自轉(zhuǎn)教案-免費閱讀
【正文】 總結(jié)：本節(jié)課主要以學生活動為主，教師指導為輔，應用遠程教育資源使學生從視覺、聽覺等多個角度掌握本節(jié)課的教學內(nèi)容。（2）通過該視頻過渡到地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理意義。學習目標____找一個學生讀學習目標后給學生6分鐘自主學習時間?？缭轿飨驏|：加一天第五篇：地球自轉(zhuǎn)運動教案《地球的自轉(zhuǎn)》教案主講人：關淑梅授課班級：初一（3）班教學目標： 知識與技能：了解地球自轉(zhuǎn)運動的一般特點：概念、方向、周期。她在180度西邊生下了一個嬰兒，然后在180度東邊剩下了一個嬰兒。東一區(qū)呢？2日22時對吧?？匆幌聲匣顒拥谋砀窈痛蠹沂掷锏牡貓D冊。在這要注意，是水平運動的物體，垂直方向運動的沒有，北半球向右偏，南半球向左偏，沿著赤道運動沒有偏向力的影響。然而自轉(zhuǎn)的線速度卻和角速度的特點不同。在本節(jié)課一開始毛主席的詩我們知道地球在運動，并且剛才提到太陽的東升西落實際是地球在時時刻刻地自轉(zhuǎn)，可是為什么地球在轉(zhuǎn)我們卻沒有動的感覺呢？大家都坐過汽車或者火車，當你坐在平穩(wěn)疾馳的火車或者汽車上看著窗外的景物時你是覺得窗外的景物在倒退還是你在前進呢？是不是有一種窗外的景物飛快倒退的感覺啊。剛才我們知道了地球時自西向東進行自轉(zhuǎn)的，那么同學可不可以舉出你認為現(xiàn)實生活中能證明地球自西向東自轉(zhuǎn)的例子？ 我們每天日升而習，日落而息，其實太陽每天的東升西落就是地球自轉(zhuǎn)在現(xiàn)實生活中最總要的體現(xiàn)。教授新課：我們知道了地球的運動有自轉(zhuǎn)，請大家思考一下，什么是地球的自轉(zhuǎn)呢？請同學們拿出我課下讓大家做的小地球儀模型，假設你前面同學的頭為太陽，第一排的同學以講桌假設為太陽，現(xiàn)在跟著我一起做地球自轉(zhuǎn)運動的模擬。四、教學方法講授法，讀書指導法，板書筆記法，地理實驗法。昏線：由晝過渡到夜的稱為昏線。國際經(jīng)度會議上規(guī)定，將180度經(jīng)線作為“今天”和“昨天”的分界線，即國際日期變更線，簡稱日界線。（板書）地方時1)小時自轉(zhuǎn)15度 2)1度4分鐘（承轉(zhuǎn)）中國地跨62個經(jīng)度，五個區(qū)時。接下來我們就需要探討地球上各個地方的時間的差是怎樣的，并對時差進行推算。先在地球儀上找出北京、倫敦。接下來我們就通過一個小實驗來直觀的演示、模擬地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的晝夜現(xiàn)象。從南極上空看：呈順時針。用地理現(xiàn)象說明地球的自轉(zhuǎn)。能夠用地理現(xiàn)象說明地球的自轉(zhuǎn)。這節(jié)課就上到這里?！景鍟浚孩诓煌?jīng)線，時間不同【講述】：為了方便世界人們調(diào)整時間，我們把世界分為24個時區(qū)，在地圖冊的第六頁，就有一個世界理論時區(qū)表。除此之外，由于地球是一個自身不發(fā)光、不透明的球體，向著太陽的那面是白晝，背著太陽的那面是黑夜?！拘〗Y(jié)】：自轉(zhuǎn)一周就是我們所說的一天，即24小時?，F(xiàn)在，人們可以衛(wèi)星，從宇宙空間觀察地球，看到地球確實在轉(zhuǎn)動。二、教學重點地球的自轉(zhuǎn)方向、產(chǎn)生的現(xiàn)象。三、教學難點：學生通過日?，F(xiàn)象及實驗、能推理、想像地球自轉(zhuǎn)方向、產(chǎn)生的現(xiàn)象?！局v訴】：我們在側(cè)面觀察地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，那么大家再觀察一下，在北極上空和南極上空看到地球自轉(zhuǎn)又是怎么個轉(zhuǎn)法呢？演示地球自轉(zhuǎn)，分別把南極北極對著給學生觀察?！景鍟浚鹤赞D(zhuǎn)周期：24小時。地球不停地轉(zhuǎn)動，晝夜現(xiàn)象就會交替出現(xiàn)。每一個時區(qū)相差一小時。【課外補充】：在一個盆中放一根剛針，倒入水，再在水面放一根火柴，使火柴恰好擋住剛針，放好水盆不要使它晃動，等2~3個小時就會看到火柴與剛針分離，這樣就可以證明地球自轉(zhuǎn)?！歼^程與方法〗運用地球儀（或簡單的器具）演示地球自轉(zhuǎn)?！冀虒W難點〗時差的推算。：24小時（一天）（講解）（老師）地球正對學生轉(zhuǎn)動：請同學們看著老師轉(zhuǎn)動著地球儀，看它是如何轉(zhuǎn)動著的，且轉(zhuǎn)動方向是什么？（學生）略。（實驗模擬）用手電筒的光線模擬太陽光照，逆時針轉(zhuǎn)動地球模擬的地球的自轉(zhuǎn)。然后轉(zhuǎn)動地球，將北京為白晝，倫敦為黑夜。（學生活動）請同學接著上面的那個小實驗，在赤道上標注出A、B兩點，按著地球的轉(zhuǎn)動方向轉(zhuǎn)動地球儀，觀察那個點先迎來曙光，哪個點先送走黃昏的落日。但是我國采用的都是東八區(qū)的時間也就是北京時間。日界線兩側(cè)的東十二區(qū)和西十二區(qū)時刻相同，日期正好相差一天。晝夜更替形成所需的兩個條件：一是地球為不透明的球體：二是太陽光是平行光。五、教學用具地球儀，手電筒，自制地球儀模型，多媒體六、教學提綱即本節(jié)課的板書設計,見第四頁七、教學過程 新課導入：同學們，我們偉大的領袖毛主席曾經(jīng)寫過一首名為《送瘟神》的詩，其中有 “坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”的詩句，大家知道這句詩的意思嗎？這句詩的意思就是說人在地球上不動，每天也能運行八萬里?！緝蓚€手指掐在模型的兩端，用另外兩個手指推動地球進行運動。下面我給大家演示一下這個東升西落和地球自轉(zhuǎn)的關系，請一位同學上來給我拿一下手電筒扮演太陽。其實地球自轉(zhuǎn)我們感覺不到東也是這個道理。自轉(zhuǎn)線速度在赤道最大，向兩級呈余弦函數(shù)依次遞減。如果不好記，大家就記住“男左女右”——“南左北右”（3）地球自轉(zhuǎn)為我們度量時間找到了一個很好的尺度。中時區(qū)的中央經(jīng)線是多少？0度，東八區(qū)的呢？東經(jīng)120度。大家在計算過程中要按照劣弧計算定律，就是看一下給你的時區(qū)離已知時區(qū)自西向東計算近還是自東向西計算近，最好用近的那一邊計
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1