【摘要】1 司馬遷發(fā)憤寫《史記》文本解讀 一、注重價值引導，體現(xiàn)民族化的語文。 語文是人類文化的重要組成部分，其中蘊涵著厚重的民族精 神，民族文化。讓學生在語文學習中體味中國人思想的廣博和深 ...
2025-08-06 00:26
【摘要】1 《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》3 司馬遷出生在黃河岸邊的龍門。他從小看著 波濤滾滾的黃河從龍門下呼嘯而去,聽著父老鄉(xiāng)親們講述古代英雄的 故事,心里十分激動。父親司馬談是漢朝專門掌管修史的官員...
2025-08-06 15:49
【摘要】1 《司馬遷發(fā)憤寫史記》教學設計 【教材簡介】 《司馬遷發(fā)憤寫﹤史記﹥》選自九年義務教育六年制小學教科 書（蘇教版）第十冊，這是一篇歷史人物故事，講漢代史官司馬遷 在遭到殘酷的刑罰之后，...
2025-08-06 15:50
【摘要】第一篇：12司馬遷發(fā)憤寫《史記》[教案] 《司馬遷發(fā)憤寫》教學設計 一、教學內容 蘇教版語文五年級下冊第十二課《司馬遷發(fā)憤寫》 二、教學目標 1．學會本課的7個生字，正確識記“獄、酷、泰”等...
2025-10-12 13:19
【摘要】第一篇：司馬遷發(fā)憤寫《史記》優(yōu)秀教案 司馬遷發(fā)憤寫《史記》教學目標：《史記》，、流利、有感情地朗讀課文，抓住發(fā)憤的過程進行復述課文。 ，引領學生走進人物的內心世界，獲得豐滿的人物形象，深入理解“發(fā)...
2025-10-15 21:50
【摘要】 司馬遷發(fā)憤寫?史記?3 一、談話導入 1、讀題； 2、時間的車輪在永不停息地滾滾向前，2000多年過去了，許多人、許多物、許多事都已經(jīng)煙消云散，毫無蹤跡，但是司馬遷和他...
2025-09-21 17:02
【摘要】1 ?司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉?3 司馬遷出生在黃河岸邊的龍門。他從小看著 波濤滾滾的黃河從龍門下吼叫而去,聽著父老鄉(xiāng)親們講述古代英雄的 故事,心里十分沖動。父親司馬談是漢朝專門掌管修史的官員...
2025-09-14 04:43
【摘要】1 司馬遷發(fā)憤寫《史記》說課材料 教學內容： 《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》是小學語文蘇教版教材第十一冊第 五單元的第一篇課文。講的是漢代史官司馬遷在遭到殘酷的刑罰之 后，不忘父親的囑托，忍辱...
【摘要】 司馬遷發(fā)憤寫《史記》說課材料 教學內容： 《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》是小學語文蘇教版教材第十一冊第五單元的第一篇課文。講的是漢代史官司馬遷在遭到殘酷的刑罰之后，不忘父親的囑托，...
2024-11-18 22:34
【摘要】1 司馬遷發(fā)憤寫?史記?(閱讀題) 一、理清段落 1、審題之后，我們一眼便知本文講的是〔〕的故事。 2、按照起因。一。。一。經(jīng)過。一。。一。結果事情開展的順序給課文分 段并概括段意： ...
2025-09-12 22:21
【摘要】1 司馬遷發(fā)憤寫?史記?1 一、教學要求 1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。 2、練習給課文分段，歸納段意。 3、正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文。 4、在理解、品味語言文...
2025-09-14 04:59
【摘要】1 ?司馬遷發(fā)憤寫史記?教學設計 【教材簡介】 ?司馬遷發(fā)憤寫﹤史記﹥?選自九年義務教育六年制小學教科書 〔蘇教版〕第十冊，這是一篇歷史人物故事，講漢代史官司馬遷在 遭到殘酷的刑罰之后，...
2025-09-14 04:37
【摘要】1 司馬遷發(fā)憤寫?史記?教學設計 教材分析： ?司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉?是義務教育課程標準實驗教科書〔蘇 教版〕五年級下冊第三單元的內容，是本單元教材的第三篇有關歷 史人物故事的文章。作者...
2025-09-14 05:01
【摘要】第一篇：《司馬遷發(fā)憤寫史記》教案設計 一、教學目標： 1、在理解品味語言的過程中，感受司馬遷牢記父親囑托，忍辱負重、發(fā)憤著書的精神，理解《史記是司馬遷用生命寫成的。 2、能正確、流利、有感情地朗...
2025-10-12 15:15
【摘要】第一篇：《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》教案設計 一、教學要求 1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。 2、練習給課文分段，歸納段意。 3、正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文。 4、在理解、品...
2025-10-12 15:37
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