五年級語文竊讀記教學(xué)設(shè)計3-wenkub
2024-11-18 22 本頁面
【正文】 朗讀課文，把握課文主要內(nèi)容，體會作者熱愛讀書的思想感情。 ?、壑攸c感悟描寫我動作和心理活動的語句，體會作者遣詞造句的精妙?！ 案 第一課時 ↘直奔竊讀，整體感知 ?、偻瑢W(xué)們，我們已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文，知道竊讀可換成一個什么詞（偷讀），你知道課文記敘了一件什么事 ②整體感知課文?！ 粼僮x課文，想一想課文記敘了一件什么事（我因無錢買書而偷偷躲在書店看書?！ ．我跨進(jìn)店門，踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去?！ 暨@句話把什么比作什么 ◆餓狼給我們留下的是不太美好的形象，可我卻把自己比作餓狼那樣貪婪地讀著，這樣寫有什么好處（表現(xiàn)出作者如饑似渴地讀書。rsquo。） ◆這樣寫有什么好處（突出了作者酷愛讀書已經(jīng)達(dá)到了入魔的程度。 ↘深悟竊讀，回歸整體 出示課文插圖，激情：剛才我們跟隨作者一起走進(jìn)書店竊讀，在你的眼里
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