以委婉有致，從容細(xì)膩的筆調(diào)，塑造了一個(gè)個(gè)有血有肉有性格的人物形象，尤其對林黛玉人物形象的刻畫，無不滲透著曹雪芹大量的心血。賈府的人個(gè)個(gè)“斂聲屏氣”，為什么獨(dú)有王熙鳳“放誕無禮”？（教學(xué)用書“問題探究”1）在世人眼里，賈寶玉是個(gè)怎樣的人物？作者為什么要這樣寫他？（教學(xué)用書“問題探究”2）探究林黛玉的悲情色彩。同樣，《紅樓夢》中人物身份地位不同，所代表的階層也不同。一股金釵被埋在雪里，暗示薛寶釵被冷落、獨(dú)守空房的境遇。④ 解釋：①“停機(jī)德”：出自戰(zhàn)國時(shí)代燕國樂羊子妻停下機(jī)子不織布來勸勉丈夫求取功名，歌頌樂羊子妻賢淑之德的故事。高鶚寫其出家當(dāng)了和尚，與曹雪芹本人晚年靠賣字畫糊口的情景相去甚遠(yuǎn)）⑥可憐辜負(fù)好韶光，于國于家無望：虛度光陰，不求上進(jìn)，是貴族家庭的敗家子，對國家也毫無幫助。⑥可憐辜負(fù)好韶光，于國于家無望。②從末世來：生不逢時(shí)，處于封建社會(huì)大動(dòng)蕩的末期，結(jié)局可悲可嘆亦可憐。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。黛玉便忖度著因他有玉，故問我有也無，因答道：“我沒有那個(gè)?！薄矚g杜撰，胡言亂語；“什么罕物，連人之高低不擇，還說‘通靈’不‘通靈’呢！我也不要這勞什子了！”——摔玉，表現(xiàn)其公子哥兒脾氣?！?，用得是“簇?fù)怼币辉~，表現(xiàn)三姐妹與下人的親密關(guān)系：兩相比較，極富諷刺性。三、從人物描寫中體會(huì)人物性格王熙鳳對王熙鳳的描寫集中在課文第5頁，主要通過外貌和語言描寫來刻畫她的性格，當(dāng)然還輔以神態(tài)和細(xì)節(jié)等描寫方法。遺傳其父聰明基因，愛好文學(xué)，尤喜詩詞，是一位才女。很多時(shí)候，他選擇的是逃避而不是抗?fàn)帯Ｋ髂芨?，玩弄?quán)術(shù)，巴結(jié)逢迎，飛揚(yáng)跋扈，只為把手頭權(quán)利抓得更牢，用得更好?？梢?，封建家長制極力倡導(dǎo)的“親上加親”才是寶玉愛情的悲劇根源。（堂侄媳秦可卿、妙玉觀音、戲子琪官——男性扮演旦角，不幸成了賈寶玉浮想的對象）而按照封建倫理道德，堂兄妹、堂姐弟是絕對不能相愛的?！都t樓夢》中探春說道：“可知這樣大族人家，若從外頭殺來，一時(shí)是殺不死的，這是古人曾說的‘百足之蟲，死而不僵39。文中提到的人物繁多，但寫得最詳細(xì)的是王熙鳳、賈寶玉、林黛玉三人。黛玉是聽?wèi)T了別人對寶玉的評論: 憊懶、懵懂、頑劣……可是今日一見并非如此，自然“便吃一大驚”；再說黛玉初到賈府步步都要留心，所以雖然一“驚”，但只是“心下想”，不敢輕易說出口來。這樣描寫不但筆法變化多姿，而且在眾多人物中可使描寫重點(diǎn)突出。⑵該詞作用。王夫人: “孽根禍胎”“混世魔王”“一時(shí)甜言蜜語，一時(shí)有天無日，一時(shí)又瘋瘋傻傻”黛玉:(聽母親說)“銜玉所生”的表哥“頑劣異常，極惡讀書，最喜在內(nèi)幃廝混”小結(jié): 這些貶斥說明賈寶玉所作所為與封建正統(tǒng)觀念相抵觸，與世俗常情格格不入，他是封建社會(huì)的“叛逆”，但由于他是賈府核心人物王夫人唯一的兒子，自幼受“老太太疼愛”，所以在賈府居于“無人敢管”的特殊地位?！