【正文】 我校的教學(xué)質(zhì)量得到了社會的廣泛贊同，學(xué)生各科平均成績?nèi)亢细?，有學(xué)生成績表和統(tǒng)計表。第八章 辦學(xué)水平第三十七條：我校根據(jù)教育局規(guī)定，招收服務(wù)區(qū)內(nèi)年滿6周歲的健康兒童免試入學(xué)。我校經(jīng)常組織學(xué)生在基地開展保護環(huán)境的宣傳活動、清除白色污染和養(yǎng)護花草樹木的實踐活動。利用多種形式教育學(xué)生防治常見病、多發(fā)病、近視眼，學(xué)校堅持衛(wèi)生清掃、檢查制度。學(xué)生使用的教材除校本教材外全部是由教育局在新華書店統(tǒng)一訂購的經(jīng)國家或省級教材審定部門審定通過的教材。第二十九條：我校成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)實施德育工作，部門負(fù)責(zé)人、年級組長、班主任、少先隊大隊輔導(dǎo)員是德育工作骨干力量；學(xué)校強調(diào)“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的理念，全校教職工都是德育工作者。我校通過思想品德課，提高學(xué)生思想道德水平，其它學(xué)科滲透，各科教師立足于課本，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，聯(lián)系學(xué)生實際，確定德育目標(biāo)，寓德育于教學(xué)各個環(huán)節(jié)之中，使德育貫穿于教育教學(xué)的全過程。制定了《2007—2010教師隊伍建設(shè)規(guī)劃》，提出了：“一三五名師工程”計劃和“有本事就推，有能力就上，有貢獻就獎”激勵原則，鼓勵教師參加學(xué)歷培訓(xùn)、繼續(xù)教育、多出教研成果，爭做市縣學(xué)科帶頭人和骨干教師。教育資源配置合理，使用效率高。學(xué)校能按規(guī)定及時撥交工會經(jīng)費；工會組織在關(guān)心職工、維護職工合法權(quán)益方面能充分發(fā)揮橋梁作用。我校制定了各部門、各崗位工作職責(zé)，有檢查、考核、獎勵制度?！?年齡結(jié)構(gòu)：50歲以上6人，36～49歲5人，35歲以下5人；中青年教師占全校教師總數(shù)的60％。我校有校級領(lǐng)導(dǎo)3人，大學(xué)本科學(xué)歷1人，大專學(xué)歷3人，平均年齡33歲。公用經(jīng)費基本能滿足辦學(xué)需要。第十一條：我校教學(xué)儀器、設(shè)施齊全，信息技術(shù)設(shè)備優(yōu)良。第三章 裝備條件第九條：我校公共教學(xué)用房齊全。第五條：我校教學(xué)區(qū)、體育運動區(qū)、生活區(qū)布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調(diào)。全體教師堅持以育人為立校之本，視創(chuàng)新為辦學(xué)之魂，學(xué)校教育、教學(xué)、教研水平一直居全鄉(xiāng)前列，從二000年至今，有近十位教師的三十多堂次課在市縣各級各類賽課活動中獲得一、二、三等獎，有近百篇論文在國家省市縣評優(yōu)活動中獲獎，有八十多名學(xué)生在各級各類競賽中獲得佳績。目前學(xué)校占地平方米，其中校舍面積平方米。近年來，無疾病交叉感染現(xiàn)象發(fā)生。A4—B11—C33教學(xué)研究與教育科研，應(yīng)得10分，“科研興教，科研興?！?，“以研促教，教研相長”是我校教學(xué)宗旨，根據(jù)當(dāng)前教育教學(xué)改革的重點，難點問題，我校申報了《新課改背景下，農(nóng)村中小學(xué)常規(guī)管理研究》課題，成立了專題組，深入研究，為及時適應(yīng)新課改，我校利用每周六組織教師學(xué)習(xí)新課改理論，并在教學(xué)中予以落實，重視常規(guī)教學(xué)研究，如在七年級開展“新課改教學(xué)方法”討論，“思想品德”課的教學(xué)討論等，都取得了較好效果。學(xué)校十分重視“小科”的教學(xué)，如勞技、生物、美術(shù)、音樂、體育、信息技術(shù)等。現(xiàn)將自評情況匯報如下：A4—B10—C29德育內(nèi)容應(yīng)得15分，我校能全面落實德育基本內(nèi)容，堅持以愛國主義教育為本，以品德教育和養(yǎng)成教育為重點，重視心理健康和公民道德教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，世界觀和價值觀。