冀教版二年級下冊品德與生活教案愿我們的環(huán)境更美好-免費閱讀
【正文】 大家討論一下，該怎樣保護我們的生活環(huán)境？ 學生：（略） （讓同學們欣賞圖片“愛護公共衛(wèi)生”、“愛護環(huán)境”、“愛護水資源”、“愛護校園環(huán)境”、“保護環(huán)境”；聽音頻“愛護環(huán)境衛(wèi)生”、“保護環(huán)境人人有責”；還可給同學們講“做一個環(huán)保小衛(wèi)士”中的做法，詳見文本資源。 （讓同學 們欣賞視頻“發(fā)展與環(huán)境”、“環(huán)境污染”、“破壞森林”、“破壞森林對物種的影響”、“森林砍伐造成沙漠化”；欣賞圖片“大氣污染”、“大霧”、“防護林遭破壞（一）”、“垃圾場”、“垃圾污染”、“水土流失”、“水污染”、“酸雨對樹木的破壞”、“酸雨對森林的破壞”、“土地荒漠化”、“污染”。） 老師：大家看完這段視頻之后，又有什么感受呢？ 學生：（略） 老師：大家喜歡在那種環(huán)境中學習或生活呢？ 學生：（略） 老師：大家都感覺在第二種環(huán)境中學習或生活會很舒服，而不愿意在第一種環(huán)境中學習或生活 。 （二）能力目標 知道保護環(huán)境人人有責，引導學生為保護周圍環(huán)境做力所能及的事情。 教學中教師可以通過多媒體（如： 1．讓同學 們欣賞視頻“發(fā)展與環(huán)境”、“環(huán)境污染”、“破壞森林”、“破壞森林對物種的影響”、“森林砍伐造成沙漠化”； 2．欣賞圖片“大氣污染”、“大霧”、“防護林遭破壞（一）”、“垃圾場”、“垃圾污染”、“水土流失”、“水污染”、“酸雨對樹木的破壞”、“酸雨對森林的破壞”、“土地荒漠化”、“污染”。 （二 ）教學重難點分析 隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，環(huán)境污染日益嚴重。這兩幅圖說明，人類破壞環(huán)境，自己也受到了懲罰。愿我們的生活環(huán)境更加美好，因此，教育學生從小關注身邊的環(huán)境，并為保護環(huán)境做力所能及的事，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識是十分必要的。 第二部分將環(huán)境問題擴展到自然環(huán)境與我們的關系。 2．“活動：社會調查”，是學
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