【摘要】教案人教版四年級語文《動手做做看》教學設計 課題：13、動手做做看 授課時間：2003年3月9日 教學目的： 1、會認10個字，會寫9個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀...
2026-01-16 22:06
【摘要】六年級語文《動手做做看》的說課稿 一、說教材 （一）教材出處、內(nèi)容、地位： 《動手做做看》選自人教版小學語文標準實驗教科書二年級下冊第四單元。這篇閱讀課文講了一個有趣的故事：一次，科學家朗志萬故...
2025-11-24 22:23
【摘要】第一篇：《動手做做看》課后反思 《動手做做看》課后反思 劉美玲 今天中午我完成了競賽課《動手做做看》，任務完成了，身心都獲得了放松，但也留下了不少的遺憾。最然我耿耿于懷的仍然是不能在規(guī)定的時間內(nèi)...
2025-10-04 15:31
【摘要】第一篇：《13動手做做看》教案 13、動手做做看 課前透視 課文主要寫伊林娜在朗志萬的啟發(fā)和鼓勵下，通過親自動手做做看，終于明白了一個深刻的道理——科學家的話也不一定是對的，我們要敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)...
2025-10-04 15:45
【摘要】第一篇：動手做做看教學反思 《動手做做看》教學反思 古柏小學劉芳 《動手做做看》第四冊第四單元的第一篇課文。這篇課文講了一個引人深思的故事：科學家郎志萬把一個錯誤的結(jié)論告訴孩子們，再問孩子們?yōu)槭?..
2025-10-04 12:12
【摘要】第一篇：動手做做看教學設計 《動手做做看》創(chuàng)新設計 小學語文，第四冊，第四單元設計了一篇課文，名字叫《動手做做看》。課前我首先安排了學生回家去做伊林娜做的那個小實驗。課上先讓學生自由的去識字。借助...
2025-10-04 11:51
【摘要】第一篇：動手做做看教學設計 《動手做做看》教學設計 唐淑君 教具準備： 。 （注意：全部用楷體字） 教學目標： ⒈會認“朗、志”等10個生字，會寫“漫、題、提”4個字。⒉正確、流利、有感...
2025-10-04 12:17
【摘要】第一篇：《動手做做看教學設計 13、《動手做做看》第一課時教學設計 黃甫學校史會芳 課時目標： 1、會認10個生字，會寫4個字； 2、正確、流利、有感情的朗讀課文； 3、感受故事的趣味，并...
2025-10-04 15:39
【摘要】（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式，歡迎下載。） 《動手做做看》聽課報告 《動手做做看》這是一個發(fā)明帶齒孔郵票的故事，一個發(fā)明家阿切爾身邊小事引發(fā)的發(fā)明的故事。這...
2025-04-03 21:06
【摘要】第一篇：動手做做看(課堂設計) 13、《動手做做看》 ------第一課時教學設計 廣東省云浮市郁南縣西江實驗學校 林艷 【教材分析】： 《動手做做看》選自義務教育課程標準實驗教科書語文(...
2025-10-04 11:44
【摘要】第一篇：動手做做看教案 《動手做做看》教學設計 上傳:王曉媚更新時間：2011-10-71:49:59上饒市實驗小學顏淑芬教學目標： 1、認識10個生字，會寫“騙”。 2、感受故事的趣味，并從...
2025-10-04 12:21
【摘要】13、動手做做看13、動手做做看教學目標1．會認10個生字，會寫9個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，感受故事的趣味，并從故事中受到啟發(fā)。3．喚起不迷信權(quán)威、不輕信盲從、勇于實踐的意識。教學重難點教學重點：1、識字和寫字。2、讀中感受朗志萬的“哄騙”，伊琳娜的“動手”，媽媽的“指導”的意義。教學難點：通過朗讀感悟，喚起不迷信權(quán)威、不輕信盲從、勇于實踐的
2025-08-17 05:56
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《動手做做看》教學設計 1、會認朗、志、漫、伊、琳、娜、哎、哄、騙等幾個生字，能正確書寫騙等9個生字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，感受故事的趣...
2025-04-15 00:26
【摘要】第一篇：《動手做做看》教案反思范文 《動手做做看》教案 講課教師：劉翠梅 學校：海區(qū)五小班級： 二、二班 教學目標： 1、會認10個生字。 2、正確、流利地朗讀課文，感受故事的趣味，并從...
2025-10-04 15:34
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 動手做做看教學案例 教學目標： 知識技能 1、了解課文主要內(nèi)容并能有感情的朗讀課文。 2、知道科學家的話，也不一定都是對的的含義。 3、能動手實踐，解...
2025-04-05 21:22
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