【正文】 盡得大的責任，就得大快樂；盡得小的責任，就得小快樂。”所以苦中真樂，是樂，不是苦。有關(guān)句子：天下事從苦中得來的樂才算真樂。文中是如何具體闡釋“如釋重負”，“心上一塊石頭落了地” “無入而不自”三句話的含義的呢？責任越重大，負責的日子越久長，到責任完了時，海闊天空，心安理得，那快樂還要加幾倍哩。對事的責任：凡屬我應該做的事，而且力量能夠做得到的，我對于這件事便有了責任。_______是人生最大的快樂。晚年任清華學校研究院導師。教學目的：領(lǐng)會作者對人生價值的思考學習課文在論述過程中展現(xiàn)中心論點的寫法樹立對家庭、社會、國家、自己的責任感重點、難點重點：對人生觀的思考，對責任的思考難點：苦樂觀的深刻內(nèi)涵教學方法：自主、合作、探究一、導入談話痛苦與快樂是人類永恒的話題，苦樂觀是一種人生觀，每個人都有自己的苦樂觀。四、布置作業(yè)：研討與練習三。第二步：找找本文有哪些修辭手法，看看它們對本文的語言由那些幫助? 明確：修辭手法——排比、設(shè)問、反問等。古語說得好：‘如釋重負’；俗語亦說是：‘心上一塊石頭落了地’。凡屬我自己打主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契約，便是對于自己加一層責任。——最樂想躲責任，只是自投苦海，痛苦永遠不能解除。最后一段說明了什么內(nèi)容呢?為什么這樣說?找出文中句子加以說明。找出論說的句子，總結(jié)這一段的內(nèi)容。（3）、對自己的責任：凡屬我自己打主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己對于自己加一層責任。為什么“身上背著一種未了的責任”最苦呢? 明確：找出論說的句子：(正)凡人生在世間一天，便有應該做的事。第二課時：一、復習導入：梁啟超是中國頗有影響的大學者、思想家，他的遠見卓識、深厚的思想文化修養(yǎng)，他的憂國憂民，以天下為己任的熱烈情懷共同鑄成了這種莊重的語言風格。到底什么叫責任？它的范圍有多大？作者是怎樣層層深入闡述的？明確：顯而易見，欠錢沒還，受恩沒報，得罪人沒賠禮，這都是我沒責任的表現(xiàn)。n）．．．．理解生詞。痛苦與快樂，是人類永恒的話題。1891年至1894年從康有為受學于廣州萬木草堂?，F(xiàn)在，我告訴你們：出去旅游最樂?，F(xiàn)在請同學們思考在讀完全文后，你覺得作為一名青年學生對家庭、社會、國家應負有怎樣的責任？作業(yè)布置以《我的責任》為題，作為一個學生該承擔的責任，不少于600字六、板書設(shè)計第四篇：《最苦與最樂》教學設(shè)計《最苦與最樂》教學設(shè)計 作者：朝陽縣羊山實驗中學 李樹銳教學目標：了解作者的生平及為人處世的態(tài)度；識記、積累文中的生字詞。第3題：作者通過與貧窮、失意、意志、死亡進行對比，說明這些痛苦都有辦法排除，而獨有責任未了的苦是像千斤重擔壓在肩頭，無處可逃，從而說明了人生最大的痛苦是責任未了。剛才，我們談了大家對“最苦”和“最樂”的看法，那么，還有一個人也說了他的看法，他就是梁啟超。根據(jù)學情、本課的教材特點和教學目標、遵循以學生為主體、教師為主導的原則，結(jié)合多媒體輔助教學手段，選擇啟發(fā)誘導法、問題教學法、情景教學法。八年級學生初次在課本上接觸到議論文的體裁，大部分學生都只在平時的閱讀中粗略了解過，對于它的的寫作特點并未真正了解；要引導學生通過本文學會思考，做出判斷，掌握議論文的一般知識，學會讀寫議論文；感悟正確的人生價值觀。責任并不是抽象的，它其實體現(xiàn)在點滴的生活細節(jié)中。對字、詞、句的理解方面。明確作者的觀點，理清文章的脈絡。相同的是，都是那樣醉人，各種花的氣味像在空氣中釀酒一般越來越濃。此時我對這杯中的茶葉肅然起敬，他經(jīng)住了熱水的歷練，散出了芳香，它完成了自己的責任。對于他們母親不負責任的態(tài)度，我們深感憤怒?！蹲羁嗯c最樂》——責任14母愛——責任沒有自我犧牲，無私奉獻的母愛，孩子的心靈將會是一片荒漠…… ——題記母愛：或許在生活中，我們并沒有感受到什么是母愛。媽媽生病的日子，爸爸也上班了，我擔起了家里所有的家務活，在以前，收拾屋子好像是父母對我的“壓迫”，而現(xiàn)在，就感覺這是我的責任，是義不容辭的。讓我明白了我的責任。一天夜里，雷電交加，狂風大作。戰(zhàn)士們用自己的生命保護著成千上萬人民群眾的生命?？墒撬麄兘邮芰宋?，將我寵上了天。之后，娘親被封為魔妃，照顧我和哥哥。與我娘親關(guān)系極好，也很疼愛我。暑假炎熱，如果想游泳可以去專門的游泳館游泳呀！實在不行，可以叫上家長去知名水域游泳，做好安全措施，保護好自己的生命安全。責任帶給我們痛苦，那種苦不是在老、病、死中能體會得到的。這不僅是奉獻自己的愛心，也是為社會盡上我們的一份責任。成千上萬的解放軍叔叔匆匆忙忙地趕到地震災區(qū)，他們不怕吃苦、勞累，不怕流血、犧牲，幫助受災人民群眾搶救他們的生命和財產(chǎn)。