五年級(jí)語(yǔ)文竊讀記教學(xué)設(shè)計(jì)3(完整版)
【正文】 課文?！ ．我跨進(jìn)店門，踮起腳尖，從大人的腋下鉆過(guò)去。rsquo。 ↘深悟竊讀，回歸整體 出示課文插圖，激情：剛才我們跟隨作者一起走進(jìn)書店竊讀，在你的眼里，她是一個(gè)怎樣的孩子（生答）確實(shí)是這樣，她為了讀書可以忍受饑腸轆轆、腿酸腳木，為了讀書可以連跑幾家店才看完一本書，為了讀書可以克服任何的困難！讓我們?cè)俅瓮度氲嘏跗饡?，讀好課文，共同品味竊讀的快樂與懼怕?！ 〃K積累內(nèi)化，課外拓展 ?、僮赃x感興趣的、欣賞的描寫我的動(dòng)作和心理活動(dòng)的語(yǔ)句，進(jìn)行美讀積累，并摘抄在作業(yè)本上?！ 、谏杂勺x文。大些！再大些！rsquo。 ◆畫出句中表示動(dòng)作的詞。 ◆認(rèn)讀生字詞。五年級(jí)語(yǔ)文《竊讀記》教學(xué)設(shè)計(jì)3 學(xué)習(xí)目標(biāo) ?、僬J(rèn)識(shí)竊、腋等七個(gè)生字，會(huì)寫竊、炒等14個(gè)生字，正確書寫支撐、傾盆大雨、饑腸轆轆等詞語(yǔ)。 ◆自讀課文，注
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