袄献孀凇蹦軌蛴眠@樣戲謔的語言與之談笑的人實(shí)在不多，除了說明她性格潑辣之外，更說明她是深得賈母寵愛的特殊人物。尤其怕“哭”與“淚”，不但照應(yīng)第一回中的“木石前盟”，又為以后的情節(jié)發(fā)展埋下伏筆。賈母正面榻上獨(dú)坐，兩邊四張空椅，當(dāng)王熙鳳拉黛玉入座時(shí)，黛玉也十分推讓了一番，直到賈母作了解釋后，方才告了座，坐了。過去在家“常聽得母親說過，他外祖母家與別家不同。再如，在王夫人房中，王夫人坐在西邊下首，見黛玉來了，便往東讓，而黛玉料定那是賈政之位，絕不肯坐，便向挨炕的椅上坐了。其次，有兩段關(guān)于外貌、神情和風(fēng)韻的描寫:、舉止言談、身體面龐和風(fēng)流態(tài)度的描寫?！拔襾磉t了，不曾迎接遠(yuǎn)客”，然后才見“一群媳婦丫環(huán)圍擁一個(gè)人從后房門進(jìn)來”。三、賈寶玉:賈寶玉是封建貴族的叛逆者，具有反抗封建束縛，要求自由平等的思想?？梢姟邦B劣”“乖張”──叛逆是其主要性格特征。黛玉進(jìn)府按照封建貴族家庭的禮規(guī)，必定要去拜望自己的長輩，同輩姊妹也都要見面，作者選擇這個(gè)機(jī)會(huì)使作品中的主要人物出場亮相，是行文的必需，也是事理的必然。作者這樣寫，一方面是來自第一回神瑛侍者和絳珠仙草的故事，給兩人的關(guān)系蒙上一層浪漫主義色彩；而另一方面──更重要的是要通過這初會(huì)時(shí)的心靈感應(yīng)，表現(xiàn)兩人感情上為默契，為后來兩人愛情的發(fā)展張本。它以林黛玉進(jìn)賈府的行蹤為線索，對賈府的環(huán)境和主要人物作了細(xì)致的描繪。賈赦、賈珍、賈璉等難辭其咎，但王熙鳳才是最大的推手。但封建家長制最終扼殺了他們的理想。只是在寶釵來了之后，黛玉被比下去了——家道中落、一身是病、愛生氣、不會(huì)討好長輩——長輩們便轉(zhuǎn)而極力撮合寶玉、寶釵。（探春是個(gè)特例）細(xì)心的同學(xué)還應(yīng)該發(fā)現(xiàn)課本里有這么一句：“自幼假充男兒教養(yǎng)。”（黛玉小時(shí)候聽母親所說）內(nèi)幃即女子的居處。賈母愛惜孤女，便把她接到賈府生活。寄身賈府后，逐漸變成了自己慪氣。”——精明能干；“這倒是我先料著了”—— 精明能干，巴結(jié)奉承，深得王夫人信任。（穿戴講究，全是名貴之物）肖像：“面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波”、“面如敷粉，唇若施脂”，長得俊俏，但多少有點(diǎn)偽娘特征；“雖怒時(shí)而若笑，即瞋視而有情”、“轉(zhuǎn)盼多情，語言常笑。“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”在知書達(dá)理的黛玉看來，這是多么的難以忍受，反襯出王熙鳳在賈府的特殊地位。但等級觀念過于深入其心，是其后黛玉雖想追求自由卻又無力與命運(yùn)抗?fàn)幍母驹颉＃ㄆ渑涯嫣卣骺梢娨话撸┧摹⑼ㄟ^解讀判詞理解人物性格王熙鳳判詞：凡鳥①偏從末世來②，都知愛慕此生才③。②縱然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽。④行為偏僻性乖張：封建社會(huì)的叛逆