【正文】 身上具有男性化特征的一個重大原因。后林如海也身染重病而亡。（“王夫人一笑，點頭不語”）神態(tài)描寫： “用帕試淚”、“轉(zhuǎn)悲為喜”，表情豐富，善于演戲，很會察言觀色，見風使舵。“舅母愛惜賜飯，原不應(yīng)辭，只是還要過去拜見二舅舅，恐領(lǐng)了賜去不恭。一從二令三人木，④哭向金陵事更哀。⑤富貴不知樂業(yè)：公子哥兒身份，只顧玩樂，不思進取；貧窮難耐凄涼：預(yù)示晚景凄慘?！坝駧А笨芍阜饨ü倭诺难鼛В駧П粧煸诳菽旧?，指黛玉支持寶玉不走仕途道路的決定；“玉帶”也可用本意理解，即系玉之帶，（黛玉身上的玉已在賈敏去世時用作陪葬，只剩系玉之帶），一條玉帶掛于林中，應(yīng)是遺物，暗指黛玉香消玉殞。引導學生對文中的熱點、疑點加以探究，得出圓滿的或創(chuàng)新的解答。林黛玉是曹雪芹先生在《紅樓夢》中精心塑造的典型人物形象之一，曹雪芹在塑造林黛玉這個人物形象時，花費了在量的筆墨，傾注了在礙的心血，寄托著自己獨特的富有叛逆精神的人生觀和愛情觀。正在傷心垂淚之時，又聽見寶玉寶釵的笑語聲，越發(fā)動了氣，越想越傷感，便也不顧蒼臺露冷，花徑風寒，獨立在墻角邊的花淚之下，悲悲切切，嗚咽起來。再次，林黛玉也并非一味”孤標傲世、目無下塵，“其實她是很謙和的她人坦率真，見人以誠。嫻靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風?！都t樓夢》中最激動人心、催人淚下的，還是黛玉的叛逆者的性格。“廝見畢歸坐，細看形容，與眾各別：兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。作者正是借眾人之眼看黛玉之形，借寶玉之眼寫黛玉之神?！睂懗霰娙藢α主煊竦挠∠蟆Ｋ摹栋缀Ｌ摹吩?，既寫盡了海棠的神韻，亦傾訴了她少女的衷情。作者并未直接著墨描繪黛玉之美，而是巧借鳳姐的嘴及寶玉的眼來突出黛玉的絕世美麗。其次，林黛玉常常是喜怒愛憎形于色、見于言，”見一個打趣一個“，她常以”比刀子還厲害“的語言去挖苦人，處處事事與人計較，固而被看作”刻薄“、”小心眼“。由于黛玉的聰慧，更由于她寄人籬下的處境，才使她變得非常的敏感。即使是寄人籬下也擺脫不了小姐脾氣，她尖酸刻薄，心胸狹窄。賈寶玉賈寶玉反對封建束縛，追求自由平等，鄙視功名，蔑視世俗，卓然獨立，是封建貴族家庭的叛逆者。②“詠絮才”：指女子詠詩的才華，出自晉朝謝奕女幼年時期的故事。⑧寄言紈袴與膏粱：莫效此兒形狀！解釋：①無故尋愁覓恨：太過情緒化，文中“摔玉”即是典型體現(xiàn)；有時似傻如狂：絕對的情癡，他為情傻（如“晴雯撕扇”），也為情狂（如“出家”）。心較比干多一竅，病如西子勝三分。心理描寫文章以黛玉的視角觀察賈府環(huán)境和人物，所見所聞很多，所感自然也不少。*至于她穿戴的物品，因時代較遠，很多東西現(xiàn)在都很難見到或稱呼不同了，建議同學們看注解了解一下即可，不要過于拘泥于此。林黛玉補充材料：林黛玉之父林如海，雖系世祿之家，卻也是書香之族。她是榮國府長房賈赦的兒媳婦（即賈璉之妻），又是二房賈政妻子王夫人的娘家侄女。賈寶玉、林黛玉追求自由、平等，封建社會的叛逆者故事的背景發(fā)生在封建社會的末期，同時還描寫了寶黛愛情。第二篇：《林黛玉進賈府》人物形象分析《林黛玉進賈府》人物形象分析福建仙游一中 林加發(fā)摘要高中教材中的《林黛玉進賈府》一文，表現(xiàn)了王熙鳳、賈寶玉、林黛玉等三個主要人物。其二，作者用“說反話”的手法，贊賞寶玉對封建主義采取的玩世不恭的態(tài)度，歌頌他不向世俗屈服，勇于反抗的精神。頭飾飾┌服飾 服飾集珍寶珠玉于一身──貪婪與俗氣(內(nèi)心世界的空虛)│服裝 肖像描寫┤ “三角眼”│“吊梢眉”└容貌美麗外表──刁鉆狡黠(本性)“粉面”“丹唇”:通過她的言談舉止表現(xiàn)她的感情的變化，反映她的內(nèi)心世界。