【摘要】第一篇:第九冊(cè)可能性總復(fù)習(xí)教案 第九冊(cè)可能性總復(fù)習(xí)教案 電子教案課 題可能性復(fù)習(xí)課時(shí)序號(hào)4教學(xué)目標(biāo)會(huì)用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言描述獲勝的可能性。通過(guò)游戲活動(dòng),讓學(xué)生親身感受到游戲規(guī)則的公平性,學(xué)會(huì)用概率的思維...
2025-11-07 23:06
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案小數(shù)乘以整數(shù)第二課時(shí)小數(shù)乘以整數(shù)練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容:小數(shù)乘以整數(shù)練習(xí)。教學(xué)要求:加深理解小數(shù)乘以整數(shù)的意義,并能熟練地運(yùn)用法則進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)過(guò)程:一、說(shuō)出下面各式的意義,再口算?!?×3×15×4×5
2025-12-04 00:08
【摘要】五年級(jí)第二學(xué)期第五單元《問(wèn)題解決》——可能性、可能情況的個(gè)數(shù)、可能大小綜合測(cè)試卷(一)一、選擇:().A.可能發(fā)生B.不可能發(fā)生的40千克,明年體重是45千克,是().A.可能發(fā)生的B.不可能發(fā)生的,是().A.可能發(fā)生的B.不可能發(fā)生的
2025-11-19 12:55
【摘要】整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)猜測(cè)—驗(yàn)證—應(yīng)用等環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生探索并理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)同樣適用。:能夠正確的、合理的、靈活的運(yùn)用乘法運(yùn)算定律進(jìn)行有關(guān)小數(shù)乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算。:讓學(xué)生相互交流、合作、體驗(yàn)成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)探索、發(fā)現(xiàn)、理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律,在小數(shù)乘法中同樣適用。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用運(yùn)
2025-12-04 20:01
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案解簡(jiǎn)易方程第三課時(shí)第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:數(shù)學(xué)書(shū)P57,及“做一做”,練習(xí)十一第4題。教學(xué)目標(biāo):,讓學(xué)生初步理解方程的解與解方程的含義。,掌握檢驗(yàn)的格式。、分析的能力。教學(xué)重難點(diǎn):比較方程的解和解方程這兩個(gè)概念的含義。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課上一節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了什
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案《小數(shù)除法》第十三課時(shí):整理和復(fù)習(xí)第十三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:整理和復(fù)習(xí)P36-37教學(xué)目標(biāo):,循環(huán)小數(shù)的概念。,主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)的能力。。,反思,自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程:一、主動(dòng)回憶,再現(xiàn)知識(shí)。?在組內(nèi)先說(shuō)說(shuō)整理后再在全班匯報(bào),互相補(bǔ)充。?學(xué)生舉例說(shuō)說(shuō),你在解題中
2025-12-02 14:10
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第8頁(yè)共8頁(yè) 人教第九冊(cè)五年級(jí)古詩(shī)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、吟誦《楓橋夜泊》,體會(huì)古詩(shī)描寫(xiě)的景,體會(huì)的心情及所表達(dá)的思想感...
2025-04-13 03:16
【摘要】人教版五年級(jí)第九冊(cè)教案 教學(xué)要求: 1、自學(xué)生字新詞,理解課文內(nèi)容,想象父親搶救兒子的畫(huà)面。 2、運(yùn)用“從內(nèi)容中體會(huì)思想”的閱讀方法,體會(huì)含義深刻的句子,感受父愛(ài)的偉大。 3、分角色有感情的朗...
2025-11-24 22:14
【摘要】 人教版五年級(jí)第九冊(cè)教案 教學(xué)要求: 1、自學(xué)生字新詞,理解課文內(nèi)容,想象父親搶救兒子的畫(huà)面。 2、運(yùn)用“從內(nèi)容中體會(huì)思想”的閱讀方法,體會(huì)含義深刻的句子,感受父愛(ài)的偉大。 3、分角色有感情...
2025-04-03 05:31
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案《小數(shù)除法》第九課時(shí):用計(jì)算器探索規(guī)律第九課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:用計(jì)算器探索規(guī)律P29教學(xué)目標(biāo):。、歸納、概括、推理的數(shù)學(xué)能力。,計(jì)算器(或計(jì)算機(jī))是探索數(shù)學(xué)知識(shí)的有力工具。教學(xué)過(guò)程:一、激發(fā)學(xué)生興趣,小組合作任意給出四個(gè)互不相同的數(shù)字,組成最大數(shù)和最小數(shù),并用最大
【摘要】解決問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容:解決問(wèn)題P33,例12教學(xué)目標(biāo):,體會(huì)近似值的生活意義,并能夠根據(jù)實(shí)際需要,選擇“進(jìn)一法”或“去尾法”解決生活中的問(wèn)題。,培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、靈活解決實(shí)際問(wèn)題的能力,并學(xué)會(huì)與人合作,與人交流。,學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,并在學(xué)習(xí)活動(dòng)中體驗(yàn)到成功的喜悅。教學(xué)重難點(diǎn):感受近似值的現(xiàn)實(shí)意義,結(jié)合生活實(shí)際恰當(dāng)?shù)?/span>
2025-12-04 00:07
【摘要】用“進(jìn)一”法或“去尾”法取近似值教學(xué)目的:“進(jìn)一”法或“去尾”法取商的近似值。。。教學(xué)重難點(diǎn):能結(jié)合實(shí)際情況靈活選擇“進(jìn)一”法或“去尾”法。教學(xué)過(guò)程:一、設(shè)疑自探(一)設(shè)疑引課談話引入:生活中處處蘊(yùn)含著數(shù)學(xué)問(wèn)題。你能幫助小強(qiáng)的媽媽,王阿姨,解決她
【摘要】人教新課標(biāo)版第九冊(cè)教學(xué)目的認(rèn)識(shí)鯨魚(yú)鯨的進(jìn)化鯨的分類生活習(xí)性課后練習(xí)鯨的自述教學(xué)目的1、認(rèn)識(shí)本課3個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字。2、朗讀課文,了解鯨的形體、種類、進(jìn)化過(guò)程和生活習(xí)性。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué),探索自然奧秘的興趣。認(rèn)識(shí)鯨魚(yú)1、這是什么?
2025-09-20 15:27
【摘要】第一課時(shí):小數(shù)乘以整數(shù)教學(xué)內(nèi)容:課本第1頁(yè)的例1和“做一做”,練習(xí)一的第1~4題。教學(xué)目的:1.使學(xué)生理解小數(shù)乘以整數(shù)的意義,掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算法則。2.培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。教具準(zhǔn)備:將課本第1頁(yè)的“復(fù)習(xí)”中的表格寫(xiě)在小黑板上。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)。1.復(fù)習(xí)整數(shù)乘法的意義。問(wèn):整數(shù)乘法的意義是什么?(讓
2025-12-03 23:53
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案用字母表示數(shù):第三課時(shí)第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)課,教材P51-P52練習(xí)十第7-13題教學(xué)目的:。、數(shù)量。、常用數(shù)量關(guān)系求值。教學(xué)重、難點(diǎn):能熟煉地運(yùn)用字母表示數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備:投影儀教學(xué)過(guò)程:一、基本練習(xí):