【正文】 ，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，采取措施，消除隱患，做好記錄。以學(xué)校各條線負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，同時派出所所長為法制副校長，各部門都有專人負(fù)責(zé)。同時，本著“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。為了加強(qiáng)學(xué)校對安全工作的管理指導(dǎo)、督促。為切實加強(qiáng)對創(chuàng)建平安校園工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長胡夢良任組長，政教主任楊興詠為副組長，其他行政人員和班主任為成員。要教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等未成年人進(jìn)入的場所，遠(yuǎn)離不潔的小攤商販等。（六）協(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。（一）排查隱患，安全工作防患未然。衛(wèi)生制度：有衛(wèi)生防疫制度、有環(huán)境衛(wèi)生制度、衛(wèi)生保潔制度、疫病防治制度。定期邀請消防大隊來校舉行消防演習(xí)，多次組織學(xué)生觀看“小學(xué)生自護(hù)自救”等相關(guān)錄.（二）完善制度，安全工作有章可循結(jié)合學(xué)校實際和創(chuàng)建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別是要完善安全和衛(wèi)生管理制度，諸如：學(xué)生安全管理制度、學(xué)校設(shè)施定期檢查制度、重大事故報告制度、大型活動審批制度、流行病預(yù)防隔離以及晨檢、午檢制度、治理周邊環(huán)境協(xié)調(diào)制度，使得相關(guān)的各項工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。重點是加強(qiáng)學(xué)校的思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防護(hù)知識和衛(wèi)生常識教育、法制教育和心理健康教育。安全和法制教育涉及面各個班級根據(jù)自己獨有的方式和不同的教育手段，提高學(xué)生的安全教育意識，增強(qiáng)自我保護(hù)的常識。為使學(xué)校的法制教育工作真正步入制度化、規(guī)范化的軌道，我校專門成立了法制學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，聘請永河派出所秦長清同志擔(dān)任學(xué)校法制學(xué)校副校長。校長與各班主任教師簽訂了安全教育管理工作責(zé)任書。１、安全和法制教育（1）加強(qiáng)安全教育。根據(jù)局文件精神，學(xué)校要把一下幾個方面作為創(chuàng)建平安校園的工作重心：１ 交通安全、消防安全、人身安全等教育；２ 加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，特別是法治教育，切實提高師生的遵紀(jì)守法觀念；３ 認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)中的腐朽，消極內(nèi)容的能力；４ 加強(qiáng)對校舍和教學(xué)設(shè)施的安全檢查，及時排除危房，消除安全隱患，嚴(yán)防倒屋傷人事件的發(fā)生，確保學(xué)生的生命安全； ５ 對容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險品及人員集中的場所作重點排查，要對消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)更換，確保消防器材的完好；６ 加強(qiáng)對重點部位的人防，物防和技防措施，嚴(yán)格劇毒品和易燃易爆品的管理；７ 加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理工作；８ 加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的心理環(huán)境。二、創(chuàng)建“平安校園”的目標(biāo)要求通過創(chuàng)建平安校園活動的廣泛宣傳，制度完善，強(qiáng)化責(zé)任，落實措施等，促使我校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻體會，對照檢查，逐條落實。他們以團(tuán)結(jié)為基礎(chǔ)，以廉潔樹形象，以開拓創(chuàng)業(yè)績，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型單位的建設(shè)，學(xué)校管理工作呈現(xiàn)出了良好的局面。