【摘要】有理數(shù)的減法(第2課時)·教學目標,能熟練地進行有理數(shù)加減法的混合運算..教學重難點重點:把加減混合運算理解為加法算式.難點:把省略括號的和的形式直接按有理數(shù)加法進行計算.,加減混合運算可以統(tǒng)一為運算,即a+b-c=a+b+.(-20)+(+3)+(+5)+(-
2025-06-16 13:03
【摘要】有理數(shù)的減法(2)七年級數(shù)學上冊一架飛機作特技表演,起飛后的高度變化如下表:高度變化記作上升+下降-上升+下降-此時,飛機比起飛點高了多少千米?比較以上兩種解法,你發(fā)現(xiàn)了什么?一架飛機作特技表演,起飛后的高度變化如下表:高度變化
2025-06-15 03:59
【摘要】(2)設(shè)計者:張海英,有理數(shù)的減法法則。(可用字母表示)_______________________.有理數(shù)加法的結(jié)合律(可用字母表示)_______________________.3.計算:(-20)+(+3)-(-5)-(+7),加減混合運算可以統(tǒng)一為加法
2025-06-18 02:43
【摘要】自我小測1.2+(-2)的值是()A.-4B.14?C.0D.42.下列計算錯誤的是()A.112???????+=-1B.(-2)+(-2)=4C.(-)+122???????=-4D.(-71)+0=-713.一天
2024-12-03 05:52
【摘要】教學設(shè)計題目有理數(shù)的加減法總課時5學校臨江二中教 者徐洪敏年級七學科數(shù)學設(shè)計來源本人設(shè)計教學時間2011年9月13日—9月20日教材分析本節(jié)的主要內(nèi)容是有理數(shù)的加減法運算,首先通過實踐明確有理數(shù)加法的意義,引入有理數(shù)加法的法則。接著,舉例說明前兩個學段學過的加法運算律對有理數(shù)的加法
2025-04-17 02:21
【摘要】有理數(shù)的加法一、知識鏈接1、正有理數(shù)及0的加法運算,小學已經(jīng)學過,然而實際問題中做加法運算的數(shù)有可能超出正數(shù)范圍。例如,足球循環(huán)賽中,可以把進球數(shù)記為正數(shù),失球數(shù)記為負數(shù),它們的和叫做凈勝球數(shù)。如果,紅隊進4個球,失2個球;藍隊進1個球,失1個球。于是紅隊的凈勝球數(shù)為4+(-2),藍隊的凈勝球數(shù)為1+(-1)。這里用到正數(shù)和負數(shù)
2025-04-17 02:51
【摘要】有理數(shù)加減法荷香橋中學龔杰龍2021年9月16日有理數(shù)加減法的復習㈠有理數(shù)的加法法則同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加;異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值;與零相加得這個數(shù);相反數(shù)相加得零。㈡加法的運算定律①加法交換律:a+b=b+a②加法結(jié)合律:(a
2025-10-25 22:45
【摘要】有理數(shù)的加減法有理數(shù)加法法則,取相同的符號,并把絕對值相加.,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值.互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0.0相加,仍得這個數(shù).(同號異號等);;.運算步驟有理數(shù)減法法則減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù)
2024-11-10 22:35
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-19 21:38
【摘要】有理數(shù)的加減法(第4課時)義務(wù)教育教科書數(shù)學七年級上冊課件說明;.的意義;.?本節(jié)課學習有理數(shù)的加減混合運算.?學習目標:?學習重點:1.敘述有理數(shù)的加法法則.2.敘述有理數(shù)的加法運算律.3.敘述有理數(shù)的
2024-11-24 15:35
【摘要】0123-1-2-3-44你能從溫度計看出40C比–30C高多少度嗎?周六-3~40C全國北方主要城市天氣預報城市天氣最高溫最低溫溫差西安多云157蘭州小雨95哈爾濱小雪3-3銀川小雪
【摘要】1《有理數(shù)的加減法》教案一教學目標:在有理數(shù)加、減法混合運算的教學過程中,掌握計算方法,培養(yǎng)學生的運算能力.思考:通過觀察,比較,歸納等得出有理數(shù)加減混合運算的方法。:能運用有理數(shù)加、減法法則解決混合運算和實際問題。:認識到通過師生合作交流,學生主動叁與探索獲得數(shù)學知識,從而提高學生學習
2024-11-24 17:25
【摘要】知識點1有理數(shù)的加減混合運算例1計算:(1)(-7)-(-4)-(+5)+(-3);(2)++10.【思路點撥】把減法統(tǒng)一成加法算式,轉(zhuǎn)化為幾個有理數(shù)的和的形式,再運用運算律進行計算.解:(1)(-7)-(-4)-(+5)+(-3)=-7+4-5-3=-7-5-3+4=-15+4=-11.(2)++10=+5+10=-1
2025-06-18 02:30
【摘要】有理數(shù)減法人教版七年級上開始教學目標知識與技能理解有理數(shù)減法法則的意義,掌握有理數(shù)減法法則,并能運用于計算數(shù)學思考通過有理數(shù)減法法則的猜想、歸納,滲透轉(zhuǎn)化思想情感態(tài)度通過猜想、歸納等方式,培養(yǎng)學生的探究精神。初步感受轉(zhuǎn)化思想。重點
2024-12-28 05:55
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第1課時有理數(shù)的減法2022年秋數(shù)學七年級上冊?R有理數(shù)減法法則有理數(shù)減法法則:減去一個數(shù),等于加這個數(shù)的,即a-b=a+.自我診斷1.在下列空白處填上適當?shù)臄?shù).(1)(-13)-(-5)=(
2025-06-13 23:29