學(xué)校定期對食堂、超市物品進行檢查，嚴(yán)禁“三無”食品，過期食品、腐化食品進校園。根據(jù)年級學(xué)生的年齡特點，每學(xué)期還舉行乒乓球賽，籃球賽，拔河比賽等，用活動來培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，增強學(xué)生的體質(zhì)。這些辦法，極大促進了教師教學(xué)的熱情，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，學(xué)校充分利用校園廣播，黑板報、櫥窗等宣傳陣地進行正面的輿論宣傳。美術(shù)、體育設(shè)施相對不足，專業(yè)教師緊缺，直接影響學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展；一些制度還不夠完善，學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量仍有再度提高的空間和余地等，以上所談是我校教育教學(xué)工作的一些具體做法和切身體會。（3）堅持教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，按規(guī)定上好勞技課，學(xué)生的自我服務(wù)和簡單勞動能力強。學(xué)校每年組織師生體檢一次，學(xué)生近視眼新發(fā)病率低于2％，身體健康，無重大疾病。學(xué)籍管理：我校嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)管理規(guī)程》，加強學(xué)籍管理，制定了學(xué)生《學(xué)生學(xué)籍管理條例》，規(guī)范了學(xué)籍管理的職責(zé)、范圍和要求。為規(guī)范漢語言，學(xué)校一直把推廣普通話作為工作的一個重點，制定了推普方案，開展了“普通話朗比賽”活動，嚴(yán)格要求教師和學(xué)生講普通話，寫規(guī)范字。通過實驗，培養(yǎng)學(xué)生的操作技能和實踐精神。學(xué)校每學(xué)期舉行8次以上的大型教研活動，另外規(guī)定每位教師每學(xué)期都必須上一節(jié)公開課，做到活動有計劃、有措施、有主題、有中心發(fā)言人，并要求每位教師期末都要上交一篇教研論文，由教研組評選出15篇以上優(yōu)秀論文組編出版一期《新園教研》，對評選優(yōu)秀的，學(xué)校一是學(xué)期末量化加分設(shè)獎，二是選送上級參評。（4）堅持領(lǐng)導(dǎo)下深水帶頭執(zhí)教，主任都任一門主課，領(lǐng)導(dǎo)、教師也開展“隨堂聽課，評價反饋”活動堅持互聽互評，規(guī)定校長聽課不少于20節(jié)，主任不少于30節(jié)，教師不少于10節(jié)。減負(fù)方面，學(xué)校嚴(yán)格落實省市有關(guān)“減負(fù)”措施，按上級要求到正規(guī)書店購課本資料，不加訂補訂，同時學(xué)校也嚴(yán)格控制和管理學(xué)生作業(yè)的布置，不允許布置超量或懲罰性的作業(yè)，家庭作業(yè)量嚴(yán)格把關(guān)，低年級不留書面作業(yè)，中年級不超過30分鐘，高年級在一小時內(nèi)，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理。傳統(tǒng)有效的教育方法，受到了家長的贊許。利用多種可行的方式，如周一升旗儀式（學(xué)生國旗下演講），教室內(nèi)外墻報宣傳，張貼名人畫像、格言、文明標(biāo)語，舉行各種文娛活動，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神、愛國情操、刻苦學(xué)風(fēng)、勤儉節(jié)約、尊師愛幼的美德，使學(xué)生“在家成為好孩子，在校成為好學(xué)生，在社會上成為好人”。學(xué)校充分利用各種宣傳陣地，如廣播站、文化櫥窗、國旗下的講話、學(xué)科滲透等宣傳德育的法律法規(guī)制度，表彰好人好事，批評一些不良現(xiàn)象。開展多形式、多內(nèi)容的德育教育活動。校園環(huán)境和文化設(shè)施：為營造良好的育人環(huán)境，實現(xiàn)校園整潔無紙屑、墻壁潔白無污跡，深入持久地開展向不文明行為告別活動。二Ｏ一四年十一月二十一日第二篇：2012秋教育教學(xué)自評報告新園學(xué)校2012年小學(xué)教育教學(xué)檢查自評報告20121122厚街新園學(xué)校2012年秋季學(xué)期教育教學(xué)檢查自評報告各位領(lǐng)導(dǎo)：大家上午好！歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)親臨我校檢查、指導(dǎo)教學(xué)教研工作!2012年，我校在上級教育主管部門的正確引領(lǐng)下，始終堅持深化素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，認(rèn)真落實課程改革；堅持依法治校緊緊圍繞“規(guī)范管理，提高質(zhì)量”這一中心目標(biāo)，按照各項規(guī)定組織開展教學(xué)工作，現(xiàn)根據(jù)《厚街鎮(zhèn)2012年小學(xué)教育教學(xué)工作檢查方案》的相關(guān)要求，匯報如下：一、德育工作：在推進素質(zhì)教育的過程中，學(xué)校特別注重對學(xué)生的德育教育首先確立“以德立校，全面育人”的德育指導(dǎo)思想，積極樹立“立人先立德”的管理方針，將德育工作擺在學(xué)校各項管理工作的首位。崗位培訓(xùn)：（自評2分）對師生員工進行安全生產(chǎn)和安全操作技術(shù)培訓(xùn)，掌握安全操作技能；特殊工種需持證上崗。校園場所安全：（自評5分）學(xué)校內(nèi)無經(jīng)營性網(wǎng)吧等場所、無私人小賣部和攤點、無私人房屋出租給學(xué)生及外來人居??；無學(xué)校房屋出租經(jīng)營網(wǎng)吧等影響學(xué)校及周邊環(huán)境的問題。（3）教學(xué)區(qū)和重點部位無違章用火、用電現(xiàn)象。事故報告制度：（自評1分）建立暢通的信息傳輸網(wǎng)絡(luò)和信息上報機制，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行重大緊急情況報告制度，不遲報、漏報、瞞報。組織機構(gòu)：（自評1分）（1）學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作的第一責(zé)任人為校長胡夢良。做到分工明確，責(zé)任到人，并做到每天經(jīng)常地檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理和報告，消除一切安全隱患，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。與家長和學(xué)生簽訂安全協(xié)議書，加大督查力度。為促使全校師生人人重視、人人參與創(chuàng)建工作，學(xué)校擬在全校開展以下幾項活動：開展“安全活動月”活動；開展“安全知識”專題講座；開展“衛(wèi)生知識”專題講座；開展“安全伴我行”的主題班會；開展主題為《法律在我們身邊》和《學(xué)法、知法、守法——讓學(xué)生健康成長》班隊會；開展《青少年自我保護》知識講座；；組織學(xué)生聆聽少年犯的現(xiàn)身說法錄像；組織“安全隱患全面排查與整改”專項活動‘創(chuàng)建活動與優(yōu)秀班集體評比活動緊密聯(lián)系，促進創(chuàng)建工作全面展開。對學(xué)校存在的安全和衛(wèi)生隱患要進行全面深入的排查，并一一進行登記造冊，逐一制定切實可行的整改方案，及時消除安全隱患，針對我校實際主要對以下幾個方面進行排查：危房、危墻等基礎(chǔ)設(shè)施；護欄、陽臺、窗戶、戶外體育設(shè)施等；用電設(shè)施；交通方面；師生飲水、食品衛(wèi)生；學(xué)生課外活動；環(huán)境衛(wèi)生；8教育不當(dāng)造成的隱患等；后進生（特別是有不良行為的）；校園周邊環(huán)境。教學(xué)安全制度：學(xué)校有教學(xué)、實驗、社會實踐、學(xué)生外出活動安全制度。我校積極開展安全法制教育，基本覆蓋全體學(xué)生。要求學(xué)生重視安全，文明學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣；課間不追打跑鬧，做文明游戲；放學(xué)時走人行橫道線，遵守交通規(guī)則，做文明小市民；遇到危險不驚慌，冷靜處理；外出活動聽從老師管理，遵守秩序，做一個文明的小游客。（二）廣泛宣傳，增強師生安全意識展創(chuàng)建平安校園活動是新形勢下學(xué)校確保師生的生命財產(chǎn)安全的重大舉措，關(guān)系到教育系統(tǒng)的穩(wěn)定和教育事業(yè)的健康發(fā)展。把學(xué)校安全，穩(wěn)定放在一切工作首位。