課外興趣活動的開展，豐富了學(xué)生業(yè)余生活，拓展了學(xué)生的知識體系，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好，發(fā)揮了學(xué)生的個性特長。學(xué)校占地總面積15600平方米，總建筑面積4250平方米。學(xué)校各項硬件設(shè)施齊全，布局合理，環(huán)境優(yōu)美回眸幾十年的風(fēng)雨歷程，學(xué)校積極實施“科研興?！钡膽?zhàn)略，以“規(guī)模校本培訓(xùn)”為主要隊伍，建立了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、具有較強(qiáng)教研能力的教師隊伍，為提高教育品質(zhì)提供了有力的人才保障。近幾年來，學(xué)校的科技教育、藝術(shù)教育、體育教育、衛(wèi)生健康教育起得了長足的發(fā)展，參加各級各類比賽，均獲得可喜成績。如今，永河小學(xué)正以與時俱進(jìn)的態(tài)勢積極應(yīng)對新的挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，與時俱進(jìn)，在未來的新天地里譜寫光輝燦爛的新華章。對行為規(guī)范和學(xué)校安全工作，我們自始至終抓住四條：強(qiáng)調(diào)一個“學(xué)”字，立足一個“嚴(yán)”字，狠抓一個“實”字，堅持一個“恒”字。確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環(huán)境問題。學(xué)校設(shè)有心理輔導(dǎo)室，由有大隊、中隊輔導(dǎo)員老師輪流擔(dān)任咨詢員，及時解決學(xué)生心理障礙；９ 加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理工作；１０ 做好貧困學(xué)生的幫困結(jié)對助學(xué)，消除社會不穩(wěn)定因素； １１ 加強(qiáng)乘車學(xué)生的安全工作。安全教育責(zé)任重于泰山。班主任更是時時處處有針對性的對學(xué)生集中開展安全教育，強(qiáng)化學(xué)生安全意識。針對期初和期末學(xué)生思想波動比較大，學(xué)校都及時下發(fā)《告家長書》，明確要求家長配合學(xué)校教育孩子遠(yuǎn)離各類娛樂場所，以免結(jié)交不好的朋友，染上不良的習(xí)氣。學(xué)校在交通安全和道路交通法宣傳過程中，通過“小手拉大手”方式開展了一系列社會實踐活動，在社會上贏得較高聲譽(yù)。要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)。治安制度：學(xué)校健全門衛(wèi)、巡邏、重點部位的安全保衛(wèi)制度。交通安全制度：有校園交通管理安全制度、有車輛通行和停放制度。為確保師生安全，按照上級要求全面排查安全和衛(wèi)生隱患。學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與鎮(zhèn)黨委政府各有關(guān)部門及學(xué)校周邊村、組與村民的關(guān)系，爭取他們多方面的支持。（七）開展活動，創(chuàng)建工作不拘于形式。負(fù)責(zé)對本項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查，并且分工有關(guān)工作，責(zé)任到人。按照《永河小學(xué)創(chuàng)建平安校園活動實施方案》，明確學(xué)校行政人員、班主任、任課老師、職工、家長及學(xué)生本人的責(zé)任書，并分別與教職工簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任狀。對因工作失職、玩忽職守或教育不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻陌踩鹿剩獜膰?yán)追究責(zé)任人的責(zé)任，確保創(chuàng)建工作落實到位。學(xué)校總務(wù)處具體分工負(fù)責(zé)組織實施。（二）各部門安全工作責(zé)任明確，層層簽訂安全工作責(zé)任書： 學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。（三）安全保衛(wèi)人員，安全保衛(wèi)人員落實：學(xué)校有專門負(fù)責(zé)校園安全的門衛(wèi)2人，課間進(jìn)行巡邏，并做好外來人員的詢問登記工作。工作措施：（自評2分）學(xué)校定期召開工作會議，研究部署安全穩(wěn)定工作及其他各項工作，制定有針對性的具體措施，切實解決學(xué)校安全穩(wěn)定工作方面存在的突出問題，有完整的會議記錄。應(yīng)急反應(yīng)制度：（自評1分）建立和完善學(xué)校突發(fā)事件處置工作預(yù)案（包括社會公共安全類、自然災(zāi)害類、事故災(zāi)難類、公共衛(wèi)生類、網(wǎng)絡(luò)與信息安全類等），落實快速反應(yīng)機(jī)制。