和諧校園,從我做起-免費(fèi)閱讀
【正文】 和諧的班集體是一個(gè)什么樣的班集體呢？和諧的班集體在我心目中就是團(tuán)結(jié)的、文明的、積極向上的、極具凝聚力的班集體。一個(gè)和諧的校園，一定是一個(gè)自然環(huán)境優(yōu)美的校園，最近，我們學(xué)校正積極開展“國家示范校建設(shè)”活動，全校師生都積極地投入了自我規(guī)范和自我約束工作中，學(xué)校為了讓我們的校園環(huán)境更加優(yōu)美，請來了工人粉刷了墻壁，油漆了門窗，更換了標(biāo)語。學(xué)校需要師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍和一群文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生。讓我們昂首闊步，去追趕形象的春潮；讓我們解放思想，去沐浴和諧的陽光！第五篇：和諧校園,從我做起和諧校園，從我做起清晨，當(dāng)你在鳥語花香的校園里晨讀、可曾感覺到校園清新自然令心曠神怡的美？傍晚，當(dāng)你在寬闊的操場上散步，可曾感受到校園的精神文化？當(dāng)你穿著整齊的校服，坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，你是否渴望能夠和同學(xué)們互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛？你是否特別渴望你的班集體如大家庭般的溫暖？答案是肯定的，我相信在校的每一位學(xué)生都憧憬自己的校園生活是和諧的，互助的。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。七、主辦單位：印刷出版工程系團(tuán)總支學(xué)生會社會實(shí)踐部印刷出版工程系團(tuán)總支學(xué)生會社會實(shí)踐部“ 和諧校園，從我做起” 問卷調(diào)查活動策劃書印刷出版工程系團(tuán)總支學(xué)生會社會實(shí)踐部第四篇：和諧校園,從我做起和諧校園，從我做起和諧校園，從我做起。我們一定要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹黨的基本路線和教育方針，通過黨員的模范先鋒作用，帶動全校師生，共同為學(xué)校的建設(shè)而努力。提高教師的修養(yǎng)，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，有科學(xué)的、發(fā)展的、人性化眼光看待學(xué)生是條件。四、加強(qiáng)輿論文化建設(shè)，形成優(yōu)良校風(fēng)集體是一個(gè)熔爐，能把生鐵煉成鋼，也可能是一個(gè)染缸，給尚未成熟的青少年帶來負(fù)面影響。同時(shí)，在幫助學(xué)生認(rèn)識社會、探索人生、展示自我、陶冶情操、形成良好的品德等方面有著積極的作用。校園的合理布局、建筑物的裝飾、校園綠化美化等文化景觀的建設(shè)，通過花草樹木、名人塑像、櫥窗、宣傳欄等，讓學(xué)生耳濡目染，令人置身其中，美不勝收。文化長廊要代表師生的共同意志，體現(xiàn)出“四性”。“和諧校園，從我做起”。和諧可以凝聚人心,和諧可以團(tuán)結(jié)力量,和諧可以讓每個(gè)人都身心愉快！同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,為構(gòu)建和諧遼科做出更多的貢獻(xiàn)。寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，任天上云卷云舒。有了誠信，和諧之美足以體現(xiàn)！愿你擁有誠信之花，送給身邊和每人一朵，讓人間多一縷馨香。和諧之美在于寬容。教室窗外那醉人的綠意，不僅能給人以美的陶冶，也能給人以智慧的啟迪，以及由此感受到的無窮的希望和力量。那么，如何建設(shè)和諧的校園呢？如果把和諧校園比喻成一棵參天大樹，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是這棵大樹的枝葉，而豐富校園文化，就是他的精髓所在，靈魂所在。和諧,既是古老的社會理想,也是我們的現(xiàn)實(shí)選擇。大學(xué)是人生求學(xué)路上新的起點(diǎn)，也是培養(yǎng)個(gè)人修養(yǎng)的最好契機(jī)。當(dāng)我們沉浸在和諧的校園中你就會發(fā)現(xiàn)：原來和諧是一種熏陶，一種感覺，一種氛圍。那么,和諧的校園應(yīng)該是個(gè)什么樣子呢？和諧的校園,應(yīng)該是一個(gè)充滿”愛”的校園。優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。當(dāng)然，還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。擁有寬容才會有和諧。朋友，若想演奏和諧的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來面對鳥語花香的自然。愿你為自己尋覓一個(gè)桃花源，去發(fā)現(xiàn)和諧之美的所在。遼寧科技學(xué)院外語系 李佳瑤第二篇：和諧校園,從我做起和諧校園，從我做起在社會主義中國繁榮發(fā)展的新時(shí)代，和諧成為發(fā)展的主旋律，對于當(dāng)代大學(xué)生來說，要建設(shè)和諧社會，首先要建設(shè)和諧校園。和諧校園的著眼點(diǎn)是人，和諧校園實(shí)質(zhì)上是指以人為主體的和諧發(fā)展?fàn)顟B(tài)。一是科學(xué)性，做到整體規(guī)劃，合理布局；二是教育性，要滲透思想教育成份，寓德育于物質(zhì)文化建設(shè)之中；三是藝術(shù)性，精心設(shè)計(jì)，嚴(yán)密組織，使內(nèi)容與形式完美結(jié)合，富有藝術(shù)意味，給人以美的享受；四是經(jīng)濟(jì)性，文化長廊建設(shè)要因地制宜，經(jīng)濟(jì)實(shí)用。二、加強(qiáng)制度文化建設(shè)，強(qiáng)化管理機(jī)制俗話說，“無規(guī)矩不成方圓”，建立規(guī)范有序的管理機(jī)制，是維系學(xué)校正常秩序必不可少的保障，是搞好校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的必要保證。學(xué)校要定期舉辦各種學(xué)術(shù)沙龍、討論會、
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