林黛玉進賈府導(dǎo)學案-免費閱讀
【正文】 從宗教的觀點看，人們活在世上，建功立業(yè)，發(fā)財致富，貪戀妻妾，顧念兒孫，全都是被情欲蒙蔽尚不“覺悟”的緣故。但她的哭是裝腔作勢，是想投賈母所好。由此看來，不同人物的笑是不一樣的。（1）林黛玉出于禮貌，不得不笑。 王熙鳳在黛玉面前說的四句話，也極好地展示了作品的語言藝術(shù)：對王熙鳳的語言描寫 找出文中相應(yīng)段落，學生自主閱讀，歸納明確：王熙鳳的出場語言是極其精彩的一筆:例如開頭寫賈府的“獸頭大門”，門前的“兩個大石獅子”，正門匾上的“敕造榮國府”五個大字，無一不在顯示著賈府的與眾不同的社會地位和豪華氣派。五、小結(jié)，作業(yè)：分析林黛玉形象導(dǎo) 學 過 程疑 難 辨 析第三教時教學要點：分析環(huán)境描寫的作用；品味文章語言藝術(shù)；教學過程：一、回顧上節(jié)課內(nèi)容，抽查背誦《西江月》詞；二、分析環(huán)境描寫： 提問：《紅樓夢》第三回“初步展現(xiàn)了賈府——這一典型環(huán)境的概貌”。第二首詞著重在從批評告誡的角度，正文反作，進一步歌頌賈寶玉的叛逆性格。 三、分析王熙風形象： 提問：你對王熙鳳的印象如何？請結(jié)合她的出場及出場后活動的情節(jié)表現(xiàn)，分析她的性格和她在賈府的地位。 四、把握課文結(jié)構(gòu)內(nèi)容:問：課文以什么為線索展開故事情節(jié)？按情節(jié)發(fā)展，可分為幾部分，每部分寫些什么？ 學生自由發(fā)言，教師點撥：課文以林黛玉進賈府的行蹤為線索展開情節(jié)，大體可分為三部分： 第一部分（第1自然段）：故事的開端，林黛玉來到了榮國府。 勞什子：北方方言，如同說“東西”。 憨頑：天真頑皮，憨，ｈ?。?，樸實天真。ｉ） 三、快速閱讀全文，注意字詞：小說中古今義不同的詞語、容易讀錯寫錯的字詞，要求學生理解掌握。正因為有過這段關(guān)系，本篇課文在寫到賈寶玉和林黛玉二人初次見面時，都覺得對方眼熟、面善，好像曾經(jīng)見過?！ 都t樓夢》，又名《石頭記》，是一部具有高度思想性和高度藝術(shù)性的偉大作品，在我國文學史和世界文學史上都占有重要的地位。 教學過程：一、導(dǎo)語設(shè)計：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。雍正皇帝即位之后，曹雪芹的父親因與皇家派別斗爭有牽連，被罷官抄家，曹家從此敗落了。頑石在降世之前曾變?yōu)樯耒陶?，用甘露澆灌了一棵絳珠仙草，使仙草能夠久延歲月，脫離草木之態(tài)，變成了一個女子。 (3)第三回，通過林黛玉進賈府的耳聞目睹，第一次描寫賈府環(huán)境，第一次描寫賈府的一些主要人物，照應(yīng)了前兩回的內(nèi)容。）盛 嗔（ｃｈēｎ）視廝，互相。ｎｇ，泛指各種茶。“腹內(nèi)原來草莽”是說賈寶玉腹中沒有當時一般人所說的才學。ｎ集體備課討論過程教 學 后 記導(dǎo) 學 過 程疑 難 辨 析2—4段是第1層，寫林黛玉拜見賈母與王夫人、邢夫人等； 5—6段是第2層，寫林黛玉見王熙鳳； 7—11段寫林黛玉見賈赦、賈政，王夫人介紹賈寶玉，這是第3層； 12—14段是第4層，寫林黛玉初次見到賈寶玉。有的單獨介紹，如賈寶玉、王熙鳳；有的集體介紹，如迎、探、惜春三姐妹。”她想到老祖宗見到黛玉會因女兒亡故而傷心，“便用帕拭淚”?！安煌ㄊ绖?wù)”“怕讀文章”是賈寶玉的最主要，也是最可貴的性格，賈寶玉對封建禮教的反抗精神也集中體現(xiàn)在這里。用王夫人的話說，就是“一時甜言密語，一時有天無日，一時又瘋瘋傻傻”。）(3)寫陳設(shè)。 三、品味文章語言描寫：㈠精彩的人物語言描寫：
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