【正文】 此外，更重要的是，我們要有一個健康的人格，要放平心態(tài)，現(xiàn)在考試失利時，我們應該感到慶幸，還好不是高考，不要因為一時的得失而憂心忡忡，更不能有驕傲的心態(tài)，現(xiàn)在還沒到高考，最終的贏家是誰還不一定呢。好成績的取得，不是題海戰(zhàn)的結(jié)果，也不是熬夜學習的結(jié)果，真正的優(yōu)秀學生，是會合理安排時間的學生。比如某些高校規(guī)定學生進校后均以英語為第一外語安排教學，因此建議非英語考生在填報志愿時要慎重考慮。由于某些行業(yè)的特殊要求，因此對從業(yè)人員的身體狀況有所要求。如江西省2013年普通高等學校招生考試工作規(guī)定“民族院校在規(guī)定批次錄取控制線上錄取不滿時，對少數(shù)民族考生，可降低20分從高分到低分投檔，由高校審核錄取。半承認只在向高校投檔時承認，在分專業(yè)錄取時則不承認。調(diào)檔比例為錄取時招生計劃數(shù)與提取檔案人數(shù)的比例。強化針對訓練，增強綜合能力一是強化定時訓練，學校要求歷史學科每周至少兩次(一次45分鐘，一次不少于100分鐘)，凡定時訓練均應全批全改，認真統(tǒng)分，及時評講。第三適當給學生補充一些新材料(包括官方歷史材料和民間歷史材料)。第三篇：高考歷史二輪復習計劃高考歷史二輪復習計劃經(jīng)過高三第一輪緊張的復習，高三學生基本上都做到了對歷史課本逐章逐節(jié)的過關，到邊到角的落實。二是生理、心理疲勞。及時處理問題，爭取“問題不過夜”。學習數(shù)學必須要靠自己體會，自己悟透才可以學好。提高模擬練習效果二輪復習中不論課堂上還是作業(yè)或是周末，都要進行模擬練習，模擬練習效果直接關系到最后的成績。后期復習絕不是簡單重復的過程，我們要找好提分的最佳“支點”——組題的質(zhì)量，抓住高考的“增分點”——基礎題，把握好知識的“重點”——重點模塊，突破知識的“難點”——解析幾何及導數(shù)問題，使復習備考不留任何“盲點”。在數(shù)學的高考試卷中，四道基礎題基本定型，即三選一、三角數(shù)列、概率問題、立體幾何，這幾道大題是高考解答題得分的主陣地。(4)解題方法多樣化、格式書寫規(guī)范化、重要結(jié)論工具化、解后反思制度化。其次，要真正地重視“通法”，切實淡化“特技”，我們不應過分地追求特殊方法和特殊技巧，不必將力氣花在鉆偏題、怪題和過于繁瑣、運算量太大的題目上，而應將主要精力放在基本方法的靈活運用和提高學生的思維層次上，另外，在復習中，還應充分重視解題回顧，借助于解題之后的反思、總結(jié)、引申和提煉來深化知識的理解和方法的領悟。如聚集立體幾何與其他知識的整合，就包括它與方程、函數(shù)、三角、向量、排列組合、概率、解析幾何等的整合，善于將已經(jīng)完成過的題目做一次清理，整理出的解題通法和一般的策略，“在知識網(wǎng)絡交匯點設計試題”是近幾年高考命題改革反復強調(diào)的重要理念之一，在復習備考的過程中，要打破數(shù)學章節(jié)界限，把握好知識間的縱橫聯(lián)系與融合，形成有序的網(wǎng)絡化知識體系。解選擇題填空題的策略。對每一單元的常用方法和主要題型等，要做到心中有數(shù)。”上帝的手中的一半是這100天的時間，而我們手中的一半是信心、潛能、執(zhí)著、方向的把握，那么我們擁有了這些再不能擁有贏得的實力，就有點說不過去了。學生要清楚自己的校排名還要有必要了解以下區(qū)排名，這樣可以大體上了解自己處于的位次。不管過程怎樣的艱苦，經(jīng)歷過了，便也是一種幸福。同學們又很容易走入兩大誤區(qū)：一是抵觸老師的授課規(guī)劃和知識鏈接，二是獨自鉆研生澀艱難的試題。彌補弱勢學科，采取確實有效的措施小步子前進，一步一步來提高弱勢學科的實力，從而強化自己考試的信心。有些同學在高考前的復習中拋開課本，在大量的復習資料和模擬試卷中鉆來鉆去，試圖通過多做、反復做題來完成覆蓋高考試題的工作，結(jié)果是事倍功半。有的人簡單地將很多錯誤歸結(jié)為粗心，其實我們學習中出現(xiàn)的錯誤往往都不是偶然的，你認為是粗心，但下次遇上還會錯，是因為自己對某個問題沒有足夠的經(jīng)驗，沒有深刻的認識，所以，請同學們準備一本筆記本，凡出現(xiàn)錯誤，及時記錄在案，并標明出自何處，認真寫出出錯原因和正確解法，并反問自已，是否我再也不會犯同樣的錯誤?