20xx二年級(jí)閱讀教學(xué)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】
進(jìn)行“讀書之星”、“書香班級(jí)”、“書香教師”、“書香家庭”的評(píng)選活動(dòng)。
各班圍繞各月活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行閱讀安排，保證每位學(xué)生在每月讀書活動(dòng)中至少完成一本的讀書量。
開展交流活動(dòng)?？扇W(xué)校閱覽室讀，有條件的也可在電腦上閱讀。讓學(xué)生根據(jù)推薦找到自己能讀且愛讀之書，每人制定一個(gè)自己的閱讀書目。
如果學(xué)生每月在讀完必讀書目后能再讀完推薦書目1至2本，贈(zèng)送書簽，并把老師和其他學(xué)生的藏書借閱給他，以資鼓勵(lì)。作者根據(jù)這個(gè)故事改編后就更富有文學(xué)色彩了。
開展讀書交流會(huì)，大聲朗讀故事中的精彩情節(jié)，培養(yǎng)讀書興趣。讀書筆記內(nèi)容形式不拘，可摘抄，可寫自己的感受，簡(jiǎn)單一兩句話即可，每周一篇，每學(xué)期一展評(píng)，全體同學(xué)都參評(píng)，都來當(dāng)評(píng)委。閱讀后，學(xué)生之間互相交流閱讀情況，討論解決疑難問題，交流心得。同時(shí)動(dòng)員學(xué)生自己買書，每人買一本書，書權(quán)歸學(xué)生個(gè)人，統(tǒng)一編號(hào)交流閱讀。能夠進(jìn)行聽說讀寫的基本訓(xùn)練，提高聽話、說話能力。閱讀是識(shí)字的重要途徑，有利于提高識(shí)字質(zhì)量。如：講故事比賽、朗讀比賽等等。
。他們學(xué)會(huì)了漢語拼音，能利用拼音進(jìn)行正確、流利地朗讀，并積累了一些常用的詞語。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。能夠使學(xué)生獲得多方面的知識(shí)，發(fā)展思維，提高認(rèn)識(shí)，受到思想教育和美的熏陶。
。
2. 學(xué)生開始可以看圖畫編故事，慢慢開始圖畫帶文字，直至簡(jiǎn)單的一段話。
二年級(jí)閱讀教學(xué)計(jì)劃篇二 導(dǎo)言：兒童文學(xué)作品是適合兒童閱讀，能為兒童理解和樂于接受的文學(xué)作品，適應(yīng)兒童的年齡和生理特點(diǎn)，也適應(yīng)他們的智力、興趣和愛好，這些作品是孩子生命中的重要食糧。提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本書。同時(shí)，讓孩子欣賞美麗的動(dòng)畫，吸引他們的注意，激起閱讀的興趣。并拿到學(xué)校與同學(xué)共享，互相交換閱讀和交流。每次活動(dòng)后都充分肯定學(xué)生的成績(jī)，進(jìn)行表揚(yáng)，以保持他們的閱讀興趣。每個(gè)故事不長(zhǎng)，卻很有后續(xù)空間。
在約瑟的心里，爺爺就是一個(gè)這樣的人。
六、閱讀考核方法：
每天規(guī)定閱讀的頁數(shù)，次日抽幾個(gè)學(xué)生說說故事情節(jié)。在家讀書時(shí)間自由安排，每天讀書時(shí)間不少于半小時(shí)。
。
三.、班級(jí)措施：
教師注意引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀方法，為課外閱讀打好基礎(chǔ)。利用每天的課外活動(dòng)時(shí)間，教師可以推薦朗讀一些優(yōu)秀的童話故事或者成語故事給孩子們聽，開展師生共讀活動(dòng)。再
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1