比如當賈母問黛玉念何書時，黛玉照實回答:“只剛念了《四書》?！北M管外祖母“心肝兒肉”地疼她，寶貝兒似的待她，但總有寄人籬下之感，待人處事始終是“步步留心，時時在意”。由于對上善于阿諛奉承，因此博得賈母歡心，從而獨攬了賈府的大權(quán)，成為賈府的實際統(tǒng)治者?！段鹘隆?怎樣理解這兩首《西江月》?⑴詞中所展示的人物思想性格和形象。黛玉一見到寶玉就感到: “好生奇怪，倒像在那里見過一般，何等眼熟到如此? ”寶玉看了黛玉也覺得“這個妹妹我曾見過的”“雖然未曾見過他，然我看著面善，心里就算是舊相識。這個封建大家庭制度嚴明、等級森嚴，表面上仍十分牢固，甚至還很繁榮。而表兄妹、表姐弟結(jié)婚在封建社會卻是司空見慣甚至大加提倡的，所謂“親上加親”。（當然后來也主動改造，但改造的不徹底）他身上責任重大——賈政希望他守住家業(yè)，偏又無視功名，只愛風花雪月，在賈政看來是典型的敗家子。而她的詩稿也成了其悲劇的見證。黛玉疑惑——怎生個憊懶人物，懵懂頑童？欲揚先抑手法，已經(jīng)在黛玉心中留下了不好的印象。“黛玉度其位次，便不上炕，只向東邊椅子上坐了”、“黛玉心中料定這是賈政之位??黛玉便向椅上坐了。賈寶玉賈寶玉雖然不像金陵十二釵有直接的判詞，但兩首《西江月》其實可當做判詞來理解，這兩首詞是作者對寶玉性格及命運的評判。⑧寄言紈袴與膏粱：莫效此兒形狀：表面是奉勸其他紈绔子弟不要學寶玉的樣子，實際上作者已經(jīng)為后人樹立的一個“另類”榜樣。如：麻木不仁、貪生怕死、鞠躬盡瘁、勇往直前等。注：本文發(fā)表于《中學語文》2011第8期（頁碼104106）CN421021/G4第三篇：《林黛玉進賈府》人物形象之賈寶玉教學設(shè)計《林黛玉進賈府》人物形象之賈寶玉林黛玉進賈府教學目標：。寶玉無心間說寶釵體豐怯熱，黛玉便得意得不得了，幸災(zāi)樂禍笑嘻嘻地問寶釵剛才看了什么戲，結(jié)果被寶釵一頓搶白，碰了一鼻子灰。二、坦率、純真、不畏強權(quán)的個性讓她的尖酸多了幾分可愛。故史湘云把她稱作戲子傷了她的自尊，她有點不悅。她愛書，不但讀《四書》，而且喜讀角本雜劇《西廂記》、《牡丹亭》、《桃花扇》等；對李、杜、王、孟以及李商隱、陸游等人的作品，不僅熟讀成誦，且有研究體會；她不僅善鼓琴，且亦識譜。林黛玉身上閃爍著詩意和理想的光彩，充滿了叛逆的精神?！边@里是寶玉眼中的黛玉。作者用了五個對偶句精心刻畫了寶玉眼中黛玉的形象：眉眼、面龐、身姿、神采、心思、神韻和風度。從通篇《紅樓夢》來看，林黛玉本就是個悲劇性人物，無論從她身世、性格，還是當時的社會環(huán)境上看，都不可能讓黛玉的人生有好結(jié)局，因為家庭觀念、封建宗法思想，是不可能容忍她和寶玉的愛情開花結(jié)果，一個癡情女子面對無果的愛情、奈何她再博學、再聰慧孤傲，也終將敵不過社會大環(huán)境，悲劇結(jié)局自是意料中事。但林黛玉又完全區(qū)別于歷代的才女，這就是曹雪芹賦予她悲劇命運和叛逆精神的個性特征。本為情敵，無嫌猶猜，但在寶釵略表關(guān)懷，予以訓導之后，她便開誠布公，肝膽相照，和薛寶釵掏出心窩子的話，并引咎其責：”你素日待人，固然是好的，然我是個多心的，只當你心里藏奸。這是曹雪芹用來塑造黛玉這個人物形象的率真、多才機敏等側(cè)面時能運用一種手法。黛玉便立即以攻為守，賭氣回房，不理寶玉，害得寶玉只得“打疊起千百樣的款語軟言來勸慰”。教學重點：解析賈寶玉性格內(nèi)蘊 課時安排：一課時 教學過程：一、復習導入林黛玉：美貌多情，體弱多病，言談舉止謹慎小心，心思玲瓏。若是三個字的短語，可以把第一個字換成二字詞語，或直接在第一個字前再添一個詞語，如：有愛心→充滿愛心，有教養(yǎng)→富有教養(yǎng)等。不順從封建統(tǒng)治者對他的要求，不安于他們所規(guī)定的本分。②縱然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽。但等級觀念過于深