湯老師也對我另眼相看。作為班長，責任是管理班級，作為體育委員的我，責任就是管理同學做早操、帶隊，管理眼保健操……同時作為小組長的我，責任就更重了?？磥碡熑涡暮苤匾?。我想，責任就是愛的化身。不知不覺間，責任成了鮮花，遍地都是。對他們笑，那是我最甜蜜的責任，他們會因此欣喜若狂，初嘗為人父母的喜悅和安慰；對他們哭，那是我最沉重的責任，他們會因此著急和關(guān)心。次課，500名武警火速趕到這里，不顧被洪水吞沒的危險，想把管子堵住，解放軍們一個個跳下來，緩慢地移動著，在他們眼里只有村民的安全，他們早已忘記了自己，終于，破裂的管子被堵住了，解放軍聽到了許多聲求救，不顧工作的疲倦，奮不顧身地沖向村民們，他們架起梯子，一步一步地走上去，又抱著村民來到救生船，解放軍們渾身都是汗，但他們從不顧及這些，還說，汗越多，越來勁兒。擔當國家之重擔，是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”、是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、是顧炎武“天下興亡，匹夫有責”、是周總理“為中華之崛起而讀書”他們擔當國之重任，成為民族的脊梁。雖然生活艱辛，但在人生的道路上留下燦爛的人性之光。一年之計在于春，讓我們背上責任，塑造美好明天。感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，真正有修養(yǎng)、懂得感恩的人，對爸媽多一份體貼、關(guān)愛，我們要感恩老師，感恩集體，感恩祖國，懂得回報社會，如果你心中有感恩，有責任，世界將充滿愛。爸爸長年出差外地，媽媽經(jīng)常加班，連退休的爺爺和外公也經(jīng)常在外跑，所以我是很疑惑。這就是外公作為建筑工程師的責任！現(xiàn)在，我終于認識到，再也不能無理取鬧，也不能再讓爸爸媽媽催促我做課業(yè)?！案卸鞯男?，感謝有你。家是人們避風的港灣，是人們心靈的暖房。一批批優(yōu)秀學子從樹仁學院脫穎而出，這是遠比金錢珍貴的。大部分村民都被困在樓上下不來，就在這時，出現(xiàn)一個劇烈的爆炸聲。《最苦與最樂》——責任5小時侯，責任是一張暖暖的小床，我在里頭，父母在外頭。望著黑板，可以從中窺見世界的五彩繽紛。對我笑，那是他們最甜蜜的責任，我會因此欣喜若狂，初嘗為人父的喜悅和安慰；對我哭，那是他們最沉重的責任，那仿佛是提醒我并沒有很好地盡到我的責任。以前，我當組長時，都不太負責任，只是偶爾改一下作業(yè)，不過檢查背書稍微負責一點。因為不細心，馬馬虎虎處事一定會出大事的。湯老師見所有人都聽見了，便對我說：“張郅超，你能干好體育委員嗎？”我用力的點了點頭堅定回答了一個字：“能！”從此以后我便暗下決心想：我一定要勝任這一件工作。12”汶川大地震的時候，給當?shù)氐娜藗儙砹司薮蟮臑碾y。比如，醫(yī)生向病人奉獻愛心，他們盡著救死扶傷的責任。我們中學生的責任是好好學習，健康成長；父母的責任是肩負我們成長所需的物質(zhì)以及關(guān)愛；老師的責任是教育國家棟梁和人才；主席的責任是管理好國家，讓人民安居樂業(yè)；環(huán)衛(wèi)工人的責任是把街道打掃干凈……每個人都有責任，不同的人也肩負著不同的責任。所以，我們應該承擔起自己的責任，在盡責任的時候感受責任的苦，品嘗盡責的樂。我希望大家都能對生命負責，努力散發(fā)生命光芒，這樣也不枉我們在這個世界上白走一朝呀！《最苦與最樂》——責任11我有著尊貴的`身份，我是魔族公主，陌汐。”記得那個時候，莫邪哥哥哭了好久，我年紀還小，不知道哥哥為什么要哭。母妃一直都不見父王，因為她知道，父王從來沒有愛過她，他愛的是莫邪哥哥的母后。洪水淹沒了城鎮(zhèn)和村莊，抗洪官兵團結(jié)一心，奔走在抗洪第一線?！卑滓绿焓拐f：“這就是我的責任?！碧煜屡d亡，我有責任。我十分自責，后悔沒有重視起來，結(jié)果媽媽又要吃藥又要輸液。為自己，為父母，為家庭獻上自己的綿薄之力。他們沒有母親的陪伴，更沒有母愛的環(huán)繞。很快我的答案得到了驗證——一抹茶的清香飄了過來。為了輔助爺爺寫出漂亮的字，墨盡到了自己的責任?；ㄓ门诺纳屎筒⒄T人的芳香完成了自己的責任。領(lǐng)會作者對人生價值的思考，對責任的思考?！羁啾M得大的責任，就得大快樂；盡得小的責任，就得小快樂。我將從以下幾個方面為大家呈現(xiàn)出我對這節(jié)課的安排。情感目標：體味語言中蘊涵的人生價值責任的思考?，F(xiàn)在，我告訴你們出去旅游最苦。人生當（），而不能（）。你想解脫痛苦，就要盡責，想謝卻責任將永遠痛苦，快樂之權(quán)操在你手，苦中有樂，苦樂循環(huán)，人間趣味。課型：新授課。廣東新會人。變法失敗流亡日本，先后辦《清議報》和《新民叢報》，堅持立憲保皇，介紹西方社會、政治、經(jīng)濟、文化學說，在當時有較大影響。）契約（q236。四、合作探究：作者認為人生最大的痛苦是什么？ 明確：最大的痛苦是應盡的責任未盡。結(jié)