體育課說課稿共5篇-免費閱讀
【正文】 特別是對心肺、胃腸功能中，增加動畫演示，讓學生直觀的了解到在跳繩中，心臟的跳動和肺部的運動。增強其自信心，獲得成功的喜悅。而結(jié)束部分以悠揚的歌曲《讓我們蕩起雙槳》作為放松運動，陶冶情操、達到恢復(fù)學生生理和心理的目的。身體健康目標：通過跳繩發(fā)展學生的身體素質(zhì)，增強體能，促進身體正常的生長發(fā)育。二、教材的選擇跳繩是小學生十分喜歡的一種體育活動。好動是學生的天性,他們對體育活動有廣泛興趣，喜歡學習別人的運動技巧。之后，作課堂小結(jié)，指出優(yōu)點和不足之處，達到鼓勵學生和繼續(xù)提高的目的。二是使學生的生理機能活動能力從相對較低水平逐漸調(diào)動起來，為人體進入活動狀態(tài)做好生理和心理上的準備，并預(yù)防和減少運動損傷的發(fā)生。增強競爭性和娛樂性氣氛。改版學生的各方面素質(zhì)比較好，同學間的團結(jié)互助，班集體初步形成，有一定的凝聚力和合作意識，平時、好動，心理素質(zhì)較好。在授課過程中，遵循“以學生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學原則，充分調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。七、教學過程收心引趣階段（準備部分）：以游戲“貼膏藥”來激發(fā)學生的興趣，提高學生的參與意識及組織能力。五、教學方法：活動中：教師講解示范，學生觀察模仿練習法。心臟容積、輸出量，肺的容積、肺活量、最大通氣量、吸氧量的絕對值都有所增大。主 題：發(fā)展學生特長，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生觀察、思維以及創(chuàng)新能力?！绷暯酵驹?月的兩院大會上講過：創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，只有一個勇于創(chuàng)新的民族，才能屹立于世界民族之林”。通過教學程序擬達到以下目標：：新課程理念要求，為了一切學生，我們絕不拋棄任何一名學生?！痹俳淌谝恍┛朔順O點的技巧。第三步：用合作學習法，拋接球練習，兩人一組，一人拋，一人墊（10次一換）。然后做完整示范，這樣做的理由是根據(jù)心理學家班杜拉的觀察學習理論，運動技術(shù)在學習初期，學生是通過視覺的觀察與模仿來建立動作表象與動作概念的。教師提示有蛇形、方形、不規(guī)則形、也可以是場地上的線條等。13歲的初一女孩，隨著經(jīng)期的出現(xiàn)，心態(tài)的微妙變化，對體育項目的選擇就有明顯的傾向性：喜歡干凈的、律動的、展現(xiàn)姿態(tài)美的小運動量項目，而男生則喜歡力量型或速度型的項目。第二篇：體育課說課稿體育課說課稿宜賓學院體育學院各位評委老師，大家上午好?。ň瞎┪沂?*號參賽選手。帶著問題通過自主探究、集體交流的方式進行學習，深入文本，品讀人物語言、行動描寫的重點語句，感悟文章內(nèi)容，體會人物精神品質(zhì)。二、說教學目標1．深入學習課文，探究涅利是怎樣在同學、老師、媽媽的關(guān)心和鼓勵下，爬上橫木頂上的，體會涅利自信、自立、自強的精神品質(zhì)。第一篇：《體育課》說課稿《體育課》說課稿一、說教材《體育課》選自意大利小說家亞米契斯寫的《愛的教育》，講述的是在一堂體育課上發(fā)生的事情。2．學習作者通過人物的語言、行動來表現(xiàn)人物特點，并懂得在習作中靈活運用。四、說教學過程圍繞著教學目標，我設(shè)計了三大教學環(huán)節(jié)：（一）出示本單元導(dǎo)語，把握本單元學習的主要內(nèi)容，明確學習這一內(nèi)容的方法。.本次體育課的性質(zhì)，是一堂實踐綜合課。教材分析與教學重難點：本次課的內(nèi)容選自人教社《體育與健康》，第七章的內(nèi)容，墊球是排球三大技術(shù)的首要環(huán)節(jié)，學好墊球，會為以后學習傳球和扣球動作打下堅實的技術(shù)基礎(chǔ)?？偩嚯x約300米，時間為3分鐘。所以，我在示范與講解時，只注重動作的重點與關(guān)鍵環(huán)節(jié)（整體方向結(jié)構(gòu)與順序），不會強調(diào)動作的細節(jié)與局部問題。本次課又只是3次教學的第二次，況且學生一般都很著急完整練習，只練徒手或輔助練習，學生會覺得枯燥，所以，用嘗試教學法，讓學生兩人對練，提高積極性。如：1）調(diào)整呼吸，2）加大擺臂幅度，3)減小步長等等。所以，要求100%的學生參與到運動學習中來。最后，把體育作為學生的一種生活方式或生活習慣來培養(yǎng)，作為我們終極目標而努力吧。二、教材分析：隨著社會的進步，生活水平的提高，健身和娛樂體育走進人們生活，得到普遍快速的發(fā)展，健身操作為一個新興項目，以其獨特的風格和魅力很快風靡全國，成為人們喜愛的一項體育
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