責(zé)任追究制度：（自評2分）按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，建立健全安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。（2）政教處對學(xué)校消防設(shè)施每學(xué)期檢查二次，并向師生講解如何使用滅火器，每年在下半年要演練一次。實驗安全：（）落實實驗安全制度管理，規(guī)范執(zhí)行危險化學(xué)品、放射物質(zhì)的購買、保管、使用、注銷等制度，加強(qiáng)對學(xué)生實驗操作的安全監(jiān)管。治安安全：（自評2分）全年學(xué)校無一般刑事和治安事件，師生員工的違法犯罪率（治安拘留以上）為零。應(yīng)急演練：（自評4分）每學(xué)期開展1—2次針對災(zāi)害事故和突發(fā)公共安全事件的緊急疏散和處置演練，并根據(jù)演練情況修正應(yīng)急預(yù)案。通過組織學(xué)習(xí)，將安全和法制教育落實到實處，并將活動資料歸檔。校園環(huán)境：（自評3分）校園環(huán)境優(yōu)美，整潔衛(wèi)生，無亂寫、亂畫、亂張貼現(xiàn)象；無車輛亂停放現(xiàn)象；無違章搭建現(xiàn)象。根據(jù)我校實踐情況，通過自查、自評總分為97分。學(xué)校認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生德育教育實施綱要》，貫徹落實有關(guān)德育工作文件法規(guī)，弘揚愛國主義主旋律，積極營造良好的育人環(huán)境，突出中小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，多渠道、多方位的開展德育教育活動，培養(yǎng)品德優(yōu)良、舉止文明、心理健康的一代新人。我校的校風(fēng)是：團(tuán)結(jié)守紀(jì)、誠實明禮；教風(fēng)是：敬業(yè)育人、嚴(yán)謹(jǐn)求精；學(xué)風(fēng)是：勤學(xué)守紀(jì)、博學(xué)精思。本學(xué)期董事會又投入近百萬元新建功能室，理、化、生實驗室，歷史、地理活動室、圖書室、音樂室、舞蹈室、隊部室、美術(shù)室、衛(wèi)生室、心理咨詢室等一應(yīng)俱全；文化設(shè)施也有了更新，櫥窗力求做到了內(nèi)容豐富，富有一定的教育性和知識性，班級都有黑板報，定期更換內(nèi)容，育人氛圍較為濃厚。同時學(xué)校還制定了《教師學(xué)習(xí)制度》、《教師管理條例》等，利用每周日的晚上例會組織學(xué)習(xí)。（1）開展“感恩教育”，以“感恩教育”為主旋律，構(gòu)建和諧融洽的校園。（2）狠抓養(yǎng)成教育。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展慶祝和紀(jì)念活動：教師節(jié)開展尊師重教活動，清明節(jié)組織少先隊員為先烈掃墓；，我們開展“不忘國恥、振興中華”的教育活動；，開展告別“三室一廳”和“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”的教育活動。由大隊部布署，各年級負(fù)責(zé)籌劃，各班主任具體落實，各科任教師共同協(xié)助，形成了較為完善的德育教育機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮他們的主體教育作用，使德育教育實實在在得以落實。期末致家長的一封信，向?qū)W生家長通報學(xué)校開展教育教學(xué)的具體情況，大力宣傳學(xué)校制定的規(guī)章制度，假期的有關(guān)要求。學(xué)校規(guī)定：班主任聯(lián)合科任教師，一學(xué)年必須家訪本班學(xué)生人數(shù)達(dá)成100%。每學(xué)期定期進(jìn)行安全教育，成立以校長為首的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，集中組織，強(qiáng)化管理，建立健全了學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，完善了學(xué)校突發(fā)性公共衛(wèi)生和安全事件報告制度，確保飲食衛(wèi)生和安全工作。學(xué)生早上8：10到校，中午11:35放學(xué)，下午4：10離校，學(xué)生在校時間6小時，實行五天上課制，不搞晚自習(xí)，節(jié)假日不補(bǔ)課。我們制定并實施了《教師工作規(guī)程》、《教職工績效考評細(xì)則》《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《備課、作業(yè)與批改要求》、《教師獎罰條例》、《教研工作常規(guī)》等，做到教學(xué)與獎金掛鉤，實行多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬的原則。