高中音樂京劇教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 現(xiàn)代京劇為什么流傳的這樣廣泛呢？是因?yàn)樗ㄋ祝锥?，貼近人們生活。教學(xué)難點(diǎn)：在學(xué)習(xí)和鑒賞的過程中，激發(fā)學(xué)生對京劇傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪感和熱愛之情，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)藝術(shù)。請大家去收集一下，講給大家聽。大家知道可以分為哪兩部分嗎？文場和武場。唱腔流暢、明朗。課時(shí)安排： 一課時(shí)。（2）跟伴奏視唱。（臉譜展示）（2）京劇的伴奏：文場、武場。難點(diǎn)、重點(diǎn)：通過觀看京劇片段、京劇常識的介紹，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)京劇的興趣。包拯出面，良言相勸陳世美，無果。男，哦，等他一等。黃臉和白臉含貶義，代表兇詐者。（2）角色的分類與臉譜：“生、旦、凈、丑”是什么？其實(shí)不過是角色分類。其中京劇又被譽(yù)為是我國的國粹。京劇是流行全國各地的戲曲劇種之一。先后進(jìn)京獻(xiàn)藝，獲得空前成功。紅臉含有褒義，代表忠勇者。念白：“念”指人物吟誦詩句，富有節(jié)奏韻律感，音樂性較強(qiáng)；“白”指人物之間的對話。做：舞蹈化的形體動作（看喂雞片段，讓學(xué)生模仿）打：傳統(tǒng)武術(shù)和跌打技藝的結(jié)合（講述蓋叫天事跡）3．京劇欣賞與學(xué)習(xí)欣賞《鍘美案》選段劇情簡介：陳世美得中狀元，招為駙馬后不認(rèn)前妻秦香蓮母子，反差韓琦于土地廟殺害。下課。音樂上保存和吸收了徽劇、漢劇、昆曲、梆子戲的特點(diǎn)，聲腔主要由西皮、二黃兩大系統(tǒng)組成，板式極為豐富。（3）唱臉譜。重點(diǎn)難點(diǎn):京劇的聲腔、板式、伴奏、行為以及現(xiàn)代京劇的相關(guān)知識。師：我們來欣賞就是其中一個選段《雄心壯志沖云天》，唱的就是李玉和被押赴刑場時(shí)的情景。師：這就是現(xiàn)代京劇的特征之一。五、拓展。京劇知識在唱段中的作用?！暗笔侵概越巧?，如年齡大的叫老旦，年紀(jì)輕的叫花旦，“凈”則是指“花臉”，就是我們剛才我們介紹的有臉譜的角色。8課堂小結(jié)今天我們師生共同了解了一些京劇的知識，但京劇藝術(shù)里還有很多的奧秘，我們今天所了解的只是一些最基本的知識，老師愿意和你們一起繼續(xù)了解京劇，走進(jìn)京劇。師：我們了解了西皮和二簧這兩種唱腔的情緒現(xiàn)在我們把剛才這兩段唱腔在感受一遍。教材分析:廣義地說,五四運(yùn)動之后直至今天的所有反映現(xiàn)生活的京劇都可視為現(xiàn)代京劇。歌曲的情緒是如何的？四、課堂討論總結(jié)學(xué)生分組討論、交流并回答下面的問題： 人們將京劇視為綜合藝術(shù),那么京劇藝術(shù)的綜合性表現(xiàn)在哪里呢?教師參與總結(jié)京劇是中國的國粹藝術(shù)，是集聲樂、器樂、武術(shù)、雜耍、戲劇表演等眾多藝術(shù)形式于一身的綜合藝術(shù)，表演形式不一，行當(dāng)角色多樣。指的是唱腔的板眼結(jié)構(gòu)形式。劇情是：鐵路工人李玉
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