五年級語文竊讀記教學設(shè)計3-免費閱讀
【正文】 b．交流課前搜集讀書名言，談自己對這句話的理解。） d．美讀升華：你能把自己對竊讀的理解與感悟讀出來嗎生讀，師評：同學們的朗讀，把一個渴望讀書、熱愛讀書的孩子展現(xiàn)在我們的面前。） ◆你在生活中有這樣的體驗嗎說一說 ◆根據(jù)生活體驗，相機指導朗讀。） ↘品味竊讀，感受渴望 ?、龠吥x課文邊用____畫出描寫我是怎樣竊讀的語句?！ ≌n前準備 ①課前發(fā)動學生搜集名人讀書的故事或讀書名言?！ 、谧詫W生字新詞。讀一讀句子，說一說體會?！ ．我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，還像在說：lsquo。那大家知道，竊讀，我的心理有一種怎樣的感受嗎 ?、圩灾髌纷x竊讀的滋味。 ②匯報交流 ?、劭偨Y(jié)：書籍是人類進步的階梯，一個人如果放棄了讀書，那是多么可怕的事！讓我們時刻銘記這句至理名言──記住，你們是吃飯長大的，也
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