【正文】 環(huán)境支持我干什么？現(xiàn)有公司提供升職，有可能獲得一定的股份（公司計劃明年就會擴大為集團，投資多個專業(yè)管理咨詢與管理軟件公司）；市內(nèi)有多家同類公司挖我去做業(yè)務總監(jiān)或副總，薪酬說得比現(xiàn)在高一、二倍（現(xiàn)在我一年大約收入20余萬元），有的還說不用我投資就送我股份，但我不知他們能否辦好公司，而我如果真的去了后他們能否兌現(xiàn)承諾也還是個問題；有的實業(yè)公司老板也拉我去做營銷部門的負責人，許以高薪、股權(quán)等，但我覺得其他行業(yè)得到的尊重不如咨詢業(yè)；可以去大學深造；也可以讀在職MBA，只要有好的課程與教師；弟弟可以幫助我聯(lián)系國外的大學讀書，但以后可能還要回來從頭開始；去練唱歌，也可以去酒吧唱，但專業(yè)成就很渺茫。做法是：把前四張紙和第五張紙一字排開，然后認真比較第一至第四張紙上的答案，將內(nèi)容相同或相近的答案用一條橫線連起來，您會得到幾條連線，而不與其他連線相交的又處于最上面的線，就是您最應該去做的事情，您的職業(yè)生涯就應該以此為方向。先取出五張白紙、一枝鉛筆、一塊橡皮。：既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。評估內(nèi)容：我是否能按照計劃走進這階段 — 研究生階段評估時間：大概兩年半：如果兩年半之后我這個階段的規(guī)劃沒有實現(xiàn)，那么就調(diào)整用備用目標（直接簽訂合同就業(yè)）。：這得靠個人發(fā)展，業(yè)務主要是從事煤炭的開采，就業(yè)待遇好，只要自己能吃苦耐勞，辛勤工作，未來的發(fā)展還是很好的。2．自己優(yōu)勢：學習成績優(yōu)秀，擔任班長，擔任學生干部，班級及學院群眾基礎好，交際能力強，父母、親人、班主任、任課老師、學院領導關愛，動手能力較強，對活動及事業(yè)從事有很強的積極性。職業(yè)興趣——我喜歡做什么“我喜歡做什么”很大程度上會決定將來我做從事的事業(yè)，只有在一個自己喜歡的職業(yè)中，我才能有把這份工作做好的信心。與外界商家或企事業(yè)單位的聯(lián)系較少，缺少這方面的人脈。興趣愛好：喜歡邊聽音樂邊閱讀，閱讀范圍涉及心理學，如《全腦優(yōu)勢》，人物傳記類，例如黃光裕等，經(jīng)濟管理類，如《無國界的世界》、《新粵商》等，喜歡上網(wǎng)看新聞，經(jīng)常瀏覽財經(jīng)類和軍事類內(nèi)容，對軍事有濃厚興趣。技術員兼培訓部教師。有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。我閱讀了大量的文學作品，提高了自己鑒賞水平。在這兩年當中，取得了一定的成績，同時又存在著大大小小的缺陷，主要情況表現(xiàn)如下（1）專業(yè)與自學周恩來同志曾經(jīng)說過： 學習是學生們的天職。所以我確信，大專生的前途也會有光明，輝煌的一天通過這兩年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟，穩(wěn)重的我。職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析小結(jié)文章職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析小結(jié)出自://，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接！。并具備了較強的英語聽讀寫能力。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續(xù)擔任了分院的乒協(xié)的秘書長一職在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結(jié)一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評有廣泛愛好的我特別擅長于網(wǎng)頁設計和網(wǎng)站管理與維護方面。有時過于關注自己的觀點是否被尊重和采納，而忽視了目標結(jié)果。職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析小結(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析小結(jié)。我需要留意周圍的情況，并學會運用已被證實的信息，這樣可以幫助我更好的在現(xiàn)實世界中發(fā)揮我的創(chuàng)造性思維。做事有很強的原則性，尊重約定，維護傳統(tǒng)。