【正文】 ——“真是與眾個別”。這是曹雪芹賦予這一形象新的基因，使她從根本上有別于歷代的才女。曹雪芹似乎有意將歷代才女如薛濤、李清照、李雙卿等的某些特點，融進(jìn)林黛玉的性格?？蛇^了一會兒攜了寶玉的”寄生草“四房，便又”與湘云同看“，在對待寶釵的態(tài)度上，尤見其天真篤實。林黛玉的尖刻只是表現(xiàn)在語言上的。至于她和寶玉，更是常常無風(fēng)無波，三天兩頭賭氣，寶玉偶到寶釵處一玩，黛玉便冷言相譏，寶玉不過為自己辯解了一兩句：“只許同你頑，替你解悶兒，不過偶然到他那里一趟，就亂說話”。若是兩個字的表人物性格的詞語，可以加上一個近義二字詞語合成四字短語，如：精明+能干，合成精明能干。（五四運動中就涌現(xiàn)出了一大批這樣敢于與家庭決裂的“紈绔子弟”）兩首詞表面上是用世俗的觀念批判賈寶玉，而實際上卻是賈寶玉叛逆性格的寫照，不愿受封建束縛，厭棄功名利祿，只求獨立不羈，個性解放。①無故尋愁覓恨，有時似傻如狂。王夫人再四攜他上炕，他方挨王夫人坐了”、“熙鳳忙拉了黛玉在左邊第一張椅上坐了，黛玉十分推讓”，多次讓座，尊敬長輩，不敢違背禮數(shù)，表現(xiàn)其有教養(yǎng)。外貌描寫（包含衣著和肖像）衣著：兩次衣著描寫突出其貴公子形象?！胺蚱迱壑缯粕厦髦椤保矏凼挂恍┬〗闫?。細(xì)心的同學(xué)同樣應(yīng)該發(fā)現(xiàn)課本里也有這么一句：“最喜在內(nèi)幃廝混。在薛寶釵未進(jìn)賈府之前，其實賈母等一群長輩對寶黛愛情是帶著玩笑、看熱鬧甚至鼓勵的。但生活上鋪張浪費、窮奢極欲，導(dǎo)致其很快走向衰亡?！眱扇顺鯐彤a(chǎn)生了一種互相熟識的心靈感應(yīng)。思想性格: 生活“潦倒不通世務(wù)”，卻鐘情于女孩子，說“女兒是水做的骨肉”“我見了女兒便清爽”；“行為偏僻”，常?！坝刑鞜o日”地批駁不合理的現(xiàn)象，諷刺那些熱衷功名的人是“沽名釣譽之徒”“國賊祿鬼之流”，反對“男尊女卑”的封建道德觀念，嘲笑道學(xué)所鼓吹的“文死諫，武死戰(zhàn)”的所謂“大丈夫名節(jié)”是“胡鬧”，是“沽名釣譽”，“怕讀”被封建統(tǒng)治者奉為經(jīng)典的、具有莫大權(quán)威的《四書》之類的“文章”，卻對《西廂記》《牡丹亭》之類理學(xué)先生所最反對的書視如珍寶，這些都與傳統(tǒng)道德背道而馳。節(jié)選部分以四個層次展示王熙鳳的性格特征: :這是《紅樓夢》中極其精彩的一筆: 未見其人，先聞其聲。例如在邢夫人處，邢夫人“苦留”她吃晚飯，她婉言謝絕了:“舅母愛惜賜飯，原不應(yīng)辭，只是還要過去拜見二舅舅，恐領(lǐng)了賜去不恭……”一席話既表明了她對邢夫人的尊敬與感激，又表明了自己顧全大局的禮節(jié)，說明她待人接物是處處留心的。黛玉的留心與在意，還表現(xiàn)在隨時改正一些不適宜的對答上。: 不但具體細(xì)膩刻畫人物外部特征，而且透露出人物性格特征和精神世界。其一，作者假托封建衛(wèi)道者的口吻，對寶玉的似嘲實贊，巧妙地歌頌了寶玉反封建的叛逆性格，暗示了小說為寶玉安排的悲劇結(jié)局。而寶玉則不同，在賈府中他是嬌縱慣了的，所以直言不諱，即使賈母說他“又是胡說”，他毫不在乎，仍然說下去二、布置作業(yè)課后練習(xí)二、三、四題課外選讀《紅樓夢》部分章節(jié)，或者閱讀《紅樓夢》全書。必須先從家里自殺自滅起來，才能一敗涂地！”，便是最好的注腳。二、在人物關(guān)系（家庭地位）中把握人物性格王熙鳳從課本第13頁賈府人物關(guān)系表中應(yīng)能看出王熙鳳的特殊家庭地位。*一個奉勸：現(xiàn)在流行什么中性，奉勸同學(xué)們保留本性，是男生就是男生，是女生就是女生，不要弄得不男不女。外貌描寫（包含衣著和肖像）先看衣著：注意這些身體部位的方位詞——頭上、項上、裙邊、身上、外罩、下著——珠光寶氣、綾羅綢緞，只要是貴重的全往身上掛，整一個典型的拜金女、貴婦人形象。林黛玉對黛玉形象主要通過心理描寫加以刻畫，除此之外還有一個外貌描寫。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風(fēng)。⑦天下無能第一，古今不肖無雙。這里用來贊嘆寶釵。