火把節(jié)精選五篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 見到人，把腰里松香抓一把，往火上一扔，嚇得對方東躲西藏，自己卻得意地哈哈大笑。水牛比黃牛打斗時(shí)間更長，有時(shí)兩頭牛拼命互抵，惹得大家大呼過癮，有時(shí)兩頭牛好像商量好一樣，靜靜休息，惹得觀眾心里發(fā)毛。首先進(jìn)行歌舞表演。這時(shí)還要帶著第一天宰殺的雞翅雞羽等一起焚燒，象征邪惡的精靈和病魔瘟神也隨之焚毀了。當(dāng)傍晚來臨的時(shí)候，上千上萬的火把，形成一條條的火龍，從四面八方涌向同一的地方，最后形成無數(shù)的篝火，燒紅天空。最后集聚在山坡上，游玩火把，唱歌跳舞，做各種游戲。這塊沃土是當(dāng)年孔明與孟獲結(jié)盟時(shí)共同開墾出來的。人們在村寨所有的大樹上，系上成團(tuán)、成束的紅花，象征“紅花火樹如炬燃”。有關(guān)傳說、很早以前，天上有個(gè)大力士叫斯惹阿比，地上有個(gè)大力士叫阿體拉巴，兩人都有拔山的力氣。請看（出示課件），展示我校曾經(jīng)表現(xiàn)彝族民風(fēng)的藝術(shù)作品。并且來參加我們狂歡夜活動(dòng)的同學(xué)都能得到彝族小伙的英雄結(jié)、彝族姑娘的瓦蓋，先來先得哦！師：廣場上的彝族朋友已經(jīng)在等大家了。（板書“撕”）師：孩子們真會(huì)觀察。（出示火把廣場）然后人們把手中的火把熔進(jìn)篝火中，燒紅天空。其中同學(xué)們還提到了跳舞，那是彝族傳統(tǒng)的民族舞蹈——達(dá)體舞。拓展多讀幾遍，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，想象課文描寫彝族火把節(jié)的熱烈場面，感受彝族特有的民族風(fēng)情。（設(shè)計(jì)意圖：通過品讀語句，了解課文寫作上的特點(diǎn)，體會(huì)彝家人的熱情好客，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下感情基礎(chǔ)。3．指名交流；來吧，到我們大涼山來吧．和我們彝家人一起歡度火把節(jié)!來吧，到我們大涼山來吧，和我們彝家人一起參加這三天三夜激情四溢的盛典。第二部分（4～9）：描寫了彝族火把節(jié)的熱烈場面。2．指名反饋“激情四溢”等詞語的位置以及意思。通過小組自讀，化難為易，簡單的內(nèi)容自己學(xué)，復(fù)雜的問題大家一起討論。再通過課堂的反饋、交流，進(jìn)一步鞏固學(xué)生對火把節(jié)的整體認(rèn)知。3．正確、流利、有感情地朗讀課文。⑵以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立閱讀課文，教師做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，幫助學(xué)生在自讀、品讀、有感情朗讀中加深對課文內(nèi)容的感知、理解。第一篇：火把節(jié)核心提示：教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與能力⑴認(rèn)識(shí)6個(gè)字，學(xué)會(huì)11個(gè)字，積累“激情四溢”等詞語。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀 ⑴感受彝族特有的民族風(fēng)情。教具準(zhǔn)備：詞語卡片。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、運(yùn)用資料的能力和借助資料學(xué)習(xí)課文的習(xí)慣。這樣不僅可以克服學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的畏難情緒，還能有效地提高學(xué)習(xí)的效率，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。激情四溢：充滿著強(qiáng)烈的、具有爆發(fā)性的情感。第三部分（10～12）：寫彝族火把節(jié)的來歷。來吧，到我們大涼山來吧，和我們彝家人一起慶祝這個(gè)極具紀(jì)念意義的節(jié)日。）五、課堂小結(jié)教師小結(jié)：同學(xué)們，這節(jié)課我們初讀了課文，不僅了解了課文的主要內(nèi)容，還強(qiáng)烈地感受到彝家人的熱情好客。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：了解火把節(jié)的來歷，理解火把節(jié)的紀(jì)念意義，贊揚(yáng)彝族人民勇于戰(zhàn)勝惡勢力，戰(zhàn)勝災(zāi)難的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓的優(yōu)良美德。2）默讀課文第二部分，說說課文描寫了火把節(jié)那幾個(gè)場面，試著加小標(biāo)題，選出自己喜歡的場景，多讀幾遍，想象畫面，想象人物的表情、神態(tài)，你從中能感受到什么？批注在文中空白處。延伸提出問題課文2至4自然段，哪句話在文中重復(fù)出現(xiàn)？從重復(fù)出現(xiàn)的“我為你”這個(gè)詞中，你體會(huì)到了什么？課文中還有那句話重復(fù)出現(xiàn)，你又從中體會(huì)到了什么？為什么說“火光照亮了每個(gè)彝家人的臉，也照亮了每個(gè)彝家人的心”？ 反饋（出示課件）誰來說說他們是怎么跳的呢？生：圍著火堆、手拉手……師：說得真好，達(dá)體舞簡單易學(xué)，在老師家鄉(xiāng)，不僅是彝族，幾乎人人都會(huì)，特別是火把節(jié)，人們最喜歡圍著火堆跳達(dá)體舞了。最后隨著美妙的音樂，圍著絢麗的火焰，手拉手盡情的跳起達(dá)體舞，跳啊、唱啊，直到天亮，整個(gè)城市也仿佛成了火的海洋，場面十分盛
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