負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 。但對(duì)于正數(shù)和負(fù)數(shù)來說，它卻必不可少。②15歸一類；+、+2000歸一類；15392歸一類；0歸為一類。最后教師將課件中數(shù)字改動(dòng)成：海拔+；海拔155米。我們?cè)賮砜葱陆耐卖敺璧氐暮０螆D。（教師邊說邊板書）現(xiàn)在我們還可以說，重慶的溫度是＋6℃，哈爾濱的氣溫是－6℃?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解正數(shù)、負(fù)數(shù)和0之間的關(guān)系。二、新課教學(xué)同學(xué)們回答的都非常好，像5，7，6，20，100，??都是正數(shù)，有時(shí)我們?cè)谡龜?shù)的前面添上“＋”，如+5，+7 +20，+100。第四篇：負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)案【教學(xué)目標(biāo)】在熟悉的生活情境，進(jìn)一步體會(huì)負(fù)數(shù)的意義。簡(jiǎn)單了解了負(fù)數(shù)的歷史，你有什么感受？三、練習(xí)應(yīng)用今天，負(fù)數(shù)在我們的生產(chǎn)和生活中依然有著廣泛的用途。（1）介紹。（4）總結(jié)歸納。哈爾濱：－15 ℃～－3 ℃ 北京：－5 ℃～5 ℃ 深圳：℃～23 ℃溫度中有正數(shù)也有負(fù)數(shù)，請(qǐng)把負(fù)數(shù)讀出來。（1）說一說存折上的數(shù)各表示什么？（教學(xué)例2?！埃保谶@里有了新的意義和作用，叫“負(fù)號(hào)”。② 張阿姨做生意，二月份盈利1500元，三月份虧損200元。這節(jié)課我們通過獨(dú)立思考小組合作第三篇：負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：在熟悉的生活情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)，能正確地讀寫正數(shù)和負(fù)數(shù)，知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。在數(shù)學(xué)上我們?yōu)榱吮硎緝煞N相反意義的量，如零上溫度和零下溫度，收入與支出等，需要用兩種數(shù)，一種是我們以前學(xué)過的，如3，500，3/8，這些數(shù)都是正數(shù)。我們將我們的溫度計(jì)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度就可以這樣來畫。那這0℃表示什么意思，是不是就表示沒有溫度呢？對(duì)呀，不是它是一個(gè)分界點(diǎn)，我們把0℃表示淡水開始結(jié)冰的溫度。我讀作攝氏度。第二篇：《負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)《負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入：愉快的一節(jié)課，從一個(gè)游戲開，始游戲的名稱叫做反反反，游戲規(guī)則老師說一句話你們說出它相反意思來，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了嗎？向上看，對(duì)，向下看，向前走一米，哦，向后走一米?；卮鹦【`的問題：你還在什么地方見過負(fù)數(shù)？（電梯間里標(biāo)識(shí)的樓層數(shù)、商場(chǎng)購物導(dǎo)示牌上的正負(fù)數(shù)、海拔高度、記錄盈虧情況）三、鞏固練習(xí)完成第4頁“做一做”第1題。“”叫負(fù)號(hào)，讀作：負(fù)十六。華氏度和攝氏度都是用來計(jì)量溫度的單位。引入：在生活中，也有許多類似的意思相反的情況存在，今天這節(jié)課，我們將研究如何用數(shù)學(xué)的方法表達(dá)這些內(nèi)容。教學(xué)過程：一、游戲激趣1．游戲：我們來玩?zhèn)€游戲輕松一下，游戲叫做《反話連篇》。4．增長(zhǎng)學(xué)生的自然知識(shí)，產(chǎn)生熱愛自然，享受自然的情感。學(xué)情分析：負(fù)數(shù)在日常生活中的應(yīng)用還是比較多的，學(xué)生經(jīng)常有機(jī)會(huì)在生活中看到負(fù)數(shù)。游戲規(guī)則：老師說一句話，請(qǐng)你說出與它相反意思的話。2．談話：胡老師的一位朋友喜歡旅游，11月下旬，他又打算去幾個(gè)旅游城市走一走。包括我國在內(nèi)的世界上很多國家都使用攝氏度，美國和其他一些英語國家使用華氏度而較少使用攝氏度。而以前所學(xué)的12000、500?這樣的數(shù)叫做正數(shù)；正數(shù)前面也可以加“+”號(hào)，例如：+1+2000，讀作：正十六。完成第4頁“做一做”第2題。正極，對(duì)負(fù)極，那正數(shù)呢？負(fù)數(shù)。我們一起來看一看長(zhǎng)沙和武漢的溫度誰來讀一讀？請(qǐng)你來都讀的非常標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)坐，長(zhǎng)沙的溫度是0℃到3℃。比0℃低的溫度，我們叫零下溫度，通常在數(shù)字前面加負(fù)號(hào)。中間有個(gè)0攝氏度，右邊是3，0的左邊是3。另一種是在這些數(shù)的前面添上負(fù)號(hào)，如負(fù)三負(fù)500，負(fù)3/8等這些數(shù)我們稱作負(fù)數(shù)。初步學(xué)會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的實(shí)際問題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。③ 與標(biāo)準(zhǔn)體重比，,小華輕了 ?！埃笔钦?hào)。）（2）聯(lián)系生活實(shí)際舉出一組相反意義的量，并用正、負(fù)數(shù)來表示。（2）找一找、說一說。如果過去我們所認(rèn)識(shí)的數(shù)只分為正數(shù)和0的話，那么今天我們可以對(duì)“數(shù)”進(jìn)行重新分類：（完善板書。其實(shí)，負(fù)數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展有著悠久的歷史，我們一起來了解一下（課件配音播放）：“中國是世界上最早認(rèn)識(shí)和運(yùn)用負(fù)數(shù)的國家，早在2000多年前，我國古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中對(duì)正數(shù)和負(fù)數(shù)就有了記載。讓我們就一起走進(jìn)生活，感受數(shù)與生活的密切聯(lián)系。會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問題。相反我們都給負(fù)數(shù)的前面加上“”?！窘虒W(xué)方法】觀察法、比較法、自主學(xué)習(xí)法、合作探究法 【教學(xué)準(zhǔn)備】課件 【教學(xué)過程】一、從“生活事例”引入新課（課件播放中央電視臺(tái)天氣預(yù)報(bào)情景）師：伴隨著這熟悉的音樂，我們一同走進(jìn)了中央電視臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)節(jié)目，在節(jié)目中，老師收集了幾個(gè)城市某一天的最低氣溫資料，并通過溫度計(jì)來 顯示，讓我們一起來看
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