二年級下冊數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)收集整理教案-免費閱讀
【正文】 (2)統(tǒng)計班級看動畫片的情況。談話：今天，我們的朋友小仙子來到了課堂，請聽：(錄音)小仙子先要帶我們?nèi)€地方(課件演示“動物運動會”熱鬧的情景)仔細(xì)觀察，操場上有那些小動物他們參加了哪兩項運動二、合作學(xué)習(xí)，探索新知(一)按運動項目統(tǒng)計提出問題現(xiàn)在小仙子有個問題想考考大家。教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的過程，體驗統(tǒng)計結(jié)果在不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。在這個過程中，學(xué)生不但可以觀看到條形統(tǒng)計圖是怎么制作的，還可以加深印象。在動手做前，讓學(xué)生說說對“相應(yīng)顏色”的理解。由學(xué)生所喜愛的漂亮圖片來調(diào)動他們的興趣與積極性。]五、回顧總結(jié)這節(jié)課，我們學(xué)了哪方面的知識通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么六、布置課后任務(wù)我還想知道每組同學(xué)的年齡，8歲的有幾人，9歲的有幾人，10歲的有幾人，請同學(xué)們課后將統(tǒng)計結(jié)果填好，交給老師，大家能完成嗎二年級下冊數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)收集整理教案4教學(xué)目標(biāo)：，進(jìn)一步體會條形統(tǒng)計圖的意義。)三、應(yīng)用實踐，鞏固新知完成想想做做第一題。師：知道了跳高和長跑的動物只數(shù)，我們就可以知道什么啦(一共有多少個動物參加比賽)對，在統(tǒng)計表中就用“合計”來表示。過程與方法：能從統(tǒng)計的角度提出并解決與數(shù)據(jù)信息有關(guān)的問題，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。(1)課件出示第1題的表格圖。(2)采用比較簡便的方法，師生合作完成“數(shù)據(jù)的收集與整理”(強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性)，學(xué)生獨立完成“表格的填寫”。每人報喜歡的顏色，我們在自己的表中做記號，如畫“正”。(課件出示紅、黃、藍(lán)、白)如果張三喜歡紅色，學(xué)校就決定將校服做成紅色的，怎么樣你有什么意見教師小結(jié)：你們剛才說的只是根據(jù)自己的喜好來決定你想穿的校服的顏色，不能代表學(xué)校大多數(shù)同學(xué)想穿的，那如何知道哪種顏色是大多數(shù)同學(xué)喜歡的呢(學(xué)生可能回答，調(diào)查全校學(xué)生喜歡的顏色。從統(tǒng)計表中你還知道什么四、課堂小結(jié)師：這節(jié)課最讓你高興的收獲是什么學(xué)生自由發(fā)言?！ W(xué)生收集、整理數(shù)據(jù)，填寫表格。完成統(tǒng)計表。學(xué)生動筆寫，將寫好的紙張折好，由小組長收上來。)教師根據(jù)學(xué)生的回答，篩選出兩位學(xué)生的名字寫在黑板上，如張三、李四。教學(xué)難點：根據(jù)統(tǒng)計表提出問題并初步進(jìn)行簡單的預(yù)測。下面是給大家整理的二年級下冊數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)收集整理教案5篇，希望對大家能有所幫助!二年級下冊數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)收集整理教案1教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果回答問題、發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行簡單的預(yù)測和較為合理的判斷。數(shù)學(xué)成績一般，但非常希望能提高數(shù)學(xué)成績。和睦相處，那有沒有更公平、公正的方法呢(學(xué)生自由發(fā)言。)指名學(xué)生說，肯定學(xué)生的方法，如畫“○”、畫“∣”、畫“正”等。多媒體課件出示投票結(jié)果。三、鞏固練習(xí)完成教材“練習(xí)一”的第3題。教學(xué)重點：初步認(rèn)識簡單的統(tǒng)計過程，能根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)提出問題、回答問題，同時能夠進(jìn)行簡單的分析。(1)教師提問：剛才我們確定了要在班級里進(jìn)行調(diào)查，我們班級的人數(shù)也不少，應(yīng)怎樣調(diào)查呢你有什么好的方法(2)出示統(tǒng)計表。)(2)師：喜歡說明顏色的人數(shù)最多，那么這個班訂做校服，選擇該種顏色，那全校選這種顏色做校服合適嗎為什么組織學(xué)生分析表格，教師根據(jù)分析的情況加以引導(dǎo)，突出統(tǒng)計的意義四、鞏固練習(xí)，拓展提升完成教材第3頁“做一做”調(diào)查本班同學(xué)最喜歡去哪里春游。你還能提出什么問題(學(xué)生提問，全班進(jìn)行反饋。我喜歡小組，喜歡這個小組的有__人。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，有誰知道2008年的奧運會是在哪里舉行的(北京)知道在這屆奧運會上我國運動員獲得多少金牌嗎(51)我們偉大的祖國已經(jīng)成為世界體育強(qiáng)國，今后還會不斷有重大國際賽事在我國舉行的，大家喜歡運動嗎(喜歡)運動有什么好處嗎對
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