【正文】 我們常說，人在逆境中首先要戰(zhàn)勝的不是別人而是自己，戰(zhàn)勝了自己也就戰(zhàn)勝了別人。嘉琳卻艱難地生存了下來，無論碰到多大的冷嘲熱諷，他都咬緊牙關(guān)挺了過來。許多時候，正是由于我們放棄了努力，便白白地錯失了成功的良機(jī)。于是，我就咬緊牙使勁地拉車。他拆開書脊以便于重新裝訂，卻在書脊里發(fā)現(xiàn)了夾藏的另一張紙條，上面寫著：世界上沒有真正的試金石，你對人生的態(tài)度就是試金石，當(dāng)你老是抱怨沒有機(jī)會的時候，或許機(jī)會真的到了手邊你也把握不住了。然而，他已經(jīng)形成了到手就扔的習(xí)慣，當(dāng)他意識到那是塊暖和的鵝卵石時，那塊傳說中的試金石已經(jīng)被他扔到深海中。這本書不但沒有學(xué)術(shù)價值，內(nèi)容也枯燥無味。每人預(yù)備一個詞、句、段、篇摘抄本。可是我也知道，有很多同學(xué)不喜歡語文課，對嗎？不管有多少原因，我們還是要面對語文學(xué)習(xí)。第四篇：開學(xué)的第一節(jié)語文課開學(xué)的第一節(jié)語文課今天是我升入初中正式開學(xué)的第一天，第四節(jié)是語文課。朝看東流水，暮看日西墜?！拔膲婺浮北挠幸淮伪蝗苏埱髮憥拙渲笇?dǎo)讀書的話，她就寫了“讀書好，多讀書，讀好書”。身游其中，你會了解上下五千年、縱橫八萬里，你會知道“千古興亡多少事”，你還會知道“黃河之水天上來”，你可以望見“秦時明月漢時關(guān)”，可以“舉杯邀明月”，你還可理解杜甫發(fā)出“嗚呼！眼前何時突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”呼喚所體現(xiàn)出來的情操之高尚。多想，這是學(xué)習(xí)升華的方式之一，你的精神在此得到提升和陶冶。語文知識對人生的重要性不言而喻。B、媽媽，我剛寫完作業(yè)，有點累。為什么會出現(xiàn)這種事與愿違的情況呢？因為主人語氣強(qiáng)硬，居高臨下，引人反感。你們能談?wù)勛约旱母惺軉?？[語言表達(dá)簡潔，概括性強(qiáng)，用一句話或說出產(chǎn)品的特點，或說出產(chǎn)品功用，讓人記憶深刻，達(dá)到宣傳的目的。為什么他們能夠?qū)懗龌蛘f出這么引人注目的智慧之語呢？這個應(yīng)該就要?dú)w功于他們在語言駕馭上的能力了?！薄叭ⅲ迸c“取”同音，主考官針對他的錯字，來個雙關(guān)的“錯批”，既有很強(qiáng)的諷刺意味，又極富情調(diào)。先說文字，中國的文字很多，但其構(gòu)成離不開四種方法：象形、指示、會意、形聲。比如：姍姍/娜娜由重疊的兩個字組成疊音詞，悅耳動聽，朗朗上口，又有一股親密親切的味道?！矣袣w處，一想到這個，我就覺得無比踏實和幸福。”男孩也輕輕地說：“我什么也不要，只需要一個地方踏踏實實地坐一會兒，休息休息?！蹦泻⒕桶压硬闪讼聛?，果然賣了錢。男孩常來和樹玩耍，他用樹葉編織頭冠，在樹枝之間蕩秋千，或是采摘樹上的果子吃。20122013年我在臺東美術(shù)館開了一個畫展，除了展覽我的油畫和素描外，還展示了我手抄的詩，并把初中二年級寫的第一首完全不通的詩拿了出來。我不斷成為轉(zhuǎn)學(xué)生，于是性格中很惶恐，常常覺得被別人排斥。5歲之前說蒙語，5歲之后上學(xué)說漢語，再過兩年，我進(jìn)了香港，小學(xué)三年級到初中一年級，我最好的學(xué)習(xí)語言的黃金時光，學(xué)習(xí)廣東話。不要說物質(zhì)溫飽，就是物質(zhì)極大的富足也決不是人類生活最根本和本質(zhì)的需要?？茖W(xué)永遠(yuǎn)不能回答人應(yīng)當(dāng)怎樣生活，也無法回答人生的意義和目的何在這類重大問題。筆跡是你們的第二張臉，如果你們不想丟臉，就從現(xiàn)在開始練一手好字。真冷 真冷，真正冷，人人都說冷，猛的一陣?yán)滹L(fēng)，更冷。夜晚，仰望星空的時候，我又想，語文多像這滿天星斗呀。今后咱們班的語文課就由我陪大家一起度過。從小處將，是因為每個人都不可能脫離社會生活而獨(dú)立存在。休息一下，我就去看書，這樣我學(xué)習(xí)的效果會更好。