學(xué)校先后被評湖北省“體育達標(biāo)先進單位”，地區(qū)行政公署“先進集體”，黃岡市教研教改先進單位、“德育工作先進單位”和“體育衛(wèi)生工作先進單位”，紅安縣“常規(guī)教學(xué)管理先進單位”、“十佳教科研先進單位”、“教育技術(shù)裝備先進單位”“現(xiàn)代遠程教育先進單位”“縣級平安校園”、紅安縣第十三屆青少年愛國主義讀書活動優(yōu)秀組織獎等榮譽稱號。第一篇：2014秋自評報告永河小學(xué)創(chuàng)縣“平安校園”自評報告第一部分 學(xué) 校 概 況永河小學(xué)位于永河鎮(zhèn)東岸，始建于清初，原名“尹家河私塾學(xué)?！?，建國后195７年建成完全小學(xué)，正式命名為“永河小學(xué)”，學(xué)?，F(xiàn)有六年制小學(xué)教學(xué)班12個，學(xué)生695人，教職工33人，專任教師26人，全部達中師以上學(xué)歷，縣級骨干教師15人。學(xué)校的發(fā)展有賴于一個合作互助的群體，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以“學(xué)生成長和未來高于一切，保護天性，關(guān)注個體的進步，重視實踐，創(chuàng)造充分參與的機會，突出自主，培養(yǎng)自我發(fā)展的能力，強調(diào)全面立足綜合素質(zhì)的提升”的辦學(xué)理念進行詳細的教育教學(xué)管理工作，給全校師生提供了人性化的服務(wù)。一、創(chuàng)建“平安校園”的指導(dǎo)思想以鄧小平理論，三個代表的重要思想，科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實際，堅持教育與管理相結(jié)合，治理與建設(shè)相結(jié)合，突出學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性，增強全校師生的安全意識，健全各項管理制度，維護學(xué)校的正常教學(xué)與管理秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全，營造安全，文明，祥和的育人環(huán)境。因此，要充分利用班，隊、會課集中講座、板報陣地、校園廣播廣泛宣傳，加強學(xué)校安全工作的重要意義、工作要求以及安全防范知識等，積極引導(dǎo)和教育師生增強做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感，強化安全消防意識。（2）開展法制教育，發(fā)揮法制副校長作用。（一）加強教育，提高安全防范能力。消防制度：教學(xué)區(qū)、重點部位有消防制度。對以上隱患排查情況均要有專人負(fù)責(zé)督促整頓，確保各項安全工作防患未然。（八）加強領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建工作常抓不懈。校園超市嚴(yán)把食品入貨渠道，與安大簽訂食品衛(wèi)生安全協(xié)議。我校根據(jù)創(chuàng)建平安校園的文件精神，及時制定創(chuàng)建平安校園的計劃，計劃詳細周密、重點明確，具有可操作性和針對性。（2）學(xué)校已成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組。安全保衛(wèi)制度：（自評5分）制定學(xué)校重點要害部位安全保衛(wèi)工作制度，制定上下學(xué)管理，錯時放學(xué)制度；實行出入學(xué)校門衛(wèi)登記驗證制度；落實校園治安巡查制度，巡查記錄詳實。食品安全：（自評5分）加強學(xué)校超市、飲水衛(wèi)生管理，學(xué)校超市的購買、運輸、儲存、加工及檢驗等符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求。五、宣傳教育（）創(chuàng)建氛圍：（自評3分）積極開展平安校園創(chuàng)建活動的宣傳教育，師生員工對平安校園創(chuàng)建活動的知曉率和參與率均達到100%.安全教育：（）根據(jù)《中小學(xué)生安全教育指導(dǎo)綱要》要求，分年齡段定期對學(xué)生開展用水、用電、交通、防火、防盜、防毒、防爆、防雷及人身防護方面的安全教育，幫助學(xué)生掌握基本的安全知識，安全防范能力和自我意識不斷增強，建立健全心理干預(yù)機制，學(xué)校無學(xué)生因心理問題而出現(xiàn)自殺、出走等事件。學(xué)校負(fù)責(zé)安全管理的主管人員定期接受有關(guān)