有不懂的問題，盡量向老師請教，并非只有老師才能幫你解答，而是因為老師會診斷出你出錯的真正原因，找出你知識體系中的盲點，給你的最合理的建議和解決的方案。除了抓好基礎知識，總結(jié)也是不能少的，在總結(jié)的基礎上查缺補漏很重要。從而最終導致總成績的徘徊不前，即“高原現(xiàn)象”的出現(xiàn)。三、挖掘潛力，攻克薄弱點同學們在前一階段的復習中幾乎都會遇到過這樣一種情況，即在經(jīng)歷了一段時間的復習之后，成績就再也難有較大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，這就是人們常說的普遍存在于高考復習中的“高原現(xiàn)象”。多次復習。如果課堂上老師留下了幾分鐘讓我們自由支配，那我們就要把這幾分鐘用于消化復習當堂知識，“趁熱打鐵”。二是一道題要從頭做到尾，不要養(yǎng)成做題做一半的習慣?？朔涣夹睦淼倪^程，其實就是樹立必勝信心的過程。有些同學一方面總感覺智力不如其他人，考大學無望。表現(xiàn)在上課不認真聽講，回答問題不積極，喜歡做難題偏題，不注重基礎訓練。拓寬解題的思路、調(diào)整學習的方法。這一階段的復習主要是要求我們正確劃分歷史階段，然后根據(jù)中國古代史、中國近代現(xiàn)代史、世界近代現(xiàn)代史的不同特點來確定應該從哪幾個領域分析其特征。(2)中國古代經(jīng)濟史：古代生產(chǎn)技術的進步，江南經(jīng)濟開發(fā)，商品經(jīng)濟的發(fā)展，資本主義萌芽的發(fā)展，貨幣發(fā)展。也可以把中國近現(xiàn)代史分為屈辱史、抗爭史、探索史，將世界近現(xiàn)代史部分分為資本主義產(chǎn)生發(fā)展、國際關系、國際共產(chǎn)主義史等專題。而其中的資本主義發(fā)展史涵蓋了世界近現(xiàn)代史的大部分內(nèi)容，在每一個階段，可以根據(jù)情況涉及政治、經(jīng)濟、國際關系、科技文化幾個方面。100天的時間不長也不短，但不要以自己的現(xiàn)狀為標準，每個人都應迎著晨風想一想，今天該怎樣努力，踏著星星問一問，今天有多少長進，要跟自己的潛力對話，向自己的極限挑戰(zhàn)，用100天創(chuàng)造一個奇跡，用100天給自己一個驚喜，不到最后絕不輕言放棄。虛榮漂浮心理。只有100天了，考好考不好是100天以后的事，現(xiàn)在擔憂有什么作用呢?作用就是浪費你現(xiàn)在寶貴的復習時間。一是不機械做題。二、選擇恰當?shù)膹土暦椒?，提高學習效率恰當?shù)膹土暦椒梢允盏绞掳牍Ρ兜男Ч?，建議同學們綜合運用下列集中復習方法。分散復習由于時間短，不易引起疲勞和干擾，復習效率自然就高。階段性的多次復習要分清主次，突出重點，不求面面俱到，而應有所側(cè)重。一般來說，那些難度較低和出現(xiàn)頻率較高的知識點和能力點，大家比較容易掌握。每天都要分配復習時間給各科。沖刺階段，要認真對待每一次考試，絕不放過每一道做錯的題目。這里我提三個建議:(1)進一步吃透《考試大綱》、《考試說明》的精神，明確復習范圍和要求。攻薄弱學科與發(fā)揮優(yōu)勢學科的關系。他們既能將有效知識有規(guī)劃有步驟有系統(tǒng)地傳授給學生，又能詳細地講解解題技巧。歷史證明：哪個班的班風好，高考成績必定好!學習與鍛煉、休息的關系。愿意做紅燭，照亮同學們?nèi)缭娙绺璧臎_刺旅程!三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏!在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后同學們，努力吧!要搶抓最后100天，珍惜分分秒秒，以苦學、善學、樂學的精神，達到忘時、忘物、忘我的境界，萬念歸一，全力沖刺!是船，就要搏擊風浪?！靶骂}型”部分內(nèi)容等。(二)錯題重做臨近考試，要重拾做錯的題，特別是大型考試中出錯的題，通過回歸教材，分析出錯的原因，從出錯的根源上解決問題。“解”的目的是為了加深印象：“讀”就是將已經(jīng)熟練了的部分跳過去，單刀直入，解決最關鍵的環(huán)節(jié)，收到省時、高效的效果。2014年高考數(shù)學二輪復習必備的五大技巧重點知識，落實到位函數(shù)、導數(shù)、數(shù)列、向量、不等式、直線與平面的位置關系、直線與圓錐曲線、概率、數(shù)學思想方法等，這些既是高中數(shù)學教學的重要內(nèi)容，又是高考的重點，而且?？汲Ｐ?，經(jīng)久不