結(jié)果潔白的墻面被涂寫得亂七八糟。老財主無言以對，只好灰溜溜的走了。眼看就要交卷了，便靈機(jī)一動，在試卷上寫下“我乃李鴻章中堂大人的親妻”，指望能獲主考官錄取。比如：圓圓/冰冰/苗苗由重疊的兩個字組成疊音詞，悅耳動聽，朗朗上口，又有一股親密親切的味道。從今天開始我將伴隨大家進(jìn)入中學(xué)階段的語文學(xué)習(xí)。說到名字，我想說里面挺有學(xué)問，也挺有語文知識的。同學(xué)們，你們的名字有什么內(nèi)涵呢？能給我們說說嗎？ 聽了大家的介紹，我覺得用語文的眼光去看待一些事情，你就能感受到語文的魅力。）巧妙的解決了這問題 故事三重慶談判時，蔣介石沖周恩來總理發(fā)脾氣，說：“我簡直在對牛彈琴！”周總理接語曰：“對！牛彈琴！”一字未改卻很好的回?fù)袅藢Ψ?。在這兒，我在給大家講個故事：某鎮(zhèn)上一戶人家新居落成，主人為了不讓別人在墻上亂寫亂畫，便用毛筆在墻上寫道：墻上不準(zhǔn)畫。/禁止踐踏草坪某某景點：除了回憶，請你什么也別帶走；除了足跡，請你什么也別留下。打個比方說，你學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，首先你要能聽懂老師的講解，你要看懂題目，理解題義，有時還要有條理的準(zhǔn)確的表達(dá)知識點 語文知識對人生的重要性不言而喻。關(guān)于筆記每個人都要準(zhǔn)備一本語文筆記本，專門用來記錄語文知識。它安安靜靜地流淌著，可是你無意地丟進(jìn)一顆石子，卻又分明看見了那濺起的水花。普通話即現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語。但不得不說，軍訓(xùn)的時候沒有桌椅，的卻是書寫條件有限，我也可以酌情理解。是什么39。溫飽以后的人們更多注重的應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)是自身的精神生活的質(zhì)量和精神家園美好的構(gòu)建，而不是無止境的物欲的追求。我記得很清楚，包括下雨天給我油紙傘上學(xué)，我不知道應(yīng)該把傘收起來，所以把傘直接從同學(xué)桌椅中間拿出來，結(jié)果傘壞掉了。五年級國文老師，跟整個小學(xué)同學(xué)，終于成為我甜蜜童年里的一個啟蒙者和陪伴者。我講自己遭遇的原因就是，是什么讓我不寂寞呢？當(dāng)然老師給我的微笑是讓我安心的。日記是世界上不會離開我的朋友。我要去掙錢。很久很久之后，男孩旅行回來了，又來到了樹下。”文學(xué)就是這么一棵樹。二、自我介紹] 我的名字叫，說到名字，我想說里面挺有學(xué)問，也挺有語文知識的。同學(xué)們，你們的名字有什么內(nèi)涵呢？能給我們說說嗎？三、語文的概念。他在考場上打開試卷，竟無法下筆?！北娙寺犃?，大笑不止。B“瞬間的永恒”。有個調(diào)皮的小青年看后心里不服氣，趁主人不在，提筆寫了一句：那你怎么畫？主人見有人責(zé)問自己，便又寫了一句：此墻是我的。（很不客氣）B、XX，能把你的筆借我用一下嗎？（尊重的語氣）在比如校園的標(biāo)語：小草在睡覺，請勿打擾。另外，在家里看書讀報也要用到語文，留個便條，寫封書信，都要用到語文。五、怎樣才能學(xué)好語文? 1．思想上高度重視!2．具體而言課堂內(nèi)外須做到多讀多看多想多記多練多問的好習(xí)慣，簡稱“六多”。最重要的是在學(xué)習(xí)過程中要做到① 要認(rèn)真預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)② 要積極思考并努力回答問題努力把話說得清楚、明白、響亮。如果他不是廣涉經(jīng)史，今天恐怕也不會有史記傳世。《今日詩》：今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事，勸君聊賦《今日詩》，努力請從今日始。二、關(guān)于復(fù)習(xí)上完課，整筆記； 知識點，宜梳理； 作業(yè)前，應(yīng)復(fù)習(xí)； 做作業(yè)，慎審題； 獨(dú)立