【摘要】用計算器探索規(guī)律教學(xué)目的:。、歸納、概括、推理的數(shù)學(xué)能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和探索意識。,計算器(或計算機(jī))是探索數(shù)學(xué)知識的有力工具。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用規(guī)律進(jìn)行計算。教學(xué)難點(diǎn):發(fā)現(xiàn)規(guī)律。教學(xué)過程:一、設(shè)疑自探(一)設(shè)疑引課同學(xué)們,你們知道計算器有什么好處嗎?
2025-12-02 14:10
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)上冊教案《多邊形的面積》第六課時:組合圖形面積的計算第六課教學(xué)內(nèi)容:92和93頁練習(xí)十八教學(xué)目標(biāo):明確組合圖形的意義;知道求組合圖形的面積就是求幾個圖形面積的和(或差);能正確地進(jìn)行組合圖形面積計算,并能靈活思考解決實(shí)際問題。教學(xué)過程:
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《三角形面積的計算》教案及反思 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《三角形面積的計算》 教學(xué)內(nèi)容:人教版第九冊第五單元第84-85頁及做一做,練習(xí)十六相關(guān)題目。教學(xué)目標(biāo): ,引導(dǎo)...
2025-10-01 20:05
【摘要】第一篇:三角形面積的計算教案 《三角形面積的計算》教案臺兒莊區(qū)林橋小學(xué)王穎 教學(xué)內(nèi)容:三角形面積的計算學(xué)習(xí)目標(biāo): 教學(xué)過程: 一、板題示標(biāo)導(dǎo)學(xué) : 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了平行四邊形面積的計算,本...
2025-10-19 17:28
【摘要】第一篇:三角形面積計算教案 教案標(biāo)題:數(shù)學(xué)“三角形面積計算”教案 系部:教科系系小學(xué)教育專業(yè)9班 教師:張偉偉(11407050203) 授課班級:五年級 科目:數(shù)學(xué)時間:2014年4月26...
2025-10-19 14:32
【摘要】五年級數(shù)學(xué)《三角形的面積》說課稿 一、課題:三角形的面積 二、說教材: “三角形的面積”是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊中“多邊形的面積”這一單元中的第二課時內(nèi)容,新課標(biāo)中把這一...
2025-11-24 22:12
【摘要】第一篇:人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(上)第九冊教案小數(shù)乘整數(shù) 小數(shù)乘整數(shù) 教學(xué)目的: ,掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算法則。、比較、分析,理解并掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算法則。。 教具準(zhǔn)備: 教師將教科書第1頁的...
2025-10-11 21:46
【摘要】《三角形的面積》教學(xué)設(shè)計【學(xué)習(xí)內(nèi)容】?三角形的面積91—92例2【課程標(biāo)準(zhǔn)描述】探索并掌握三角形、平行四邊形和梯形的面積公式,并能解決簡單的實(shí)際問題?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過比較兩個圖形大小的小游戲,體會轉(zhuǎn)化思想在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用。,剪一剪,拼一拼求三角形面積的活動中,通過小組合作,借助適當(dāng)?shù)墓ぞ?,運(yùn)用轉(zhuǎn)化的方法推導(dǎo)出三角形的面積公式并能正確地說出三角形的面積公式的推
2025-04-16 13:21
【摘要】《三角形的面積》說課稿一、說教材:1、教學(xué)內(nèi)容及其地位與作用《三角形面積的計算》是義務(wù)教育蘇教版五年級(上冊)第二單元第15—17頁的內(nèi)容。本課內(nèi)容最大特點(diǎn)是加強(qiáng)了動手操作,讓學(xué)生在動手實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)各種圖形的內(nèi)在聯(lián)系,體會三角形面積計算的一般策略。讓學(xué)生經(jīng)歷實(shí)際操作、建立猜想、歸納發(fā)現(xiàn)和抽象出公式的過程,培養(yǎng)推理能力。學(xué)生在理解三角形面積公式的來
2025-11-29 13:58
【摘要】奧數(shù)學(xué)習(xí)資料__________年_____月____日第九講三角形的面積計算A1、如圖,等腰直角三角形ABC中,∠A=90o,,求三角形ABC的面積。CB2、如圖所示,陰影部分面積是空白部分的2倍,求x?4cmxcm3cmBA3、如圖,正方形ABCD邊長8厘米,三角形CEF的面
2025-03-24 02:00
【摘要】說出下面是什么三角形?并說出相對應(yīng)的底和高。345銳角三角形底是8厘米高是6厘米直角三角形底是4厘米高是3厘米(底是3厘米高是4厘米)鈍角三角形底是6厘米高是4厘米(單位:厘米)764586
2025-12-04 12:01
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)生動手操作,自主探究三角形的面積計算方法,能正確計算三角形的面積。2、在問題解決的過程中,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想的建立。3、培養(yǎng)學(xué)生動手操作,以及觀察、分析、推理、概括的能力2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)通過學(xué)生動手操作,自主探究三角形的面積計算方法,能正確計算三角形的面積。通過學(xué)生動
2025-11-29 08:31
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)上冊教案平行四邊形的面積3作者姓名:孟學(xué)艷作者單位:唐海八場韓尚李中心小學(xué)教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》五年級上冊P80—81,平行四邊形的面積。教學(xué)目標(biāo)::通過學(xué)生觀察、討論、動手體驗(yàn),使學(xué)生理解并掌握平行四邊形面積計算公式,并能解決實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生小組合作能力。
2025-12-04 00:08
【摘要】平行四邊形的面積教學(xué)目標(biāo):知識與技能:理解平行四邊形的面積計算的推導(dǎo)過程,掌握平行四邊形的面積計算公式,能正確地計算平行四邊形的面積。過程與方法:通過操作、觀察、比較,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,滲透轉(zhuǎn)化的思想方法。情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和在現(xiàn)實(shí)生活中解決實(shí)際問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生與人合作的能力,體驗(yàn)成功的樂趣,感受數(shù)學(xué)學(xué)
2025-12-04 20:02
【摘要】解決問題的練習(xí)教學(xué)目的:,提高計算的正確率。.3.培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。教學(xué)重難點(diǎn):靈活運(yùn)用求商的近似值的方法來解決實(shí)際問題。教學(xué)過程:一、基本練習(xí)第6、7題(1)P35第6題問:“最多可以做幾個蛋糕”是什么意思?為什么說“最多”?理解
2025-12-04 00:07