多媒體教學(xué)成了我校主導(dǎo)的教學(xué)手段。如：今年5月，我校作為東莞市24個國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本校之一，擔(dān)任了2012年國家教育部下達(dá)的義務(wù)教育監(jiān)測工作，于5月30日順利接受并通過監(jiān)測，各項組織和管理工作也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。教學(xué)主要注重學(xué)生素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，提倡精講多練。對教師的考核按期中、期末兩次教學(xué)質(zhì)量抽查，計算“三率”來考核教師的教學(xué)成績，同時還從教師的教學(xué)方法、備課、作業(yè)的質(zhì)量、工作表現(xiàn)等進(jìn)行量化評分，考核與教師的工資掛鉤，并實行優(yōu)勝劣汰。學(xué)校也十分重視實驗、信息技術(shù)、勞動技術(shù)教學(xué)工作。關(guān)于書法寫字教學(xué)：本學(xué)期來，學(xué)校著重抓書法寫字課的教學(xué)，學(xué)校設(shè)有專用的書法場室，有專職的書法教師，每天都有15分鐘的硬筆字練習(xí)，并把它作為學(xué)校一個專題探究。我們的學(xué)生都是不同的地區(qū)和民族，他們有著不同的方言。教師方面：我們把創(chuàng)“高效課堂”作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，尤其是對青年教師的培養(yǎng)，我們采用走出去和請進(jìn)來、分散與集中等學(xué)習(xí)方式。學(xué)校同時也注重領(lǐng)導(dǎo)、教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)，大力鼓勵教師學(xué)歷進(jìn)修，目前我校還有十多名教師本科函授進(jìn)修，教師的學(xué)歷合格率達(dá)100%，教師隊伍基本穩(wěn)定。1加強(qiáng)檔案管理：檔案是學(xué)校基礎(chǔ)工作之一，學(xué)校為了做好這一工作充分發(fā)揮各部門積極性，變忽略為重視，加強(qiáng)對資料的收集整理匯編，保證各種資料的完善，保證檔案資料的連續(xù)性。％，％。不僅如此，我們還重視舉辦多樣的群體性體育活動，學(xué)校每學(xué)期都要舉行一次廣播操比賽、中小學(xué)生乒乓球、籃球賽、田徑運動會等，特別是籃球，作為我校體育優(yōu)勢項目，更是精心組織，在厚街鎮(zhèn)中小學(xué)生籃球賽中，我?；@球隊蟬聯(lián)民辦組前列！同時，也組織教師進(jìn)行籃球賽、乒乓球賽等活動，這樣既活躍了氣氛，又鍛煉了身體。同時鼓勵學(xué)生積極參加各級各類比賽，選派學(xué)生均能載譽(yù)而歸。始終做到不亂收亂支，不抽逃資金，保證學(xué)校的正常健康發(fā)展。雖然我們已經(jīng)做了一些工作，有了一點成效，但對照《厚街鎮(zhèn)2011年小學(xué)教育教學(xué)工作檢查方案》不斷自查反思，仍存在一些不足之處，如：音、體、美教育工作仍較滯后。我校根據(jù)學(xué)生的身心特點和認(rèn)知規(guī)律在不同年級德育內(nèi)容的側(cè)重點不同：七年級新生以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》為主，加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，迅速完成小學(xué)生向初中生的轉(zhuǎn)變；八年級學(xué)生以成人成才為主要內(nèi)容：要求學(xué)生要想成才必先成人，培養(yǎng)學(xué)生感恩情愫，進(jìn)一步深化德育內(nèi)容。另外，我校還十分重視發(fā)揮學(xué)生干部和團(tuán)員的模范帶頭作用，定期開設(shè)團(tuán)校，對團(tuán)員進(jìn)行黨團(tuán)知識培訓(xùn)，教育學(xué)生干部和團(tuán)員在學(xué)習(xí)中起好的表率作用。A4—B11—C32教學(xué)過程與方法，應(yīng)得15分，為了加強(qiáng)課堂教學(xué)過程的監(jiān)管，我們采取了系列舉措：一是完善了課堂教學(xué)管理機(jī)制，制定了課堂教學(xué)常規(guī)、課堂教學(xué)量化細(xì)則；二是采取推門聽課的方法了解第一手教學(xué)實況；三是每學(xué)年三月、十月開展教學(xué)大比武；四是采取月檢查月考評的辦法對教師階段性的教學(xué)效果予以檢測，肯定成績，指出不足。同時注意學(xué)生的個性差異，根據(jù)不同的學(xué)生，提出不同的任務(wù)要求，分層教學(xué)，分類指導(dǎo)。2011年，我校周建喬、余念等老師在孝感市教科院組織的優(yōu)質(zhì)課競賽中均獲一等獎。學(xué)校