王熙鳳王熙鳳是一個精明能干，慣于玩弄權(quán)術(shù)，刁鉆狡黠，明是一把火、暗是一把刀（兩面三刀），善于阿諛奉承的人；她獨攬賈府大權(quán)，是賈府的實際掌權(quán)者（統(tǒng)治階級、剝削者）。寄人籬下的林黛玉有著常人共有的自卑，她無法排解自己是外人的心理，處處謹(jǐn)小慎微，生怕惹出事端，但小女子強烈的自尊心又不能讓她唯唯諾諾，她必竟也曾是名門閨秀。周瑞家的送宮花給各位姑娘，迎春、探春等都忙停下手中活計，欠身道謝，而黛玉在看到周瑞家的送花來，也只瞟了一眼周瑞家的手中的花，話里有話地問了句：“單送我一個人的，還是別的姑娘都有呢？”當(dāng)聽說這是送剩的最后兩朵時，頓時翻了臉，冷笑道：“我就知道，別人不挑剩下的不給我”。她嘲諷寶玉聽?wèi)驎r”裝瘋“，打趣那些有權(quán)有勢的人，蔑視世俗人情等敏感、尖刻和孤傲，不僅反映出她的潔身自持，不愿與世俗同流合污，而且也是對權(quán)勢的一種反抗?！都t樓夢》第三回”接外孫賈母惜孤女“中，黛玉”年貌雖小，卻舉止不俗，身體面龐雖弱不勝衣，卻有一段風(fēng)流態(tài)度“，黛玉之美已見端睨。尤其可貴的是，她能將自己的靈魂融進(jìn)客觀景物、通過詠物抒發(fā)自己的痛苦的靈魂和悲劇命運。“眾人見黛玉年貌雖小，其舉止言談不俗，身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然的風(fēng)流態(tài)度，便知他有不足之癥。更是表現(xiàn)出寶玉對黛玉的特別關(guān)注，為整部作品寫寶黛愛情做下了一個鋪墊。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。在她的身上閃耀著追求個性解放、爭取婚姻自由初步民主主義思想的光輝。心較比干多一竅，病如西子勝三分。她尊重自己，也尊重別人。一日她臥病在床，聽到園子里的老婆子罵人，實則是罵她的外孫女兒，黛玉卻認(rèn)為是在罵自己，竟氣得昏厥過去。因此，林黛玉這個人物形象塑造得非常豐滿而成功。這樣不但可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)名著的熱情，也對提高高考探究題的解答技巧有所幫助。④“金簪雪里埋”： “金簪”即金釵，寶釵，“雪”諧音薛，“金簪雪”就是指薛寶釵。（晚景如何凄慘？書中賈寶玉形象帶有曹雪芹本人明顯的印記。解釋：①凡鳥：用拆字法，即“鳯”（鳳的繁體字）字，指王熙鳳，暗指其是人中鳳凰、女中豪杰?！毖詾樾穆?，足見其深受家教影響。細(xì)節(jié)描寫：“一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進(jìn)來”，“圍擁”一詞巧妙地表現(xiàn)出下人畏懼其權(quán)勢（不敢靠得太近）又不得不跟從的情景；而上文寫三姐妹出場：“只見三個奶嬤嬤并五六個丫鬟，簇?fù)碇齻€姊妹來了。從以上材料可以看出：黛玉出生在書香門第，很有教養(yǎng)。人們老愛說她是女強人，其實就是個假男人。在賈府這個封建大家庭里，賈寶玉能認(rèn)識到的年齡相仿的異性只有堂姐妹、表姐妹以及丫環(huán)們。本節(jié)主要來探討文中的人物描寫。對王熙鳳、賈寶玉等主要人物詳寫，對賈母、邢夫人、王夫人、李紈和賈氏三姊妹則略寫；對賈母、王熙鳳等出場人物是實寫，而對賈政、賈赦等未出場的人物則屬于虛寫；對賈寶玉、王熙鳳等是單獨寫，而對邢夫人、王夫人、李紈、迎春、惜春等只作集體介紹。以下分三個描寫重點來分析::側(cè)面介紹一般人對寶玉看法和他在賈府中的地位(貶斥態(tài)度)。表現(xiàn)黛玉的共同點:美貌多情,體弱多病。第一篇：林黛玉進(jìn)賈府中的人物形象的分析第三課時一、分析人物性格一、林黛玉:林黛玉母親去世后“上無親母教養(yǎng)，下無姊妹兄弟扶持，在外祖母一再致意下，才去都中投奔外家，依傍外祖母及舅氏姐妹”。對黛玉的外貌、神韻的描寫，運用對偶、比喻等手法，以華美對稱的語言，寫出了寶玉眼中所見的黛玉的嬌容。他蔑視世俗，卓然獨立的種種表現(xiàn)，反映了他對封建禮教和封建道德的反抗。二、人物出場，先后適宜，詳略得當(dāng)，虛實兼用。文中的環(huán)境描寫突出了賈府的氣派。其實封建家長制曾是寶黛愛情的“溫床”，但最終成了“王母”?！边@是王熙鳳