1)我適宜的工作環(huán)境可能是：生產(chǎn)性部門，注重質(zhì)量、實效、制度約束，任務取向性管理，時間性強，人際要求不高。我還表現(xiàn)為情緒穩(wěn)定、有耐性、坦誠直率，寧愿行動不喜多言，喜歡在講求實際、需要動手環(huán)境中從事明確固定的工作，依既定的規(guī)則一步步地制造完成有實際用途的產(chǎn)品。所以，求職者應根據(jù)自己的氣質(zhì)類型，有針對性地選擇適合自己的職業(yè)。因為，只有把它們建立在一定能力的基礎上，并與社會需要相結(jié)合，興趣、愛好才會獲得現(xiàn)實的基礎，也才有實現(xiàn)的可能。(3)加強各教研室的專業(yè)指導力度。其次，不能夠在較短的時間內(nèi)很好地融入到一個新的集體，以最佳的狀態(tài)進行工作和學習，磨合期過長；以此同時，難以長期保持對一個事物的積極性，容易產(chǎn)生審美疲勞，導致效率大不如從前；此外，不能很好的處理突發(fā)事件（二）求學所必需的能力與素質(zhì)： 1 形成良好道德、品質(zhì)、價值觀； 2充分發(fā)揮主體作用，增進學習效率； 培養(yǎng)對學習的興趣、良好的學習品質(zhì)和優(yōu)良的學風； 學會并能正確感知信息的觀察、閱讀、聽講、記錄的基本方法； 5 樹立終身學習的理念。并在工作的同時從事企業(yè)管理工作和學習，以便取得更深的資歷。因此自認為自己的寫作能力應該算是一個特長。性格：我的溝通能力中等，不是很好。我的價值觀積極的面對人生，從自我小處著眼。我同樣相信，我的那顆獨一無二的“好奇心”會永遠給予我學習的熱情和動力，成為我學習能力提升的“助推器”。我是個擅長從生活中學習的人，所謂“吃一塹，長一智”。下面我將就我對自身的認識，專業(yè)的認識，自我的剖析，職業(yè)的規(guī)劃，對個人的啟示。現(xiàn)在我們不再像從前對未來展開幻想。1就是我們的目標，0就是我們?yōu)?付出的努力。另外，如果說“歸納”是我的強項的話，那么我的“類比”能力“排名”第二，不論是相同的事物還是有不同點的事物，我愿意從比較中找到聯(lián)系和獲取知識，相信這能讓我的視野更開闊。：“學習對于頭腦，如同食物對于身體一樣不可缺少。但思維的活躍也同時給我來了難題，讓我有時缺乏一種“目標感”，只顧著去觀察紛繁事物的復雜面，而忘記了這樣觀察的目的和意義?？偨Y(jié)一下原因——是自己對時間的估算能力還不強，對自己的執(zhí)行能力還有所欠缺。所以我希望在大學這樣相對輕松的環(huán)境里提高自己的溝通能力。~2015年：努力完成學業(yè)并同時在校外尋找兼職，進入經(jīng)驗積累期。劣勢：做事太執(zhí)著（在某些時候有可能是缺點），性格中的倔強大于順從，所以可能比較自我，聽不進別人的勸，“不到黃河不掉淚”。要提高大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，提升就業(yè)力單純依靠思想政治工作者的努力是不夠的，需要全員、全方位的投入和努力：(1)加大就業(yè)服務中心的服務力度，設立職業(yè)生涯指導課，使更多的學生通過學校的授課渠道了解職業(yè)生涯規(guī)劃的理論和方法。所以，求職者在擇業(yè)過程中，應對自己各方面的情況作出客觀且全面的自我分析。于是，原先理想的職業(yè)失去了原有的色彩。做出相應的分析結(jié)果，進而制定相應的對策。愿意承擔一定的責任。對細節(jié)有很強的記憶力，如聲音的音色或面部表情。2)可能的盲點: 我的完美和固執(zhí)，使你易走極端。當壓力很大時，則會過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。如果自己得不到充分的重視和贊賞，可能會感到灰心喪氣。曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好 面的等級考試已達標。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰自薦人： 大學生自我鑒定回顧大學四年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。這除了有較強的from 職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析小結(jié)來自學優(yōu)網(wǎng)，更重要的是得益于大專兩年的學習積累和技能的培養(yǎng)我自認為無愧于大專兩年，剛?cè)雽W時，我曾為身為大專生而懊喪過。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。在我的